个人学期学习计划【10篇】（范例推荐）

个人学期学习计划1　　新学期很快就要开始了，作为一名中学生，我们在学习上的目标在不断的提升，为此我们也必须积极前进，不断完善在学习上的情况，在中学阶段的学习中取得更好的成绩。　　本学期开始前，我反思下面是小编为大家整理的个人学期学习计划【10篇】（范例推荐）,供大家参考。

个人学期学习计划1

　　新学期很快就要开始了，作为一名中学生，我们在学习上的目标在不断的提升，为此我们也必须积极前进，不断完善在学习上的情况，在中学阶段的学习中取得更好的成绩。

　　本学期开始前，我反思了上个学期的自我情况。虽说不上完全的松懈，但我在学习上的进度却有了我不少的松懈！而这都是因为我在思想上没能重视起自己学习责任的缘故！为了能在这学期完成自己的责任，我在这里对本学期的个人学习做计划如下：

　　一、学习的思想和心态

　　在反思中我认识到，尽管学习的方法很重，但学习的思想心态却是学习的基本！如果的.思想心态不准确，那么就会在学习中懈怠，不仅降低了学习质量，更有可能使自己的成绩停滞不前。

　　为此，在本学期中，我首先要对自己的思想态度进行反思和巩固，保证自身对于学习的努力和热情，并且要经常调整，保证工作的严谨顺利。

　　另外，在学习上我要树立一个目标，经过考虑，我决定将xx同学作为自己学习的目标！对比xx同学，我在学习的热情和积极性上都有不足的地方，为此，我将xx同学当做自己的方向，在学习上我会积极的提醒自己，并督促自己不断朝着自己的目标前进！

　　二、巩固基础

　　虽说学习新知识很重要，但中学的知识环环相扣，如果不行学习好之前的知识，那么在后来的学习上也必然会遇上麻烦。

　　因此，在本学期中我要重视自己之前所学的知识，积极的对之前学习的不牢固的地方进行积极的巩固，补牢自己的学习基础，并活用这些知识让新的学习变的更流畅！

　　对于过去不足的知识，经总结主要是：英语、语文、地理等课程。对于这些问题，我还要多花时间去累积，去巩固。

　　三、学习目标

　　对于本学期的学习，我要更加重视全面的发展，积极的改进自己对待学习的态度！即使是不擅长的课程知识也要积极的去寻找及改进的方法，让自己能花费更多一些时间去弥补自己的不足和问题。

　　当然，对于字擅长的科目我也同样不能放松，不能“顾此失彼”，而是要均衡自己的学习，改进自己的不足。

　　如今，新学期的到来必然也会给我带来更大的压力，为此，在个人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的时间，有序的在这学期里追逐自己的学习目标！

个人学期学习计划2

　　今年的九月一日，对我是一个崭新的开始，新学期的学习计划。这第一学期的起点，对我而言是多么特别而又重要，我已迈进初中的学校大门，我将在学习期间更加的勤奋、努力。我将根据自己的实际情况，把语文、数学、英语制定一个学习计划，尽一切所能向我设立的目标努力。

　　一、语文

　　1.在阅读分析上是我的弱点，我将会更加努力地多做一些课堂练习。

　　2.在*时我应加强大量的课外阅读。

　　3.提前预习课文，*时要将做好的笔记归类并整理好。

　　4.作文的写作上，也是我需要加倍努力地一项任务。我将学会观察身边的生活琐事，学会更加生动的去刻画人物和事物，新学期作文《新学期的"学习计划》。

　　语文的目标：提高阅读分析能力，写好每一篇作文。

　　二、数学

　　1.在计算题上我经常会粗心大意，我将在这学期努力去改正粗心的坏习惯。

　　2.在一些应用题上，我应更多的去灵活运用各项公式，掌握好举一反三的技能。

　　3.*时要多做课堂练习，有不清楚、不理解的题目应及时找老师和同学来解决问题。

　　4.在课外时间，我希望根据自己的弱点参加一些补习班来加强自己的应用题水*。

　　数学的目标：提高应用题的水*，做到认真仔细，*时要勤做练习卷。

　　三、英语

　　1.以前一直都是学牛津英语的，现在我将会对新世纪英语做好更多的预习功课。

　　2.每天的早晚都会安排时间来听、读课文。

　　3.在句子的练习上，我应多做多练，做到灵活运用。

　　英语的目标：每天都坚持多看、多听、多读。

　　最后，我也会在新增的一些课程，如：地理、科学等其它学科上，也将加倍努力学习，希望在各项学科上都能全面发展，并能在期中和期末考试的时候拿到优秀的成绩。

　　六(1)班范正阳

　　20xx年9月4日

个人学期学习计划3

　　上学期工作中，有成绩也有不足。成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼;不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩，现作此计划以更好的进行学习和生活:

　　一.目的和要求

　　1.同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成绩;同时拥有丰富多彩的课余生活。

　　2.拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过;同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。

　　二.方法和步骤

　　总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好06中文系的班风学风建设。

　　认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，*时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。

　　三，时间安排

　　1.在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。

　　2.每个月搞一次同学间的联谊比赛;六月是期末考试动员。

　　3.每周末和月末作学*结，汇总经验教训。

　　四.几点措施

　　1.成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。

　　2.大到以班为单位，分为一班和二班;小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。

　　3.在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。

　　4.开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解;问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神;参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的*文化;与越南留学生联谊聚会;向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验;继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。

　　5.根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动。

个人学期学习计划4

　　开学我就是一名初中生了，初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达到目标。

　　最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。

　　学习目标：

　　1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的知识当天弄懂。

　　2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。

　　3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。

　　4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

　　5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

　　6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水*，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

　　7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及时改正，必须是真的明白、真的会了才行。

　　8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

　　行为习惯目标：

　　1、开始重视学习，认真改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。

　　2、上学不迟到，不早退。

　　3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。

　　4、积极参加学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。

　　5、体谅父母，尊敬老师，做一个懂事的孩子。

　　6、及时告诉父母自己的去向，不叫他们为自己担心。

　　以上内容就是我的计划，我要积极按照计划坚持下去，争取有新的改变!

　　如何制定新学期学习计划

　　在制定学习计划的时候，最主要的是要根据自己的实际情况来，要不然，什么计划都是空谈。其次，制订了计划，一定要有执行力，争取每项计划都要实施到位。拒绝拖延症。相信未来的你会变得更加美好。

　　一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当:就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

　　明确:就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水*。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　具体:就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水*"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

　　高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

个人学期学习计划5

　　大学进行到了第四个学期，同时也到了非常关键的一个学期，我们即将面临出校实习的压力。那我们的专业学习足以让我们能够出去实习了吗？为了使自己出去实习时能在工作上表现优异，我们必须用好在学校的每一分钟。下面是我在这一期的学习计划，通过按照该计划完成本期学业，以提高自己各方面的能力。

　　本期目标：

　　1、在规定时间内学习好学校要求的课程，通过课程考试，成绩目标在B+以上水*；

　　2、本期至少参加四次兼职，具体的工作可以是商场促销员，派单员，餐馆服务员或业务员等，通过这些社会实践积累自己的工作和与人沟通的技能和经验；

　　3、通过C1驾照考试；

　　4、带好社团活动，并如期选出社团下届领导阶层；

　　5、通过大学英语四级考试；

　　6、努力实践作为班委最初的承诺，使班级在卫生这一方面得到至少一次嘉奖；

　　7、加强体育锻炼，提升自身的体质。

　　具体实施计划：

　　1、在课前尽量进行课程的预习，保证自己对老师讲课的内容有所了解；

　　2、从三月份起至六月份，买一套大学英语四级考试试卷做，并坚持每周有三次听力练习；

　　3、每周至少有四次去驾校进行练习的时间（周一、周二、周四、周五下午七八节都没课，可作为备选时间），计划在4月中旬时拿到驾照；

　　4、在周末时间里腾出一天来参加社会实践，做些兼职来让自己成长，同时为自己在暑假找实习工作做好准备；

　　5、进一步优化班级卫生管理体制，继续实行班级卫生承包制度，争取五月份前拿到一次“卫生优秀班级”称号；

　　6、每周选四个时间进行体育锻炼，增强自己的体质和意志力。（早晨和周末下午可作为被选时间）

　　计划是实践的指向标，但若仅仅是停留在计划上而没有真正的行动，那这一切将只是空想。在此，我仅用“在计划的基础上，万事尽力而为”这句话来勉励自己。

　　光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

　　大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的.水*，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

　　专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。

个人学期学习计划6

　　（一）高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

　　3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

　　4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学习地位。

　　5、高三上半学期是一个扎复习实期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

　　6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时素质心理也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：自行是成功的第一秘诀。

　　（二）要掌握科学的学习方法。

　　1。预习 预习最重要的是能发展我们的学生自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课铺*了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

　　2、听课

　　听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

　　A） 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

　　B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

　　D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

　　E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

　　F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

　　G） 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

　　3、作业

　　作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

　　4、复习

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说温故而知新，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。我计划的复习要求是一下几点：

　　A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

　　B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的`帮助。

　　D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

　　E）单元复习的要求：

　　a） 本单元（章）的知识网络；

　　b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

　　c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　总结：

　　高中三年是人重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在这份计划书中可以学到许多，对高中有了一些认识，产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

个人学期学习计划7

　　学生会学习部新学期工作计划学生会作为学生自我管理自我约束的团体，它在学生的日常工作中起到了积极有效的`作用，而学生会的重要组成部分——学习部，其作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习，而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则积极为大家服务。回顾上学期的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。

　　一、常规工作计划

　　1、为了及时了解各班的学习情况，加强同学间的学习交流，将适时召开各班的学习委员会议，进行工作交流。

　　2、加强与教务处和语委办的联系，负责各类考级报名收费以及普通话等事宜。

　　3、加强本院各部门之间，与各学院的学生干部之间的联系，进行工作等各方面的交流。

　　4、协助教学科搞好学院的各项教学工作。

　　5、为了加强同学们对晚自习的重视，并且让同学们有足够的学习时间，每晚将组织人员对晚自习进行检查并做好汇报，每周公示一次

　　6、学习部的内部文化建设，尤其加强部门文化的建设和延续，比如篮球赛、足球赛、登山活动。

　　7、完善学习部考核条例，学习委员考评与奖惩制度

　　8、将每周的教学信息反馈及时上交，以便尽早解决问题

　　二、主要大型活动方案

　　三月份：

　　1、组织考研指导座谈会、交流会。（名师指导，主要针对08级已报考学生经验交流）

　　2、观（科技、文化）电影或学风引导类视频讲座。

　　3、学习部内部登山活动

　　四月份：

　　1、机械基础知识竞赛（考试）

　　2、知识竞赛

　　意义：经过一段时间的学习，会使同学感到疲倦和枯燥，大家总是寻求一个舒适的地方来放松自己，这次活动不需要同学们的精心准备，而只要带着一份*静的心态去参与，不仅可以在欢乐中学到各方面的知识，扩大视野，而且还可以竟请展现自己，促使同学勤奋学习各类知识，掌握专业技能

　　时间：3月底4月初

　　对象：全校学生

　　内容：分四个篇章

　　（1）百科篇：关于天文、地理、文学、体育等知识（抢答）

　　（2）时事篇：关于国内外当前或以前的时事及两课的知识（风险题）

　　（3）专业篇：按分组不同而定，如关于经贸、机械等知识（必答）形式：分组竞赛（分抢答、必答、风险题）

　　目的及预期效果：通过本次活动，培养同学的思考能力，反应能力，发挥团队精神，活跃校园气氛，调动同学的求知欲。

　　3、班级团体朗诵比赛（为中华颂朗诵比赛服务）

　　五月份：

　　2、疯狂英语活动月

　　在临近四六级考试的哪一个月中我部可以开展围绕英语的系列活动、为我院学生在考试中取得胜利添砖加瓦。

　　活动一：请以通过四六级低学长们来进行之指导如何通过四六级考试、同时介绍她们地成功经验、给即将参加考试的学子们启发和帮助。活动二：英语单词竞赛

　　活动三：英语考试技能讲座

　　活动四：与外国语学院联谊搞一些英语系列活动

　　3、感恩节ppt制作大赛（加简单解说、演讲类）

　　六月份：

　　宣传考风考纪

　　活动发展：

　　1、学术沙龙

　　学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。

　　2、跨院系讲座

　　与在学科知识上有重合的院系共同举办一些讲座，比如建筑系跟美术系，土木工程系与机械材料物理系等等，选好两个学科之间的切合点，可以同时调动两个院系的学生，这样活动的成功率就大大上升了。并且对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用7

　　3、学生座谈会议的召开：

　　照惯例，本学期我系依然开展了由学习部负责，系领导主持，全系各班学习委员、班长及教学信息员参加的学生座谈会。会议的主要目的是通过同学们的反映，了解老师的教学情况，同学们的学习情况，以及学校的教学设施是否能满足同学们的学习需要。会上，各班班委积极发言，从多方面多角度向系领导传达有用的教学信息，提出出现的各种学习问题。系领导则以同学们的视角来看待、解决问题，帮助同学们更好地处理学习中的各种事情。

个人学期学习计划8

　　在学习部工作的这一年里,我感到非常的幸运,因为最终我留在了这里,留在了这个已经工作一年的部门,在这里我学到了很多在学习上学不到的东西,他是我的办事效率、质量都成熟稳重了许多，与此同时,我也感觉到了肩上的压力,因为，我作为学生会的一员，要担负起学习部在学生会下一年的稳固运营。

　　为了切实搞好我系学生的学习，今年我们学习部开展了很多与学习有关的活动，以充分调动我系学生学习的热情，也为大家营造了良好的学习氛围，因此，我想学习部在下一年中将采取一系列的措施加以监督和管理，也使学习部工作更顺利的开展，现将我的个人计划拟定如下：

　　一、在新学期开始，我会做好我系20xx届的迎新工作，我也将积极的配合学生会里其他的迎新活动，真正做到为心声服务，方便新生，是我系的迎新工作有条不紊的开展下去。

　　二、有句话说的好“学习是学生的天职”相信大家也和我一样，在大学学习了一年，更相信大家都知道大学和高中的学习有很大的差别，为使20xx届的新生及早正确自己的定位，避免走弯路，我会根据我们部关于学习的特性来举行一个学习交流会，让新生初步了解大学，感受大学。

　　三、在学风建设方面，继续完善考勤制度，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考察上课出勤率，将这一措施落实到实处，这也是学习部日常工作之一，考察方案如下：

　　1、首先，带领XX届的学生考勤，让他们逐步了解学习部考勤的具体流程，让他们熟悉在学习部所干的事物。

　　2、然后，让他们分小组，每天由专人负责每天的考勤情况。

　　3、最后，有专人负责每周到办公室统计出勤表，并公示缺勤人员名单。

　　四、科技文化艺术节来临之际，我会积极投入到各种活动中，引导他们组织各种活动，指导他们举办各种活动的流程，怎么做，我们会相继开展演讲比赛、诗词文化大比拼系列活动、知识竞赛、辩论赛等等。

　　以上就是我对这一学期的个人工作计划，当然，他只是为我提供了一个大体的思路，计划赶不上变化，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与学生会一同努力，相信我系学习部的明天会

更加的美好和辉煌。

个人学期学习计划9

　　青春如歌，转眼间我来到xx学院已经有一年的时间，马上就要在此迎来大二年级的新生活！

　　虽说来到这里才一学年，但在老师们的指点以及和同学们积极的沟通交流下，在大学的校园里，我体会到了十分精彩有趣的学院生活。也认识到了许多的新朋友、新知识，对于未来要进入的社会环境也有了更多的了解。

　　此外，在学习方面，通过老师的讲课并借助大学资源的学习，我在上一学年里较好的掌握的了基础的xx专业课程，在英语等文化课程上也保持的较为出稳定，并收获了一些提升。

　　但如今，经过一学年的熟悉，我们也不再是大一的“萌新”，在接下的学习上，我计划加紧自己的脚步，向班上一些优秀积极的同学看齐，更好的掌握xx专业的知识并提高自我的学习效率。以下是我对大二上学期的学习计划：

　　一、学习目标

　　1。深入认识专业：经过学习，我已经到知道了专业知识和过往我们学习的公式与方法不一样，这更偏向与一种实用的方法和能力。为此，在今后学习的时候，我除了要学好课本和老师讲解的知识，还要运用实践去认识专业，了解专业知识的用法、用途以及在社会范围内专业的需求，深入并扩展性的了解这门专业，而不仅仅只是将它当做一门知识。

　　2。改进自我态度：进入校园后，大学的自由和开放让我认识了更加广阔的世界，但同时也冲击了我的思想，让我不禁有些沉迷在精彩的校园生活中。如今，我必须清醒的认识到，大学不过是一个阶段，今后我们还要走进社会，走进工作的圈子。为此，改善自我的思想态度十分重要！

　　二、学习方法

　　首先，我要在预习上改变自己。大学学习的方法变得更加广阔，我要灵活的运用起来。为此，可以通过网络和图书馆等方式查找知识并做好预习准备，让自己的学习更有目标行，也能尽早发现问题，解决学习困难。

　　其次，在课堂上，我要积极思考起来。不能像过去一样任凭老师灌输知识，我要在边学习的时候变考虑这些知识的作用，联合过去的知识和经验一起学习，并向老师请教问题，提高自我的能力。

　　最后，在课后方面。我更应该活用大学的自由！有这样多的课余时间，我应该多抽出时间去图书馆查阅资料并与同学们积极交流，不能仅靠自己的埋头苦学，要学会扩展自己的知识来源，收获丰富知识的同时，联系同学情感，加深与同学的友谊。

　　如今，新学期已经到来，我不能再白白浪费宝贵的大学时光，我要努力、奋斗，在未来的社会中展现出自己出色的价值和能力！

个人学期学习计划10

　　刚刚结束了为期16天的军训.我又过了一关!

　　我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风.人活着做人还是做事，头脑要时时保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么.

　　我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来临之时，异军突起，一鸣惊人!

　　下面我要写出我的大一计划的考虑.

　　一，我学德语的两个考虑

　　1.20xx年之后*的经济走势到目前为止很难预测.我的一个朋友说*股市还能上升80年，在我看来却没有那么乐观.现在经济跑沫已经出现了，3G市场的火暴程度远远超过预期的想象.还有房地产等等.至于投资市场在20xx年后的形势更加难以琢磨.

　　今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需三驾马车一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的最大动力。据预计，今年德国出口将增长约9%， 进口将增长约8%，国际贸易对经济增长的贡献将达0.9%，德国将继续保持出口大国的地位.如果是这样的话，德国的投资市场还是可以考虑的。

　　2.如果，我是说如果我不选择创业这条路的话，那么*的德国公司也在我的考虑范围之内.其实在*相比较之下，日本企业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐.

　　二，关于社会实践

　　在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践很分散精力，也得不到更为直接的利益.社会经验是要长在脑子里的.

　　三，关于数学的学习

　　我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学!太过分了!太过分了!数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理.我准备向我在北师大附中的班长 借书复印，还要抄他的数学笔记，向他借卷子等等.不知道人家肯不肯给我面子.这以为着我将在很长的一段时间里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师 监督的情况下，就看我的意志了.

　　四，关于股票投资

　　我的股票投资真正的实施应该是在明年初，因为刚上大学要忙功课，还有好多事情要熟悉.我不反对当代大学生以打工的方式挣钱，但是这种方式起点太低.年 轻人，有体力有精力有时间，不要以做零工为长社会经验的借口.当然，不是所有的人都适合做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业， 市场类的分析.

　　就先写到这里吧，还有好多考虑是要马上实施的，没时间写了.

　　我的博客是我对自己的一种监督，监督我能坚持我的计划，实现我的考虑.做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢无目的地混日子.虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意，但毕竟是最系统的教育.

　　我想重复我曾经说过的话：做别人能做且做到的事情，没有不可超越的，除了自然法则!

个人学期学习计划10篇扩展阅读

个人学期学习计划10篇（扩展1）

——下学期个人学习计划10篇

下学期个人学习计划1

　　新的学期开始了，我已经进入了六年二期，即将面临小升初考试，为了顺利考上理想中的初中，我将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。我的学习计划如下：

　　首先在学习时间上，我要提高学习效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后开始早读。晚上9：00以前睡觉，保证每天有9个小时的睡眠，保证学习时的充沛的精力。

　　然后从学习方法等方面计划如下：

　　1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。

　　2、认真听课。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。

　　4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习；认真审题；明确解题思路；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的.题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。

　　5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。

　　6、为了迎接小升初的考试，我*时需要进行更多的习题练习。

　　7、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。

　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得优异的成绩，当一个全面发展的出色的小学生，为步入初中生活打下坚实的基础。

下学期个人学习计划2

　　这一个学期的学习成绩并不怎么理想，考试成绩出来后，我的问题就暴露出来了。看*时的测验成绩也还行，可是碰到期末考试这种大型的、专业性的考试，就能够看出我的问题了：学习基础还不怎么好，*时的练习也不够，所以碰到期末考试的`题目，就没有考出好的成绩。经过一段时间的伤心难过，我明白了，这一个学期不行了，下一个学期必须要做好，这样才能尽可能地提高自己的成绩，缩短与班上其他同学的差距，才不会出现小考试还行大考试出问题的现象。所以为此，我对下学期的学习有一些大致的计划：

　　一、问题分析

　　这是我进入初中的第一学期，可能是远离了六年级要升初中的紧张氛围，所以进入初中就放松对自己的要求了。学习能够做到认真，但是算不上刻苦，都是上课后，完成作业后，就没有花费更多的心思在学习上面，所以对于课程的基础掌握并不牢固。小测验考的都是最近学的，所以还有大致的印象，所以考的还行。期末考试的时候，考的是整个学期的内容，我在期末考试前面，都没有特别清醒的认识，都没有认真去复习，所以考试里面就掉链子了，基本上都是及格和良的成绩，没有优秀的评价出现。

　　二、针对问题，改正缺点

　　初一下学期，我要好好针对上诉的问题，进行针对性的改正，努力把所有个人身上的缺点抛弃掉，争取把这些缺点转变为优点。

　　1、不仅课上要认真，课后更要努力，在有限的时间里面，学习到更多的知识。课上四十五分钟都要集中注意力听老师讲课，不开小差；课后先完成各科老师布置的作业，再复习今天所学的知识，加深已经掌握的内容，巩固模糊的内容。

　　2、学会向他人学习，不懂的问题主动、积极向老师向优秀的同学请教，不能自己只知道埋头钻研，更不能弃之不顾。

　　三、具体学习计划

　　1、努力把这个学期没学好的知识补上来，今日事今日毕，千万不能留在以后再补，到时候累积的多了就跟不上了。

　　2、学好下学期的课文内容，自己在用压岁钱买一些辅导书，巩固练习。

　　3、英语和数学是我的短板，也是我这个学期唯二两科及格成绩，下学期我要加深这两科的学习，多做数学题目，数学就是要多做，熟悉各种题型，考试的时候就不会束手无措了。英语我要从下学期起，每天背诵三十个单词，中午留十分钟来默写并检查，每天在家听十分钟的英语课文朗读，然后做一套英语听力题目再睡。

下学期个人学习计划3

　　短暂的寒假过后，20xx届考生即将进入高考最后冲刺的一百来天。在这最后的百余天时间里，如何针对自身情况进行高效的学习，是学生和家长最为关注的问题。北京新东方中小学一对一李萍老师针对不同层次的学生提出了几点建议，希望能给学生提供借鉴。

　　成绩优异类同学

　　首先：保持基础扎实稳定。此类同学基础都比较扎实，继续保持定时定量练习即可。重点积累传统文化常识！

　　其次：阅读与作文，结合自身分析自己的问题，寻求更大突破。阅读与作文对于程度好的学生来说不会存在太大的问题，但是只要丢分肯定会有这样那样的小问题，所以自己要拿做完的题进行分析，找出自己的主要问题，针对性解决。例如阅读，丢分原因是理解问题、审题问题、答题思路问题还是语言组织问题……具体问题具体解决。建议技巧欠缺的学生，可以对答题技巧进行总结梳理。对于作文，多关注热点事件，注意理性思考。

　　最后，保持良好心态，按部就班学习。

　　随着高考的临近，越来越多学生会慌乱，特别是每次大考后，容易出现两个极端。一是考好了，觉得自己什么都会了没必要花那么多时间在此学科了。二是没考好，忽然觉得自己还差好多，不知道该从何入手。无论怎样，切记保持*稳心态，按部就班根据计划学习。一天没到高考，一天不能放松；一天没到高考，一天不能灰心。高考是一场硬仗，越到最后越靠心理！

　　成绩中等类同学

　　此类学生一般都有一定的基础和理解能力，他们存在的几个较大问题：基础不扎实，得分忽高忽低；理解不到位，阅读得分不高；写作无新意，作文难突破。那么针对此类学生问题提出以下几点建议：

　　重点突破阅读与作文

　　此类学生自己觉得文章能读懂，偶尔会有读不懂的时候，其实很多时候是因为理解不到位，导致答题出错。而答题最大的问题有两个：

　　一是没思路，想到什么答什么，不全面。

　　二是没词儿，理解意思但表达不出来。所以针对这几个问题有两个建议：

　　第一、总结技巧。上面我们提到的阅读题，无论文本分析还是答题都有很强的技巧性，所以把题型分类总结每类题型的答题技巧是首要任务。

　　第二，结合技巧做题与分析答案相结合。当学生去总结答题思路与技巧的时候就能感觉到每类题型有固定的答题用语，掌握这些的同时，每次做完题要自己核对答案并进行比对，分析自己的问题及用词的差别。

　　此类学生作文一般处于二类文，大部分处于二类下。审题基本不跑题，也有一定的素材积累，但是很难突破现在的分数。此类作文的问题一般出在以下几方面：审题立意无新意、素材与结构陈旧或滥俗、逻辑不严密。那么如何去应对这样的瓶颈分数，是学生突破语文成绩的一大关键。那如何让自己的作文切题又有新意呢？首先，关于审题，掌握各类题目的审题技巧，抓住题目核心角度。其次，从素材范畴入手。审题立意直接体现出学生的思考能力和素材积累。因为很多学生在作文立意的时候首先会想自己有哪些素材可用，即便有好的立意可能也会因为缺少素材而归于*淡。所以在此建议学生把自己的素材库进行更新，关注时事热点，梳理近年来的热点事件。最重要的是多角度分析热点事件背后所凸现出来的问题，并进行分类汇总。这样既能增加学生素材积累又能解决素材陈旧问题，更重要的是通过对素材多角度分析能提高学生的思考能力。有了审视热点实事的视角还怕作文无新意么？

　　扎实基础，稳抓基础分数

　　此类学生一般都有一定的基础积累，问题在于不稳定，忽上忽下。所以需要对基础进行巩固，练习与复习相结合，扎实基础，保证不丢分。根据新的考察方式，我们需要注意：

　　1、关注语境意，勿死记硬背。

　　2、注意传统文化常识的积累。

　　3、关注文言文阅读延伸题。

　　基础薄弱类同学

　　此类同学一般各个模块都会有较大问题，因为语文作为母语的特殊性，往往让一部分学生一直忽略对语文的学习，导致基础薄弱。那么针对此类同学提出以下学习建议：

　　注重基础积累与作文写作

　　对于基础薄弱的同学，基础与作文模块是较容易提分的部分。基础部分对理解能力要求较低，是学生自己力所能及积累的部分。所以此模块学生需要把近三年各城区的模拟题及期中期末题拿出来系统、扎实的练习。由于20xx年新题型的变化，对基础题要求更注重具体语境语义，所以不能只知其然而不知其所以然，要做到精细做题与系统复习相结合，扎扎实实把基础过一遍。特别注意新加入的传统文化常识的考察也要列入复习范围内。另外文言文部分要做题与课本相结合，梳理课本中出现的常考实虚词、句式的同时通过练习巩固，并注意分析出题规律与答题技巧。建议给自己制定一个完善的计划，一直到高考每天拿出15——20分钟进行做题、总结错题、复习错题三项工作。

　　作文部分，此类同学在审题立意、写作素材、行文逻辑等方面都存在较大问题，一般处于及格甚至不到及格的分数。此类作文若想在分数上上一个等级，首先，审题立意是重中之重。所以注重审题立意技巧的把握是提升作文成绩的第一步。其次，素材。通过期中、期末考试我们不难看出，无论是大作文还是微写作都更加注重现实热点问题与理性思考。建议学生多关注实事热点事件，梳理近一年发生的时事热点事件，并对这些事件进行多角度分析。做到一材多用，写作有素材。不跑题不偏题、内容充实、逻辑较清楚，这是作文最基础等级。先掌握最基本写作思路，再进一步学习逻辑的梳理、语言的表达，让作文再上另一个等级。

　　掌握答题技巧，突破阅读题型

　　阅读题型包括：诗词、实用类文本、文学类文本三大模块，所以分值占比也很大。学生这部分主要的问题是：读不懂、不会答、无从下手、答的多得分少。往往都是盲目的读、盲目的做，这样只能浪费时间，收效甚微。其实此类题无论是从文本分析，还是从答题思路上都有很强的技巧性。所以针对此，学生需要给阅读题型进行分类并总结各类题型答题技巧（例：一般问某句段的作用、好处、用意等的时候，此类题属于作用鉴赏题，需要答三个方面：结构、语言、内容，而三方面有具体的答题思路与语言表达方式），结合技巧进行练习，才能帮助准、快、全的答题。

　　基础较薄弱的同学，一般自主学习能力与分析总结能力较弱，所以对于作文审题、写作及阅读答题等技巧性知识的学习，建议多向老师及语文学科成绩优秀的学生请教。

　　中等生如何制定计划

　　高三学生正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。学生在初上高三的时候，就要对于自己的目标和定位有一个明确的认识。

　　目标：

　　指你究竟想考一本，二本，三本还是大专院校，想通过自主招生还是出国留学，不同的升学途径所要做的准备是完全不用的。

　　定位：

　　高三以后，拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是因为考生在高考的时候所面对的对手是全省（直辖市、自治区）所有考生。而每年的高考录取工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的。那么，我们不妨也依据此对学生在学习水*上进行划分。

　　所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生。

　　所谓中等生，也就是成绩在二本线上、一本线下的考生。

　　所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。

　　如果你还不能对自己做出一个明确的定位，可以去请教你的老师，老师教过多届毕业班，判断你现在的水*处于哪一个层次会更科学。

　　优等生如何制定学习计划

　　所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生。这些考生的成绩在班里应该说是名列前茅。特别是成绩没有较大起伏的同学，更是具有一种优越感。可是，这些优越感却是高考复习的大忌，因为考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点渐渐变成了“盲点”。

　　那么，都应该叮嘱孩子注意哪些问题呢？以下三点值得关注：

　　1、继续保持优势是前提。你首先要知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追赶上来，因此不能对以往取得的成绩过于满足。而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。

　　2、从小处着手是原则。优等生对绝大部分知识点的整体把握比较到位，失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。你必须注意自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早规避。另外也要提醒孩子在答题过程中注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。

　　3、学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身的弱科弱项，因此这些学生的复习重点应是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

下学期个人学习计划4

　　经过一个学期的学习和一个寒假的体验，我已感觉到自己是个真正的大学生了。从最初进入学校的军训开始，我的生活就已经开始发生变化了，最初对大学的一切都非常陌生，很多事情都不敢去做，仔细回想起来，有很多机会都眼睁睁的看着溜走。

　　从学习和生活方面来说，大一第一学期自己所做的一切，都已达到自己最初的要求。但我现在觉得，当初的要求真的太低了，要想成为一名优秀的大学生，如果每个学期都只是那么一点要求，几乎都是不可能的。第一学期，我做到了与同学和谐相处、建立良好的朋友关系，在学习上，做到了感受体验大学课程的知识，也做到了不挂科的承诺。那么在第二个学期，我也就应该有更高学习的计划。在不挂科的基础上，要向优秀挺进。

　　总体来讲，计划的重心应从原来的学习和生活方面转移到学习上来。对大学的生活，自己已经有了足够的认识了，当初的好奇已经不再，也明白大学生活究竟是一个什么样的生活了。在学习上，要保持稳中求进的模式，守住基本，争取突破。

　　对那些既不是公共知识又不是专业基础的课程也要给予足够的重视。当初以为，这样的课程只要过了就行了、不会计入总成绩，但结果还是错了。这个学期这类课程有《公关礼仪》《创造力开发》《美术鉴赏》《大学生思想道德建设与修养》，这些课也是不可忽视的，论学分，这些课的分值都是比较高的；论价值，礼仪和创造力都是非常重要的。我觉得，只有做好每一份作业，对待好每一次考试，并能从所学的知识中去感受它的价值，体验这些课程的意义，那么这些课对我们的将来，都会有非常重大的影响的。我想，这也许就是大学开设这些课程的最衷目的。

　　这个学期的公共课有《高等数学》 《大学英语》 《线性代数》 《大学物理》，这些课相对来说难度都是比较大的。要想取得较好的成绩，这几门课程是必须学好的，具体的学习方法还要看以后的学习难度。这些科目在*时的学习都占了最多的时间，而且这个学期的课程数目比第一学期也要多，所以，这里的时间还是有点紧。高数是最难的，只有花足够多的时间复习，按照良好的学习方法，才能将它学好。其它几门当然也不能忽略。所以，只有充分利用课余时间才能有足够时间来学习。

　　这个学期专业基础课程仍然不是很多，学好是关键。要想以后学习更轻松，专业基础知识是很重要的。究竟难度大不大，还要等学到后而定，有一点就是，不能忽视其重要性。

　　总体来说，我需要花更多的时间来学习。这个学期所修学分有29个，已接近学校的最高限额，也许就是整个大学课最多的一个学期了。为了使自己有足够的时间，最重要的一点就是要克服自己懒惰的习惯，限制自己的睡觉时间是很有必要的，只有从这里来争取时间。另外，还要减少外出活动，先前是对长沙不熟悉，经常约同学出去玩，现在不必了，一些小型聚会就不必参加了，而这，从一定程度上，还是能留下一点时间的。

　　在学习方法上，我还是有很多需要改进的，要时刻记住一点，课堂是很重要的。当初以为，课堂上随便听一下，课后自己复习，一切都没有问题，但后来发现没有这么简单。争取每一节课都仔细听，认真思考，不懂再去请教老师。还有，我总结了一点，与老师拉好关系，无论在考试、还是在学习方面都是非常有帮助的，这一点仍然要继续坚持。

　　课外方面，有勤工俭学的机会不能放过。虽然时间有点紧，但是该做的能做的都要做好，因为我觉得这就是我们将来工作的基础。对于这个班级，我还是坚持原先的原则，班集体的任何一个活动和集体会议都不能错过。

　　学习任务重，一些活动又不能错过，相对第一学期来说，这个学期注定要精彩得多，只有好好去学、好好去感受，大学的生活才能充实。

　　时间是争取而来的，只有充分利用好多余的时间，我们的时间总会是足够的。

　　人是锻炼出来的，只要敢于拼搏，好好把握，你就会有收获。

下学期个人学习计划5

　　新学期，新起点，新希望。令人难忘的大一上学期已经结束了。即将开始的新学期又应该怎样度过呢?是**庸庸，碌碌无为，还是为了梦想勇往直前。答案当然是后者。所以必须在新形势、新任务下，制定切实可行的学习计划，向着自己理想的目标不断地迈进。

　　学期的基本目标是保证所学各科不被挂，并尽量取得优异的成绩。还有就是对于司法考试的复习和英语四级考试。目标是有了，接下来就看如何去做了。每天必须去自习室学习，这是必须得。每天学完的知识都要及时消化。该背的背，该记的记，不留任何死角。省的到了考试前期拼命地复习。一定要做到“今日事，今日毕”。使自己的一天感到充实。下面就是司法考试了。虽然现在看来司法考试离我们很遥远，但是面对“天下第一考”，我们必须尽早做好准备。提前熟悉考试题型和试卷难度。对于所举案例要认真分析，弄清来龙去脉，做到心中有数。这学期没事就翻一翻历年真题。对于那些对自己有用的知识一定要记下来，长期积累和总结。如果你能坚持下来，那么到了大四你又何惧司法考试。接下来是英语四级考试。英语学习是日积月累的过程。如果你过去没有好好学的话，那么就从现在开始吧，每天必学英语，把四级考试当成高考来看待，用高考的精神对待四级考试就没有什么办不到的。每天坚持背历年的真题作文是一举两得的事，既练了口才，又背了短文。然后是阅读，多做题，感悟内涵，保持做题的手感。最重要的是听力，有时间就听校园英语节目，多听、多练、多读。熟能生巧，听多了自然就熟了。但是这是一个长期的过程，必须坚持住。

　　我是这样想的，也一定会这样做的。只有这样我才会在实现理想的道路上又迈进一步。才能最终实现自己的理想。

下学期个人学习计划6

　　(一)很快的一个学期过了另一个学期又来了，很不幸的上学期挂了一科，所以从这个学期开始我学习目标要明确，实现目标也有保证。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步，这个学期马上就要考计算机证了，所以我们应该多练习题目，英语也要考级，所以 单词也不能马虎，要多记，上课听讲，多做往年习题，提高自己各方面的成绩。

　　(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

　　(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

　　(五)分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　(六)分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　(七)确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多

下学期个人学习计划7

　　新的学期来临了，我们也要从寒假的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个打算，也是对以后学习的一个目标。

　　首先，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　其次，在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。

　　数学、物理方面，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

　　上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。

　　做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水*。

　　从良好的基础上向着更高的目标出发。

　　“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

　　最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。

　　所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

　　新学期，新打算，也为新的目标而努力。让我们张开翅膀，在知识的天空里尽情翱翔吧！

　　祝愿同学们都取得优异的成绩！

下学期个人学习计划8

　　作为初中阶段的最后一学期意味着即将到来的学习生活面临着巨大的挑战，尽管以往的学习早已巩固好自身的基础却在中考这个话题面前感到有些迷茫，无论是父母的期待还是自己初中阶段的努力都会在初三下学期得到相应的检验，所以我在复习以往所学的知识点时也会郑重对待初三下学期的学习生活并制定出相应的计划。

　　经过之前的考试结果可以得知我在物理和地理科目方面的表现是欠佳的，初次之外英语虽然能够勉强及格却依旧存在积累较差的问题，因此我得加强这部分弱势科目以免在初三下学期的考试之中因此而被拖后腿，尤其是物理科目经常出现不及格的状况需要借取同学的笔记进行复习并强化对公式的记忆，实际上想要解决物理基础差的问题还应该多做习题从而养成相应的习惯，关键还是在做物理习题的时候不要抱着可能会错的心理负担并审视那些错题，通过反复练习并保持良好的心态对待物理习题自然就能够在下学期将物理成绩提升起来。

　　地理方面主要是对经纬度类型的知识感到困惑从而产生抵制心理，或者说自己学习地理的态度不够端正导致在经纬度问题中受挫以后便不再认真对待，若是继续秉承着这种懦弱的态度对待地理自然会在下学期的考试中吃亏，所以我得虚心请教老师并克服不喜欢做地理题目的习惯从而提升成绩，尽管看似身边同学的地理成绩不差却也不能够带着轻视的心态以免出现考试失利的状况，所以我需要每天抽出部分时间投入到地理科目的学习中去并将教材中的知识点学透才行。

　　英语科目主要是语法部分以及完形填空之类的题型容易出现错误，所以我应该利用下学期的时间加强对英语语法的学习从而弥补自身的短板，针对笔记之中的遗漏部分应该想办法进行补齐从而展开自身的复习计划，另外我也要加强对英语的学习兴趣并提升自制力才能够落实下学期的学习计划，至于其他容易丢分的地方则需要增加对英语习题的积累并梳理教材中的知识点，尤其是感到模糊的知识点应当尽早向英语老师进行请教以免影响到下学期考试的正常发挥。

　　也许是意识到初三下学期学习的重要性才让制定这份计划并认真对待，毕竟若不想初中阶段的努力毫无意义就应该积极投入到下学期的学习中并备战中考，而我在期待的过程中也会执行好初三下学期的学习计划并获得相应的蜕变。

下学期个人学习计划9

　　新的学期开始了，我已经进入了六年二期，即将面临小升初考试，为了顺利考上理想中的初中，我将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。我的学习计划如下：

　　首先在学习时间上，我要提高学习效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后开始早读。晚上9：00以前睡觉，保证每天有9个小时的睡眠，保证学习时的充沛的精力。

　　然后从学习方法等方面计划如下：

　　1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。

　　2、认真听课。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。

　　4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习；认真审题；明确解题思路；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。

　　5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。

　　6、为了迎接小升初的考试，我*时需要进行更多的习题练习。

　　7、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。

　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得优异的成绩，当一个全面发展的出色的小学生，为步入初中生活打下坚实的基础。

下学期个人学习计划10

　　开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。

　　计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。

　　计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。

　　计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

　　计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。

　　计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。

　　我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自己说一声：“加油”

个人学期学习计划10篇（扩展2）

——个人学期学习计划10篇

个人学期学习计划1

　　我又迎来了新学期，在一个全新的起点，我期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定要在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

　　在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，就要我不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，学习不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标，奋力前进!新的学期，新的旅程，新的风帆!我要加油，在绚丽

　　多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，这是征程，也许会有坎坷、艰险，我要战胜一切困难到达成功的彼岸!

　　开学了，一个新的学期;开学了，一个新的旅程;开学了，一个新的目标!

　　高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。

　　1、认真预习的习惯

　　很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。

　　那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

　　2、专心听课的习惯

　　如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

　　集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

　　3、及时复习的习惯

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠*时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三要学会科学地思维。

　　4、独立完成作业的习惯

　　明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

　　5、练后反思的习惯

　　在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题依据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

　　6、积极应考的习惯

　　从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的"调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水*呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水*;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。

　　7、阅读自学习惯

　　自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。

　　8、观察的习惯

　　对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。

　　9、切磋琢磨的习惯

　　《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

个人学期学习计划2

　　我又迎来了新学期，在一个全新的起点，我期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定要在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

　　在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的.行动。当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，就要我不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，学习不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标，奋力前进!新的学期，新的旅程，新的风帆!我要加油，在绚丽

　　多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，这是征程，也许会有坎坷、艰险，我要战胜一切困难到达成功的彼岸!

　　开学了，一个新的学期;开学了，一个新的旅程;开学了，一个新的目标!

　　高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。

　　1、认真预习的习惯

　　很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。

　　那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

　　2、专心听课的习惯

　　如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

　　集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

　　3、及时复习的习惯

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠*时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三要学会科学地思维。

　　4、独立完成作业的习惯

　　明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

　　5、练后反思的习惯

　　在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题依据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

　　6、积极应考的习惯

　　从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水*呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水*;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。

　　7、阅读自学习惯

　　自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。

　　8、观察的习惯

　　对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。

　　9、切磋琢磨的习惯

　　《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

个人学期学习计划3

　　开学我就是一名初中生了，初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达到目标。

　　最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。

　　学习目标：

　　1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的知识当天弄懂。

　　2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。

　　3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。

　　4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

　　5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

　　6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水*，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

　　7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及时改正，必须是真的明白、真的会了才行。

　　8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

　　行为习惯目标：

　　1、开始重视学习，认真改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。

　　2、上学不迟到，不早退。

　　3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。

　　4、积极参加学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。

　　5、体谅父母，尊敬老师，做一个懂事的孩子。

　　6、及时告诉父母自己的去向，不叫他们为自己担心。

　　以上内容就是我的计划，我要积极按照计划坚持下去，争取有新的改变!

　　如何制定新学期学习计划

　　在制定学习计划的时候，最主要的是要根据自己的实际情况来，要不然，什么计划都是空谈。其次，制订了计划，一定要有执行力，争取每项计划都要实施到位。拒绝拖延症。相信未来的你会变得更加美好。

　　一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当:就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

　　明确:就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水*。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　具体:就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水*"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

　　高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

个人学期学习计划4

　　学习是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生，学习的压力和目标也一直在催促着我前进！眼看新学期的到来，我必须积极的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成绩！以下是我的学习计划：

　　一、新学期目标

　　1.提高学习的积极性

　　学习本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必须鼓励自己，积极面对新学期的任务和方向，坚持以热情的"心态去面对自己的学习，这样才能不断的进步和提升！

　　2.更新学习的方法

　　考虑自身过去的学习进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学习上，我不仅要学习，更要学会学习！掌握适合自己的学习方法，更有效率的利用好学习的时间！

　　3.提高自我成绩

　　作为中学生，成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越近，我必须更加严格的要求！本学期，我计划将所有科目提升15分以上！为此，对于自己我必须更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！

　　二、学习计划

　　借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应该积极的利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的安排如下：

　　1.早读时间

　　早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复习，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作能力。

　　2.课后时间

　　我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复习和预习。巩固好上一节课的学习，并做好夏一节课的准备，避免学过就忘以及看不懂的情况。

　　3.午休时间

　　午休漫长，除去午饭和休息，我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学习准备。

　　4.晚自习

　　面对自由的晚自习时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学习不足的地方进行自我学习，完成习题等。

　　举例下来，每天都有十分充足的额外学习时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来，我在这个学期里一定能得到更大的收获！

个人学期学习计划5

　　学习是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生，学习的压力和目标也一直在催促着我前进！眼看新学期的到来，我必须积极的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成绩！以下是我的学习计划：

　　一、新学期目标

　　1.提高学习的积极性

　　学习本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必须鼓励自己，积极面对新学期的任务和方向，坚持以热情的心态去面对自己的学习，这样才能不断的进步和提升！

　　2.更新学习的方法

　　考虑自身过去的学习进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学习上，我不仅要学习，更要学会学习！掌握适合自己的学习方法，更有效率的利用好学习的时间！

　　3.提高自我成绩

　　作为中学生，成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越近，我必须更加严格的要求！本学期，我计划将所有科目提升15分以上！为此，对于自己我必须更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！

　　二、学习计划

　　借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应该积极的利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的安排如下：

　　1.早读时间

　　早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复习，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作能力。

　　2.课后时间

　　我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复习和预习。巩固好上一节课的学习，并做好夏一节课的准备，避免学过就忘以及看不懂的情况。

　　3.午休时间

　　午休漫长，除去午饭和休息，我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学习准备。

　　4.晚自习

　　面对自由的"晚自习时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学习不足的地方进行自我学习，完成习题等。

　　举例下来，每天都有十分充足的额外学习时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来，我在这个学期里一定能得到更大的收获！

个人学期学习计划6

　　一、指导思想

　　以教导处、德育处工作计划为指导，以“名师成长工程”建设为*台，以提升自我教育教学能力及自身修养为目标，以实际行动为抓手，特制定本计划。

　　二、学习内容

　　因为上学期我规划要学习的内容，因为各种原因尚未结束，所以本学期在继续学习的基础上，增设部分新的内容：

　　1、专业知识学习：

　　（1）、学生潜能的激活与开发

　　（2）、玩转微课

　　2、人文修养学习：国学学习

　　3、政治学习：

　　（1）学习强国

　　（2）书本学习

　　三、时间安排

　　1、上班空闲之暇；

　　2、节假日；

　　3、每日中午。

　　四、主要措施

　　1、制定个人学习计划；

　　2、多争取机会，听取同行专家的意见或建议，提高自己的业务水*；

　　3、借助网络视频，大胆尝试、创新，使自己在微课制作方面有新的突破；

　　4、理论结合实际操作；

　　5、多看书看报看新闻，个人学习和集中学习想结合，不断提升自身政治素养；

　　6、学习做好学习笔记，为自己的后期复习做好铺垫；

　　7、学习要有总结、反思，以便及时发现问题、改进方式方法。

个人学期学习计划7

　　随着岁月的脚步，时间在我们的欢声笑语中悄然逝去。

　　转眼间，我们已经大三了。褪去了年少的轻狂，我们已然慢慢成熟起来。进入大三，课业的专业性已经越来越强了。所以，我必须要认真对待了。既然选择了这一专业我就一定要学好它，有了追求的目标就要有一个计划。

　　我是一个不是很勤快的人，所以我会把各种大的目标切割成许多小目标。完成所有小目标的同时就是实现大目标的时候。不多扯了，我为这一学期定下的大目标有以下这些：

　　一．认真学好每一学科，在不挂科的基础上往良好甚至优秀发展

　　1.上课认真听讲，做好笔记

　　2.课前做好预习，课后做好练习以及复习（演说家陈安之说过“最好的学习是熟能生巧”）

　　3.拓展课后阅读，扩大视野

　　二．过四级

　　1.利用智能手机学习四级单词（推荐一款很好的专门背诵四六级单词的软件：Towords/拓词）

　　2.通过观看各种英语视频学习英语（为了增加学习英语的乐趣，我会观看许多英语影片和电视剧，最近正在看《生活大爆炸》，很好的英语口语以及听力学习）

　　3.培养自己的实战能力（前面学习那么多，最终都是为了实战，所以动笔实战是少不了的。历年的真题用来练笔是很不错的，临近英语四级考试我们可以在正式的四级考试时间来做各年真题，这样就加强了真正考试的氛围。自信的前提是你有足够的资本。所以，加油吧！Fighting!!!）

　　三．拓展课外阅读，增强个人素质修养

　　一个人的气质是由内而外散发的，一个精神世界丰富的人永远比物质世界丰富的人快乐而又乐观的多。扩展阅读就是丰富你的精神世界的一种方法。精神世界丰富的人也要必须考虑一个问题，那就是“生存”，生存了我们才能考虑发展问题（丰富精神世界）。

　　1.有关专业以及工作方面的书籍，多阅读能为我们未来找工作加分（目前我已阅读完了《打工请多替自己想想》，而正在读的有《最能赚钱的11种年轻人》《世界500强面试题》《百年管理事典》《经济学专业英语词汇》等）

　　2.有关文学方面的书籍，这些是能真正丰满你的精神世界的粮食（曾经看过《席慕容诗集》《飞鸟集》《红与黑》《简.爱》《伊豆的舞女》等，现在正在看玛格丽特·杜拉斯的《毁灭·她说》）

　　3.有关一些趣味性的书籍（有时候我们要为自己寻找生活中的乐趣，*时我也很喜欢一些趣味十足的书籍，了解一下各种小知识比如《爆笑趣味英语》《开心辞典》等）

　　德谟斯乔斯曾说过“行动创造成功”。我是个行动派。计划永远都是为行动服务的，我不会把我的计划当成一张纸，而是一系列行动。

个人学期学习计划8

　　大学是一个复杂的地方，学习、生活、社交，我们有很多地方可以得到收获，可一旦没能掌握好方向和度就会浪费许多的时间。

　　因此，为了提高自己的学习效率，我在此分析了自己上学期的情况，对本学期大学的学习以及生活方面做了一些规划和要求，现将个人的学习计划如下：

　　一、时间方面

　　经过查询，我了解到，随着新学年的开始，学习任务和课程都比上学期增加了不少，甚至许多熟悉的生活经验也会改变，为此，我首先要适应新阶段的学习时间和休息时间，合理调整自己的学习、生活、休息的节奏，提自身的效率。

　　二、学习目标

　　本学期在掌握好新知识的同时，主要目标是对过去学习的巩固和扩展。经过假期的认识，我了解到在社会中仅靠大学课堂所掌握的基础还远远不足。为此，为能提高自我，充实专业知识，我要从基础方面去扩展认识，让自己全面掌握xx专业，真正做到学会、学透。

　　另外，在学习上还要加强与同学、老师，以及学长们的沟通交流，扩展自己的知识网络，了解跟多对自己有益的经验和价值。同时也不能疏忽锻炼，要边学习边掌握，让自己能得到实际的成长。

　　三、生活计划

　　对于即将走上社会的人而言，生活也同样是一种锻炼。为此，我计划：

　　1、加强自我的自律和管理能力，安排好生活的计划、规律，并严格、持续的执行，纠正个人生活中的一些习惯和毛病。

　　2、提高个人的生活热情，多运动，多与同学交流、通过，扩展人际关系。

　　3、学会对生活费的管理，减少自己不必要的支出，并计划去进行一些兼职和实践活动。

　　四、额外技能掌握

　　除了本职专业外，我还应该在本学期里掌握：

　　1、计算机应用知识，办公和图片处理软件的基础，能在网络上找到教程。

　　2、练好字，保持良好的字迹和书写能力，多阅读一些优秀的书籍。

　　3、提高思想水*，多参与一些志愿者活动，*时读一些的思想上的书籍，提高思想水*，为社区多做贡献。

　　总而言之，在本学期里，尽管学习压力变大了，但我却更不能放松自己。我要时刻牢记，自己并不是来这里休闲的，我有自己的理想，有学习的目标，我相信，只要我能敢于挑战，未来就一定会变得更好!

个人学期学习计划9

　　时光如沙，转眼间9年的时间就成为了过去的历史，我也已经走进了自己梦想中的xx中学。但这里并不是我梦想的终点。在不远的未来，我还有更高的理想，有一所学府，正等着我去探索，未来宽广的社会，也静静的等待着我的学成之日。

　　如今，高一的学习虽然才刚刚开始，但我必然不能让自己在这个关键的三年里放松自己。如今这正是打好自己学习基础的时候，我在此计划自己的高一第一学期如下：

　　一、环境和思想

　　经过十几天的军训体会，我对于高中的校园环境已经有了大概的"了解。但除此之外，对于课堂环境、班级环境却少有了解。

　　在课堂环境上，我要做好预习准备，积极适应老师和科目学习的变化，让自己能尽早适应学习的改变从，打好学习基础，务必不能在学习上掉队。

　　而在班级环境中，我决定在高中阶段竞选一个学习方面的班干部，最优选择是竞争班长职位。这个选择虽然麻烦，也会花费我更多的时间，但我却不能带着这样的思想去看待职责。高中是一个辛苦的学习阶段，我要担任这份职位，不仅仅是给自己找一份工作，更是为自己增添一份职责。我要做为一个表率，并在学习和生活中都严格的要求自己，让自己能主动且习惯去努力，去严格要求自己！

　　二、学习安排

　　在新的高中学习上，我将自己的课程分成了擅长和不擅长两方面。

　　在擅长的科目上，我要抓紧学习，认真吸收课堂知识，保持自己的学习优势，并了解课程在高中的变化，积极自主的进行练习和提升。

　　而在不擅长的科目上，我首先要保证自己不会脱队，花费更多的心思去弄懂老师教导的知识，并向老师和同学们积极请教。此外，再花费自己课外的时间以及周末的时间，去解决自己过去不擅长的知识点，多向同学请教，解决自己的难题。

　　总的来说，高一阶段的学习主要还是在适应和打好基础这两点上。有了基础，今后的努力才能更加顺利，也能更好的借助自己主动的时间去创造学习机会。三年的时间并不长久，尤其是刚开始的起跑线上，我万不能让自己落下。

　　今后的学习上，我会严格监督自己，让自己认真按照学习的大体路线去进步，去完善自己。相信这学期结束后我会有很大的改变。

个人学期学习计划10

　　转眼间，大一上学期已经走到尽头，站在岁末，回顾自己，回顾我们07060641走过的这一个学期，我们在不断的犯错与改进中成长。为使我们班级下学期的工作学习和生活各方面都有条不紊地进行，我针对班级存在的实际情况，根据收集来的同学意见，做出如下的新学期工作计划:

　　1班委改选

　　针对本班部分班委实际的工作和学习情况(班长和体委学习成绩未达到学期初制定的目标，生活委，学委不能积极发挥出应起的作用)，特向班主任申请部分班委改选和部分班委调动职务。具体事宜有待进一步听取班主任的意见，计划实施时间为新学期开学第一周。

　　2班级学习

　　(1)继续坚持周二和周四晚上集体自习(可根据具体学习状况再另行增加自习)，在学院不安排早读的情况下，班级*早读;

　　(2)继续执行本学期的学习小组，要选出组长负责本小组的学习活动;

　　(3)由学习委员带头负责，组织每月一次的学习活动，具体活动内容根据当时的实际情况制定。

　　3班级活动

　　(1)由文艺委员和体育委员负责，保证一学期组织开展四次或四次以上的`文体活动;

　　(2)科技委员必须发挥作用，组织开展1~2次科技活动。

　　4班级纪律

　　(1)从新学期开始正式实施已制定的班规;

　　(2)严查到课率和自习出勤情况;

　　(3)生活委员负责督促和检查宿舍卫生;

　　(4)实行“班委值周同学值日”制度，每两名同学为一组，值日两天，辅助班委管理班级日常事务，班内有事及时向值周班委报告，班长要及时解决。

　　5班级管理

　　(1)各班委既要分工负责又要协同合作，既要做好自己的本职工作，又要在其他方面起到带头作用;

　　(2)班长必须保证每月组织一次集体班会(主题班会不包括在内)，组织一次班委会议，在月末要积极做好下月主题班会的计划;

　　(3)班费的花销要提前征求班内同学的意见，及时向同学汇报;

　　(4)在已建班级QQ群的基础上，再创建班级博客和班级公共邮箱，便于大家交流，促进大家更好的容入到我们这个大家庭中，也便于班委及时听到同学们对班级管理的意见。

　　新学期，要以本学期的不足为警戒，以本学期的经验为指导，在以上计划的基础上，根据到时班级的实际情况，及时补充完善工作计划，并积极认真地落实，尽自己最大的努力为大家服好务!

个人学期学习计划10篇（扩展3）

——个人学期学习计划10篇

个人学期学习计划1

　　我叫XX，XX年毕业于安徽*学院，20xx年8月10日入警。为了响应*打造“学习型社会”的要求，也为了不断更新自己的知识层次，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的法学本科进修。

　　学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解；再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。

　　作为一名刚入学的开放教育学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划：

　　一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记

　　电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学*台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

　　二、合理分配时间，争取一次过关

　　学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。

　　三、成立学习小组，解决学习困难

　　俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。

　　四、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识

　　做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和*时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。

　　五、做好课后复习，让知识提高和升华

　　复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

　　六、学习必修课程并通过考核

　　学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的学习计划。

　　完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。

　　省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分，应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程，也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。

　　七、学习原则

　　1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

　　2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

　　3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水*，通过不断实践来丰富工作经验。

个人学期学习计划2

　　我们迎来了新的学期，在每一个新的起点，我们希望每个人都会有一个：我想更精彩的明天。因此，我们会更美好的未来愿景，并展示自己，以迎接新学期新气象。我发现今天的教师，学生看到自己美丽的照顾，他的办公室。教室清理，创造一个充满活力。和*了新气象。我相信，在感染和鼓励这种新的气氛。我们的工作人员和学生必须返回，以在新的学期新的进展。

　　为了实现我们的新进展： 首先，我们有一个新的目标。我们的学生和教师在自己的人生目标每个人，都会有自己的实际更具体的目标，更高的线，我们的目标应该是各不相同的。因此，我们必须做出一些自己的具体分析，找出方法和手段来实现目标，抓住重点，坚持不懈，在指导和激励的目标，必定会取得新的进展。

　　其次，我们有三个新的努力。第一个是自己的努力。靠自己做自己的事情，内部自身的发展进步和努力会换来了收获的付出。学习不是一种爱好，而是我们应该做和必须做的事情为自己，为所有谁关心我们的国家，但也希望有责任成为我们有益的贡献。虽然学习注定是一个负担。没有苦。累的过程中，会有我们的进步和完善，无论是今天的学习，明天的工作是如此。二是教师的努力。老师是我们的良师益友，他们的教育帮助。引导和鼓励会让我们的进步。因此，一定要虚心接受老师谁教育和帮助的每一天，也感谢每一位老师的教育和帮助。没有严格的教育的老师，我们今天不会有一个光明的未来。更感谢老师们的努力下，我们会更加努力，将取得更大的进展，它会像我们的老师，因为同样的卓越和成功。第三是好朋友的努力。有很多很好的朋友，我们的父母。教师和学生等。只要我们把他们当作朋友爱他们，他们会成为我们的"朋友。那些谁是亲密的朋友。我们把自己的目标。难。快乐。伤心。思考和线条来告诉他们，他们会给我们很大的帮助和监督，并帮助和监督所有的帮助，我们的动机每个副本，我们会因此将继续克服困难，取得新的进展。 学生，教师，并希望我们的每一位师生在新的学期，新气象，新的努力，取得新的进步！

　　稍作，可以将陆续出台 — 时间过得真快，长的暑假已经过去，新的学期开始了，面对阳光的早晨的第一缕，我们已经走上了领导学校的旅程，开始了新的学期。它给我们带来了新的希望，新的目标，新的开始。 我们已经迎来了新学期，在每一个新的起点，我们每个人都会有一个希望：明天我会更令人兴奋的。为了证明自己，迎接新学期新气象。今天的教师，学生看到自己美丽的拿办公室的照顾。教室清理，从而创造一个充满活力的。和*了新气象。我相信，在感染和鼓励这种新的气氛。我要在新的学期新的进展。在新的学期，我有一个新的目标 — 不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道，成功不是靠梦想来实现的，而是通过自己的行动。

　　当然，在新的学期，在学习新的成就，就必须不懈地努力！努力会换来一个丰收支付。学习不是一种爱好，而是一种责任，是我应该做和必须做的事情，同时学习必然是一个负担。我把我的喜悦，悲伤化作力量和大前锋，因此将继续克服困难，取得新的进展。成功就是我们的快乐，我们的汗水，没有工作哪有不支付收入有所收获成功的背后。我即将升入四年级，更应该珍惜这宝贵的时间来充实自己，把自己的设想变成不可阻挡的力量！ 在新的学期，我要奋斗，拼命争取战胜自己，克服困难，勇往直前。我要认真研究在新的学期，努力工作，在课堂上认真听讲，积极举手发言，之后便考个好成绩，在接下来的时间多运动，运动，运动，好身体，一个好身板。我要认真工作，使标题突破难关，仔细思考老师提出的任何问题。在一个全新的学期，我需要改变我的个性，从而变得谦虚，不要让自己觉得一直赞美一点点，感觉很“伟大”；还要懂得慷慨别人，谦卑如何等。

　　新学期开学，我不能失去在这个起跑线上。 总而言之，新的学期，我要更加努力，争取每一个科目都取得了不错的成绩，当一个学生非常好各方面 我们已经迎来了新的学期，每新的起点，我们希望每个人都会有一个：我想更精彩的明天。因此，我们会更美好的未来愿景，并展示自己迎接新学期。

个人学期学习计划3

　　今年的九月一日，对我是一个崭新的开始，新学期的学习计划。这第一学期的起点，对我而言是多么特别而又重要，我已迈进初中的学校大门，我将在学习期间更加的勤奋、努力。我将根据自己的实际情况，把语文、数学、英语制定一个学习计划，尽一切所能向我设立的目标努力。

　　一、语文

　　1.在阅读分析上是我的弱点，我将会更加努力地多做一些课堂练习。

　　2.在*时我应加强大量的课外阅读。

　　3.提前预习课文，*时要将做好的笔记归类并整理好。

　　4.作文的写作上，也是我需要加倍努力地一项任务。我将学会观察身边的生活琐事，学会更加生动的去刻画人物和事物，新学期作文《新学期的"学习计划》。

　　语文的目标：提高阅读分析能力，写好每一篇作文。

　　二、数学

　　1.在计算题上我经常会粗心大意，我将在这学期努力去改正粗心的坏习惯。

　　2.在一些应用题上，我应更多的去灵活运用各项公式，掌握好举一反三的技能。

　　3.*时要多做课堂练习，有不清楚、不理解的题目应及时找老师和同学来解决问题。

　　4.在课外时间，我希望根据自己的弱点参加一些补习班来加强自己的应用题水*。

　　数学的目标：提高应用题的水*，做到认真仔细，*时要勤做练习卷。

　　三、英语

　　1.以前一直都是学牛津英语的，现在我将会对新世纪英语做好更多的预习功课。

　　2.每天的早晚都会安排时间来听、读课文。

　　3.在句子的练习上，我应多做多练，做到灵活运用。

　　英语的目标：每天都坚持多看、多听、多读。

　　最后，我也会在新增的一些课程，如：地理、科学等其它学科上，也将加倍努力学习，希望在各项学科上都能全面发展，并能在期中和期末考试的时候拿到优秀的成绩。

　　六(1)班范正阳

　　20xx年9月4日

个人学期学习计划4

　　上学期工作中，有成绩也有不足。成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼;不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩，现作此计划以更好的进行学习和生活:

　　一.目的和要求

　　1.同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成绩;同时拥有丰富多彩的课余生活。

　　2.拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过;同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。

　　二.方法和步骤

　　总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好06中文系的班风学风建设。

　　认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，*时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。

　　三，时间安排

　　1.在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。

　　2.每个月搞一次同学间的联谊比赛;六月是期末考试动员。

　　3.每周末和月末作学*结，汇总经验教训。

　　四.几点措施

　　1.成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。

　　2.大到以班为单位，分为一班和二班;小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。

　　3.在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。

　　4.开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解;问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神;参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的*文化;与越南留学生联谊聚会;向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验;继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。

　　5.根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动。

个人学期学习计划5

　　我又迎来了新学期，在一个全新的起点，我期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定要在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

　　在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，就要我不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，学习不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标，奋力前进!新的学期，新的旅程，新的风帆!我要加油，在绚丽

　　多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，这是征程，也许会有坎坷、艰险，我要战胜一切困难到达成功的彼岸!

　　开学了，一个新的学期;开学了，一个新的旅程;开学了，一个新的目标!

　　高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。

　　1、认真预习的习惯

　　很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。

　　那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

　　2、专心听课的习惯

　　如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

　　集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

　　3、及时复习的习惯

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠*时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三要学会科学地思维。

　　4、独立完成作业的习惯

　　明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

　　5、练后反思的习惯

　　在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题依据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

　　6、积极应考的习惯

　　从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水*呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水*;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。

　　7、阅读自学习惯

　　自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。

　　8、观察的习惯

　　对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的"一般规律和特征。

　　9、切磋琢磨的习惯

　　《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

个人学期学习计划6

　　六年级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下：

　　一、认真听课。

　　认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。

　　二、预习和复习。

　　对即将上课的内容先预习，把难点、重点记下，上课时注意听老师的"讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复习，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。

　　三、做作业是要讲效率。

　　用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。

　　四、劳逸结合。

　　小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学习，就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新鲜空气，使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。

　　五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。

　　虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。

　　我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。

　　开学之后我就是一名六年级的学生了，是一名毕业班的学生了。我希望新的学习有新的开始，新的面貌，所以我给自己做了一份六年级学习计划书，希望这份计划书可以让我的新学期过得更加充实。

　　1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;

　　2、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;

　　3、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;

　　4、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩;

　　5。做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

　　6。每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;

　　以上就是我六年级的学习计划，计划已经定好了，接下来就要好好实施了，希望这份学习计划可以给我带来一个美好的学期。

个人学期学习计划7

　　光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过去两年半，我不再是那个懵懂初入大学校园的学生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能再无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的`回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三下学期的学习和生活，我要计划安排好我的日常学习生活。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

　　大三下学期对于所有专业的学生来说都是至关重要的，上一学期加上这一学期会很深入的学习到专业知识，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水*，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

　　大三的下学期一定是辛苦而有充实的。在这一学期，不但要加强英语学习，通过六级，另外，备考研究生，考研英语与六级齐头共进。在学习好专业课的同时，认真复习高数与线性代数。劳累是肯定的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。

　　大三下学期是非常重要的一学期，是大学中间相当精华的时间段，是需要潜心求学的阶段，我相信自己一定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点，更成为大四上学期的骄傲。

个人学期学习计划8

　　学习是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生，学习的压力和目标也一直在催促着我前进！眼看新学期的到来，我必须积极的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成绩！以下是我的学习计划：

　　一、新学期目标

　　1.提高学习的积极性

　　学习本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必须鼓励自己，积极面对新学期的任务和方向，坚持以热情的心态去面对自己的学习，这样才能不断的进步和提升！

　　2.更新学习的方法

　　考虑自身过去的学习进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学习上，我不仅要学习，更要学会学习！掌握适合自己的学习方法，更有效率的利用好学习的时间！

　　3.提高自我成绩

　　作为中学生，成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越近，我必须更加严格的要求！本学期，我计划将所有科目提升15分以上！为此，对于自己我必须更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！

　　二、学习计划

　　借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应该积极的利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的安排如下：

　　1.早读时间

　　早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复习，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作能力。

　　2.课后时间

　　我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复习和预习。巩固好上一节课的学习，并做好夏一节课的准备，避免学过就忘以及看不懂的情况。

　　3.午休时间

　　午休漫长，除去午饭和休息，我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学习准备。

　　4.晚自习

　　面对自由的"晚自习时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学习不足的地方进行自我学习，完成习题等。

　　举例下来，每天都有十分充足的额外学习时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来，我在这个学期里一定能得到更大的收获！

个人学期学习计划9

　　一、预习

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。

　　2、列写出这节的内容提要。

　　3、找出这节的重点与难点。

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课

　　学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的`。

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记

　　做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要。

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求。

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤。

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习

　　1、及时复习。

　　2、计划复习。

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用。

　　4、提高复习质量。

　　六、计划学习方法

　　网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等：

　　1、合理安排时间，抽出时间网上学习，进行网上历年真题自测等。

　　2、如果遇到问题及时咨询老师和同学，制定一本自己的错题本，把错题记录下来，方便复习。

　　3、多和老师进行沟通，请教学习方法。

　　4、每天坚持早睡早起，坚持早上进行早读；养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法。

　　5、认真按时完成作业做好一周整理。

个人学期学习计划10

　　学生会学习部新学期工作计划学生会作为学生自我管理自我约束的团体，它在学生的日常工作中起到了积极有效的`作用，而学生会的重要组成部分——学习部，其作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习，而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则积极为大家服务。回顾上学期的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。

　　一、常规工作计划

　　1、为了及时了解各班的学习情况，加强同学间的学习交流，将适时召开各班的学习委员会议，进行工作交流。

　　2、加强与教务处和语委办的联系，负责各类考级报名收费以及普通话等事宜。

　　3、加强本院各部门之间，与各学院的学生干部之间的联系，进行工作等各方面的交流。

　　4、协助教学科搞好学院的各项教学工作。

　　5、为了加强同学们对晚自习的重视，并且让同学们有足够的学习时间，每晚将组织人员对晚自习进行检查并做好汇报，每周公示一次

　　6、学习部的内部文化建设，尤其加强部门文化的建设和延续，比如篮球赛、足球赛、登山活动。

　　7、完善学习部考核条例，学习委员考评与奖惩制度

　　8、将每周的教学信息反馈及时上交，以便尽早解决问题

　　二、主要大型活动方案

　　三月份：

　　1、组织考研指导座谈会、交流会。（名师指导，主要针对08级已报考学生经验交流）

　　2、观（科技、文化）电影或学风引导类视频讲座。

　　3、学习部内部登山活动

　　四月份：

　　1、机械基础知识竞赛（考试）

　　2、知识竞赛

　　意义：经过一段时间的学习，会使同学感到疲倦和枯燥，大家总是寻求一个舒适的地方来放松自己，这次活动不需要同学们的精心准备，而只要带着一份*静的心态去参与，不仅可以在欢乐中学到各方面的知识，扩大视野，而且还可以竟请展现自己，促使同学勤奋学习各类知识，掌握专业技能

　　时间：3月底4月初

　　对象：全校学生

　　内容：分四个篇章

　　（1）百科篇：关于天文、地理、文学、体育等知识（抢答）

　　（2）时事篇：关于国内外当前或以前的时事及两课的知识（风险题）

　　（3）专业篇：按分组不同而定，如关于经贸、机械等知识（必答）形式：分组竞赛（分抢答、必答、风险题）

　　目的及预期效果：通过本次活动，培养同学的思考能力，反应能力，发挥团队精神，活跃校园气氛，调动同学的求知欲。

　　3、班级团体朗诵比赛（为中华颂朗诵比赛服务）

　　五月份：

　　2、疯狂英语活动月

　　在临近四六级考试的哪一个月中我部可以开展围绕英语的系列活动、为我院学生在考试中取得胜利添砖加瓦。

　　活动一：请以通过四六级低学长们来进行之指导如何通过四六级考试、同时介绍她们地成功经验、给即将参加考试的学子们启发和帮助。活动二：英语单词竞赛

　　活动三：英语考试技能讲座

　　活动四：与外国语学院联谊搞一些英语系列活动

　　3、感恩节ppt制作大赛（加简单解说、演讲类）

　　六月份：

　　宣传考风考纪

　　活动发展：

　　1、学术沙龙

　　学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。

　　2、跨院系讲座

　　与在学科知识上有重合的院系共同举办一些讲座，比如建筑系跟美术系，土木工程系与机械材料物理系等等，选好两个学科之间的切合点，可以同时调动两个院系的学生，这样活动的成功率就大大上升了。并且对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用7

　　3、学生座谈会议的召开：

　　照惯例，本学期我系依然开展了由学习部负责，系领导主持，全系各班学习委员、班长及教学信息员参加的学生座谈会。会议的主要目的是通过同学们的反映，了解老师的教学情况，同学们的学习情况，以及学校的教学设施是否能满足同学们的学习需要。会上，各班班委积极发言，从多方面多角度向系领导传达有用的教学信息，提出出现的各种学习问题。系领导则以同学们的视角来看待、解决问题，帮助同学们更好地处理学习中的各种事情。

个人学期学习计划10篇（扩展4）

——个人学习计划10篇

个人学习计划1

　　寒假马上就要到了，在这一个学期中我的学习状态不是特别的好，所以在期末考试中的成绩我不是特别的满意，我想我应该要利用好寒假的时间把这一个学期没有学好的知识都补上来，在下一个学期当中用更好的状态去学习。所以在寒假开始之前我为自己在制定了这个学习计划，在假期中我会严格的.按照自己的计划去学习，去收获更多的知识。

　　一、假期作业

　　这个假期虽然时间不是很长但作业还是比较的多的，九个学科的作业加起来数量是很多的，所以我的计划是每天上午是写作业的时间，作业要自己认真的去完成，不能抄答案或者是上网搜题目，要自己认真的做，虽然老师是不会检查对错的，但学习是要靠自己自觉的。按照每个学科作业的多少，计划是每天写一个科目的作业，历史和政治一起写，生物和地理一起写，一周七天每天都写不同科目的作业，尽快的把自己的假期作业写完，这样之后就能够更好的安排时间去学习了。

　　二、学习计划

　　在这一个学期中我学习有困难的就是物理和英语了，在初中的时候我成绩是比较的*均的，但在进入高中之后就有偏科的迹象了，我的物理和英语成绩非常的差，英语在几次考试中都没有达到及格的分数，物理成绩也没有超过五十分，这两个科目是严重的拖后腿了的，所以在假期中我的主要精力是放在这两个学科上的。

　　英语我的弱项是在阅读理解和听力上，所以在假期我准备每两天联系一套英语听力，每天做一套阅读理解的题目。物理我是什么都没有学好的，所以假期的时间主要是会花在物理上，自己从头开始学起，边学边做题，有什么不会的就去问同学，一定要把自己没有学会的学好了，利用好这一个假期的时间提高自己这两个科目的学习成绩。我是准备在假期只学习这两个科目，我想在开学之后我应该就可以有很大的进步了。

　　三、作息计划

　　我准备在假期每天八点半起床背单词，我是很清楚自己的性格的，要我八点钟起床是不太可能的事情，所以就八点半起来背单词。上午的时间就用来写假期作业，下午的时间是学习自己的弱项科目的，晚上是自由活动时间，可以选择休息或者是继续看书。

　　我相信要是在假期里我能够按照这个计划去执行的话，我是一定能够在开学的时候有很大的进步的。

个人学习计划2

　　1.每天保证一定的阅读量。

　　2. 每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力， 并有意识地去记忆好句子。

　　3．日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感。

　　听力：

　　1． 从HSK做起。每天听写一篇。一定要坚持。

　　2． 每周看一部汉语系列的记录片。

　　3． 学习新概念汉语。背诵课文。

　　词汇：

　　每天学习5词，词汇是重中重要，万万不可经视。

　　口语：

　　每天坚持对同事说一句以上商务汉语，交际，问候语。

　　语法：

　　主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质汉文词典。

　　当今世界和当代*的发展趋势，以鲜明的时代意义，贼予党的宗旨，以鲜明的时代内涵，贼予党的任务，以鲜明的时代特征，为我们党认识自己，为此提高自己，提供了强大的思想武器。

　　科技是人类识客观规律和应用规律保护与改造客观世界的能力结晶，*同志曾说：“科学技术是第一生产离”，科技是创新生产发展的关键因素。现代科学技术发展越来越迅猛，科学技术已成为生产力中最活跃的因素。成为人类文明进一步的原动力。实施科教兴国战略是实现我国生产力快速健康可持续发展和社会全面进步的必然要求。科学技术创造能够与生产化，正成为一个国家竞争力的关键因素。科学技术作为一种重要的*要素，努力提高我国科学技术创新能力。西部打开放以来，西部地区的教。文，卫等事业迅速发展。

个人学习计划3

　　寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学习生活呢?我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学习计划谈一下几点意见：

　　合理安排时间

　　学生*时在学校学习每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学习的.时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。

　　从时间来说，假期不像在校学习时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

　　1、从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，数物化每天做习题，语文每天做阅读。

　　2、需要记忆的，记载小本子上，随身记。

　　3、多看辅导书，多做练习题【重要】。

　　4、错题一定要整理下来【重要】。

　　5、树立目标，用尽全力。

　　一、时间计划

　　1、制定合理的作息时间表

　　起床：6：00

　　学习：6：30—7：30英语

　　早饭：7：30—8：00

　　学习：8：20—10：00数学，化学(历史或地理)

　　休息：10：00—2：00

　　学习：2：00—4：00物理(政治)，语文

　　休息：4：00—6：30

　　学习：7：30—9：00复*结一天所学知识，写日记。

　　2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。

　　二、学习计划

　　1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。

　　2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。

　　3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。

　　4、看一部*古典名著，并做好笔记摘抄。

　　5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

　　三、提高自己的综合素质

　　1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。

　　2、提高思想认知水*和道德素质，不断完善自己。

　　3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。

　　愉快的寒假已经开始了,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,因此制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。具体计划如下：

　　1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等。

　　2.每日英语听力或口语30分钟

　　3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

　　4.做作业的要求是这样的：阳光假日和假期学习指导在写之前先在练习本上做一遍，发现其中的问题，如有没有不会的，做重点标记，然后对不会的进行重点学习。对于阳光假日上面需要了解的新知识进行系统的学习。之后通过家长批阅、讲解，合格之后工整的写到作业本上;每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定时间完成。

　　1月15日

　　早5：00起来跑步。

　　7：20洗漱完毕

　　7：20吃饭

　　7：45开始写作业

　　9：25——11：25试卷一份

　　11：25——11：45看报，课外书。

　　11：45——13：00吃饭，午休

　　13：10——14：10语文(词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等)

　　14：25——15：25英语(学习下册内容，复习上册内容)

　　15：40——16：40地理

　　16：40——吃晚饭前自由时间

　　吃完饭后：家长检查作业

　　21;00—21：30电视，电脑，课外书。

　　21：30睡觉

　　1月16日

　　5：00跑步

　　7：20洗漱完毕

　　7：45开始做作业

　　9：15——10：55试卷一份

　　11：00——11：45生物(复习学习过的知识)

　　11：45——13：00吃饭，午休

　　13：10——14：10语文(可写作文，或文言文)

　　14：25——15：25数学

　　15：40——16：40生物(复习学习过的知识)

　　16：40——5：30自由时间

　　吃完饭后：家长检查作业

　　21;00——21：30电视，电脑，课外书

　　21：30睡觉

　　1月17日

　　5：00起床跑步

　　7：45开始写作业

　　9：15——10：55试卷一份

　　11：00——11：45英语

　　11：45——13：00吃饭，午休

　　13：10——14：10语文(阅读一篇和摘抄)

　　14：25——15：25地理(复习学习过的知识)

　　15：40——16：40政治

　　吃完饭后，家长检查作业。

　　21;00——21：30电视，电脑，课外书

　　21：30睡觉

　　以上计划，三天一循环。

　　注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。

个人学习计划4

　　教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。当今社会竞争非常激烈，对教师也提出了更高的要求。作为一名青年教师，为了使自己更能适应新时代的教育改革，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，更能胜任教育教学工作，更好地培养教育学生，为人师表，成为一名合格的人民教师，就要不断丰富自己的知识，提高自己的能力。

　　一、自身优缺点

　　个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。

　　二、个人提高计划

　　根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划：

　　1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

　　2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的养成。

　　3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

　　4、基本功方面不间断地练习提高。

　　5、积极使用现代信息技术。

　　三、具体措施

　　1、 专业水*的提高。

　　(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

　　认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

　　每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的.文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《*教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

　　(2)、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

　　在老教师的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

　　2、日常教学常规的扎实与提升。

　　精心备课;细心批改每一本作业，要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采用"一帮一"以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水*。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，

　　享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

　　4、练就自己扎实的基本功。

　　"钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话"是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。每周各练习一*笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使自己的写字水*有所提高，向着创新型教师的方向做不懈的努力。A

　　5、利用信息技术手段辅助教学。

　　掌握现代化教学手段技术及应用。积极参加学校组织的计算机培训学习，更好地掌握网络知识，合理利用网络资源。我要抓住一切时机，积极阅读有关的书籍和学习资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作，不断开阔视野，充实自我，以配合自己专业知识的增长与教学工作的顺利进行。

　　在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

个人学习计划5

　　一、 专业发展的现状分析

　　从1999年7月毕业至今，踏上教师岗位有整15年的我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学体育教师。其中，有幸参与了多次市县及学校组织的教研、观课、评课等活动，得到了很多骨干和优秀教师的指导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的能力增强了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担任低年级的教学工作，要将自己的角色定位从年轻教师向经验型青年教师转换。

　　优势：

　　1.15年的"低年级从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。

　　2.爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。

　　3.积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。

　　4.积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案

　　例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。

　　不足之处：

　　1.有待提高的随机应变能力。对小学各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。

　　2.个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。

　　3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力较差。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。

　　4、由于身体原因，课堂示范动作不能完全展示。

　　二、 个人专业发展三年的总目标

　　1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水*高的“经验型”青年教师转型。

　　2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自

　　身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

　　3.坚持每周3-4小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

个人学习计划6

　　为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水*，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。

　　坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养;坚持以学习为本，以学校为本，提高自我生命价值;坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。

　　要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在*时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。

　　通过学习我制定如下计划：

　　一、学习目标：

　　1、加强学习，掌握正确的"教育观点。

　　2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

　　4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

　　二、学习内容：

　　1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革密切结合。

　　2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

　　3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

　　4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水*。*时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水*。 5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，*时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 三、具体措施：

　　1、了解教师个人学习的制度。

　　2、多听教学水*较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水*。

　　3、认真学习新课程标准中的改革与要求。

　　4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

　　5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。

　　6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过

　　程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

个人学习计划7

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。因此特定下未来三年大学的学习计划，工作计划如下：

　　1：大学三年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。 大学就是一个小社会，在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。

　　2：学习好专业知识。

　　学习好专业知识是每个大学生必须要做的，只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上三年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那样的话，到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的要求是不能让自己饿死。

　　3：明确学习目标。

　　身为文秘，一定要打好语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学

　　里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　4：抓住时间，充分利用。

　　常言说：“时间就是生命”。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的`学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。

　　5：.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

个人学习计划8

　　为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水*，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己的文化底蕴，让自已在*时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：

　　1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。

　　2、认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，和骨干教师分章节进逐章漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

　　3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取能够上网站发贴，与同行们进行交流与对话，共同切磋，共同进步。

　　4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水*。*时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水*。

　　5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，*时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

　　6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。

　　总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作取得较好的效果。

个人学习计划9

　　在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。

　　一、学习目标

　　获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书；从实践活动中获得工作经验。

　　二、具体措施

　　（一）不迟到、旷课，上课认真听讲。

　　（二）做到课前预习、课上练习、课后复习。

　　（三）把*时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。

　　（四）多看有关英语的书籍和影视资料。

　　（五）多参加与专业相关的活动和比赛。

　　三、具体步骤

　　（一）提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。

　　（二）上新课的前一晚用半个小时预习课本资料，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。

　　（三）周末每一天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。

　　（四）每一天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。

　　（五）参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。

个人学习计划10

　　随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，老师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好老师业务学习，作为老师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。

　　一、自学计划具体做法和设想

　　1、老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。

　　2、多读书，善思考，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓励老师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

　　3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

　　做一节课的课堂实录。老师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水*。

　　4、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进老师之间的对话，鼓励老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

　　5、网络也是一个教育教学的大*台，利用自己的新浪教育博客，上网浏览教育教学的新动态，搜集最近消息，结识广多的优秀老师，吸取他们的优秀的教学经验和方法，拓展自己的教学水*和能力，更好的为自己的教学提供帮助和指导。

　　二、学习目标

　　1、加强教育理论学习，掌握正确的教育观点。

　　2、抓好教教研活动，增强教研的能力，扎扎实实地抓好学习活动，形成一个良好的学习习惯。

　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

　　4、将掌握的教育理论转变成教育科学的实际能力。

　　三、学习内容

　　第二周：学习未来老师的角色转换。

　　第三周：老师发展的路径与策略。

　　第四周：如何做好作业批改记录。

　　第六周：怎样构建一个好课堂。

　　第七周：如何辅导后进生。

　　第八周：如好做好家校联系。

　　第九周：用研究的心态面对每一堂课。

　　第十周：试卷如何排版。

　　第十二周：观看教学光盘。

　　第十三周：案例分析

　　第十四周：在课改中出现的担忧现象。

　　第十五周：教学中应注意的问题。

　　第十六周：教学中应注意的问题。

　　第十七周：义务教法的有关章节。

　　第十八周：老师法、教育法有关内容。

　　四、结果预测

　　通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与老师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

个人学期学习计划10篇（扩展5）

——个人学习计划10篇

个人学习计划1

　　进修学习是提高在职护理人员业务水*和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管理是医院的"重要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力，提高护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划：

　　1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理安全教育等。

　　2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划；由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修计划的落实。

　　3、护士长应根据科室工作情况，结合进修生自身水*，指定业务水*高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。

　　4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

　　5、根据进修护士的业务水*，由带教老师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。

个人学习计划2

　　一、理论方面：

　　作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

　　二、业务方面：

　　一、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

　　二、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

　　三、使自己具备一定的教学科研能力。

　　四、计算机水*有较大的提高，计算机能与课程整合。

　　我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的"科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：

　　一、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

　　二、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

　　三、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

　　三、本年度工作目标：

　　一、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力，帮助学生全面发展。

　　二、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

个人学习计划3

　　随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高自身素质。为此特制订个人学习计划。

　　一、学习目标：

　　为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：

　　1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的"基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

　　2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

　　3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

　　4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水*，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

　　二、学习内容：

　　根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”

　　开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

　　三、具体措施：

　　1、了解教师个人学习的制度。多听教学水*较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水*。认真学习新课程标准中的改革与要求。

　　2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

　　3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

　　4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

　　四、 具体方案：

　　1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水*。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

　　2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

　　3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。

　　4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

个人学习计划4

　　为了适应时代的需求,促进自己专业发展，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点：

　　一、理论方面：

　　作为一名教师，要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的.道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

　　二、业务方面：

　　1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

　　2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

　　3、使自己具备一定的教学科研能力。

　　4、计算机水*有较大的提高，计算机能与课程整合。

　　我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。为此我准备做到以下几个方面：

　　一、科学安排学习时间

　　1、每天利用早中晚各半小时为学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。

　　2、午餐后12：00-12：45阅览报刊杂志，了解当前国家大事及国内外新闻，增长见识。

　　3、睡前半小时，晚上10：00-10：30学习教育教学专著，增强自己的业务知识。

　　二、适当选择阅读书籍

　　1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。

　　2、借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

　　3、订阅报刊杂志选择学习。

　　4、常阅读有关教育的报纸。

　　5、阅读一些有关教师专业发展的书籍。

　　三、读思结合及时运用

　　1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

　　2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

　　3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不仅认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

　　4、做点摘抄，做到经常反思。

　　贵在有恒，只要自己坚持到底，我相信自己一定会在教育教学上会越来越完善，专业素质逐步得到提升。我爱教师这个职业，我愿意为此付出，我相信我会在这条路上越走越好。

个人学习计划5

　　转眼间，我已经来到了五年级的下学期，算的上是一名xxx小学真正的高年级的学生了！虽说还是在xxx小学里，但看着越来越高的年级，我的心中也不禁开始紧张起来。小学至今，我虽然在学习上一直都积极的保持着较好的成绩。但转眼马上就要到最后的阶段，我也不得不为自己今后走上初中做准备。

　　为此，在五年级的第二个学期里，我要在此充分巩固自身目前的学习，为接下来六年级的到来做好准备！以下是我这学期的学习计划安排：

　　一、思想的调整

　　成为一名五年级的学生，我必须重新审视自己在对校园生活的思想。身边的同学已经接二连三的开始改变自己的思想和习惯，并在学习上奋发图强！我同作为一名五年级学生，我也必须开始严格的要求自己，为自己的未来和成长做准备，回应父母和老师的期望！

　　为此，我会在这个学期开始更加积极的对待自己的学习，重视自我的反省。对自己不擅长，我会勇敢面对，积极努力去去学，去记！让自己能坚强起来，突破困难，进一步的成长！

　　二、学习目标分析

　　1. 语文方面

　　语文课并不是我的弱项，但我*时过去懒散，不喜欢背诵，更不会去对过去学过的课文复习。其实我自身也知道这样是不好的，但一直以来却没有及时的更正。对此我也很惭愧。

　　但在这学期开始，我要改进自己的问题，不仅要在课本上多加巩固，更要多阅读一些课外名著，增加自己的.阅读量。并且，我还要坚持写好日记，提高自己的写作能力！

　　2. 数学方面

　　数学是我比较擅长的课程，但和语文一样，我也有着“顾前不顾后”的毛病，或者说这其实是我在学习上的通病！对此，我一定要在学习上全面的巩固自己，让自己能在学习新知识的同事，更要巩固好过去的知识，不能边学变忘，这样是不会有成长的！

　　此外，数学的方面，我另一个大问题在于不愿意多练习！在这学期开始，我要积极主动的锻炼自己，通过对数学题目的练习了解自己不会的地方，及时的去找老师学习，并在之后多加反思。

　　3. 英语方面

　　经过了解英语在今后也是非常重要的课程。但过去我却是在这一门课上非常的疏忽！但也因为如此，我才要在这门科目上更多的下功夫！让自己您能利用今后的学期时间，积极的累积单词，学习英语的知识！

　　另外，虽然在这里写下了我的学习计划，但学习最重要的还是来源于自己的坚持，我不会以为写下了计划就万事大吉，我会认真的要求自己，让自己能坚持努力，在学习的道路上不断的前进！

个人学习计划6

　　教师个人学习计划 书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。 教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，善于从有用的书中中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。

　　一、读书目标

　　（一）让自己成为更富内涵的教师

　　通过学习教育经典理论，提升自己的.理论和实践水*，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。

　　（二）在读书中提高自己的思想境界。

　　通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。

　　（三）在读书中提高自己的生活保健意识。

　　通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起分享健康与快乐。

　　二、读书时间安排

　　确保自己每日下午安排一定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态，利用QQ群与同行交流心得。

　　三、阅读安排：

　　1、《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》

　　2、《综合实践活动课程开发 》

　　3、《新课程中的教师角色与教师培训 》

　　4、《新课程中教师行为的变化》

　　5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》

　　6、《不生病的智慧》

　　7、《求医不如求己》

　　四、读书步骤安排：

　　（ 一）根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水*的书籍有重点地加以阅读。

　　（二）充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。

个人学习计划7

　　随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的`运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高自身素质。为此特制订个人学习计划。

　　一、学习目标：

　　为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：

　　1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

　　2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

　　3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

　　4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水*，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

　　二、学习内容：

　　根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”

　　开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

　　三、具体措施：

　　1、了解教师个人学习的制度。多听教学水*较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水*。认真学习新课程标准中的改革与要求。

　　2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

　　3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

　　4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

　　四、 具体方案：

　　1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水*。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

　　2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

　　3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。

　　4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

个人学习计划8

　　1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

　　2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

　　3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。

　　这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!

个人学习计划9

　　现根据市党委《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》精神，为了认真贯彻落实党的*提出的“形成全民学习，终生学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，结合自身实际，为努力争创学习型党员称号，特制定个人创建学习计划。

　　一、树立正确的学习理念

　　坚持以马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想及科学发展观理论为指导，深入贯彻落实党的*、十七届四中全会精神，认真围绕建设高素质的党员队伍的这一目标要求来严格要求自己。树立勤于学习，终身学习，相互学习，积极倡导学习工作化、工作学习化、学习生活化、生活学习化，不断提高自身的素质。

　　二、确立学习内容

　　1、政治理论学习

　　作为一名企业党员干部，时刻关注和了解党的最新理论知识，领会*精神要求。不断提高党性修养，争做先锋模范。牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。明确党员义务，努力为*争光。

　　2、基层党组织理论学习

　　学习《基层组织条例》，学习先进事迹和身边优秀*员经验，不断提高自己的道德修养，争做新时期优秀称职党员。

　　3、业务知识学习

　　作为一名企业党总支副*，要认真学习*和基层组织条例等理论知识，加强研究，提高自身业务水*。坚持做到干一行爱一行，干什么学什么，缺什么补什么。

　　4、实践锻炼学习

　　自己要深入实践，深入群众，虚心向老同志、老干部、老党员学习，作为从事党务工作的党员，一定要沉下去，深入到群众当中去，了解最新的形势和政策，不断努力学习，提高自身思想境界，增长自身才干。

　　三、采用多种学习形式

　　1、积极参加公司党委组织的学习活动和报告会。在学习过程中认真做到有学习计划、学习笔记和学习心得等。

　　2、通过阅读文件、书刊和法律文书，不断增强自己的政治素养和理论水*。

　　总之，自己作为公司党总支的一份子，积极拓展自身的能力，创新工作思路，夯实工作作风，提高工作理念，完成好市委市*交给的各项工作，为更好更快的推动公司各项工作的发展，为党总支学习型党组织的创建活动贡献出自己的一份力量。

个人学习计划10

　　很多学生让我给他们做个雅思学习计划，我估计更多人想要知道怎样学雅思，我依据自己的经验给大家分享，希望对多数人适用。

　　1、听力:记得上学时是在每天早上背半个小时单词就开始练听力了。因为生单词背太长时间就容易忘记之前的，屡次如此就造成对单词的厌恶，等于是把英语的基础的奠基彻底打破，因此要量力而行。早上的听力可以练习2个小时，因为那时的精力比较旺盛。晚上十点之后继续练习。

　　2、口语:这一门真的是点滴积累，不要放掉任何时间。在路上，家里，车上都可以把曾经背诵的好句子和词组回顾和复习，大家一定要随时思考，"学而不思则罔，思而不学则怠"古人的话太有道理了。见到老外要主动去交往，那真是很宝贵的英语氛围。

　　3、阅读:我个人认为一定要在饭前和晚上8点学这一门，因为它需要非常集中注意力，否则很难有所成。饭前和晚上8点是精力旺盛期，大家有没有感觉到饭后和九点段会感到困倦。同时把早上背的单词在以上定的时间复习然后应用。

　　4、写作:积累就可以输出，在阅读中多积累好的用词，观点，架构，随着时间的积累就可以写出好的句子。写作自然不难，要练习写一篇的话可以在晚上12点左右，那时夜深人静，有利于构思。以上是我的个人心得，大家可以试试。作为老师最大的心愿是：每个学生都得到理想的分数从而实现自己的理想。

个人学期学习计划10篇（扩展6）

——新学期学习目标个人学习计划5篇

新学期学习目标个人学习计划1

　　一、预习

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。

　　2、列写出这节的内容提要。

　　3、找出这节的重点与难点。

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课

　　学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的。

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记

　　做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要。

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求。

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤。

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习

　　1、及时复习。

　　2、计划复习。

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用。

　　4、提高复习质量。

　　六、计划学习方法

　　网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等：

　　1、合理安排时间，抽出时间网上学习，进行网上历年真题自测等。

　　2、如果遇到问题及时咨询老师和同学，制定一本自己的错题本，把错题记录下来，方便复习。

　　3、多和老师进行沟通，请教学习方法。

　　4、每天坚持早睡早起，坚持早上进行早读；养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法。

　　5、认真按时完成作业做好一周整理。

新学期学习目标个人学习计划2

　　初三就快开学了。这个学期的学习尤其重要，我要把握时间，努力学习。

　　一、制定的时间用于学习

　　必须留出足够的时间来完成正常的练习和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间，认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决所有的问题，但是它能让了解如何支配这一周的时间，从而使有充足的时间学习和娱乐。

　　二、学习前先预习

　　这就意味着在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，要注意轻重详略，在不太重要的地方可以略读。

　　三、充分利用课堂时间

　　在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

　　四、学习要有合理的规律

　　课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的知识。如果坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，定能更深刻地理解这些内容，的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高的考试成绩。

　　五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习

　　选择某个地方作的学习之处，这一点很重要。它可以是的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当开始学习时，应该全神贯注于的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

　　六、树立正确的考试观

　　*时测验的目的主要看掌握功课程度如何，所以不要弄虚作假，而应心*气和地对待它。或许，有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于把新的知识记牢。

新学期学习目标个人学习计划3

　　一、在校计划表

　　1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。

　　2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

　　3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。

　　二、作业质量计划表

　　写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错x个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉x面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。

　　三、放学后计划表

　　1、中午放学后，回家读x小时课外书。

　　2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。

　　四、作息时间计划表

　　1、每天晚上x点开始洗漱，x点准时上床睡觉。

　　2、早上x点起床，做一做简单的运动。

　　3、x点半骑自行车上学。

　　五、游戏时间计划表

　　1、星期x——星期x不能玩电脑。

　　2、星期x——星期x可以玩电脑x分钟。

　　六、学习成绩计划表

　　1、语文考x分以上。

　　2、数学考x分以上。

　　3、英语考x分以上。

　　这就是我的新学期计划，你们的呢？大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧！

新学期学习目标个人学习计划4

　　在这春暖花开时节，我们迎来了新的学期，在学校里，我们有共有的名字，我们都是万全道小学的学生，我们都有自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢？

　　一、请你做到，相信自己

　　李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！

　　二、请你做到，对自己负责

　　作为一个小学生，我们有自己的行为规学习计划范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松！

　　三、请你做到，与人合作

　　在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！

　　另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！

　　最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！

新学期学习目标个人学习计划5

　　转眼间，我已经来到了五年级的下学期，算的上是一名xxx小学真正的高年级的学生了！虽说还是在xxx小学里，但看着越来越高的`年级，我的心中也不禁开始紧张起来。小学至今，我虽然在学习上一直都积极的保持着较好的成绩。但转眼马上就要到最后的阶段，我也不得不为自己今后走上初中做准备。

　　为此，在五年级的第二个学期里，我要在此充分巩固自身目前的学习，为接下来六年级的到来做好准备！以下是我这学期的学习计划安排：

　　一、思想的调整

　　成为一名五年级的学生，我必须重新审视自己在对校园生活的思想。身边的同学已经接二连三的开始改变自己的思想和习惯，并在学习上奋发图强！我同作为一名五年级学生，我也必须开始严格的要求自己，为自己的未来和成长做准备，回应父母和老师的期望！

　　为此，我会在这个学期开始更加积极的对待自己的学习，重视自我的反省。对自己不擅长，我会勇敢面对，积极努力去去学，去记！让自己能坚强起来，突破困难，进一步的成长！

　　二、学习目标分析

　　1. 语文方面

　　语文课并不是我的弱项，但我*时过去懒散，不喜欢背诵，更不会去对过去学过的课文复习。其实我自身也知道这样是不好的，但一直以来却没有及时的更正。对此我也很惭愧。

　　但在这学期开始，我要改进自己的问题，不仅要在课本上多加巩固，更要多阅读一些课外名著，增加自己的阅读量。并且，我还要坚持写好日记，提高自己的写作能力！

　　2. 数学方面

　　数学是我比较擅长的课程，但和语文一样，我也有着“顾前不顾后”的毛病，或者说这其实是我在学习上的通病！对此，我一定要在学习上全面的巩固自己，让自己能在学习新知识的同事，更要巩固好过去的知识，不能边学变忘，这样是不会有成长的！

　　此外，数学的方面，我另一个大问题在于不愿意多练习！在这学期开始，我要积极主动的锻炼自己，通过对数学题目的练习了解自己不会的地方，及时的去找老师学习，并在之后多加反思。

　　3. 英语方面

　　经过了解英语在今后也是非常重要的课程。但过去我却是在这一门课上非常的疏忽！但也因为如此，我才要在这门科目上更多的下功夫！让自己您能利用今后的学期时间，积极的累积单词，学习英语的知识！

　　另外，虽然在这里写下了我的学习计划，但学习最重要的还是来源于自己的坚持，我不会以为写下了计划就万事大吉，我会认真的要求自己，让自己能坚持努力，在学习的道路上不断的前进！

个人学期学习计划10篇（扩展7）

——个人学习计划

个人学习计划

　　时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的个人学习计划，欢迎大家分享。

个人学习计划1

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作计划如下：

　　一：主要学习目标

　　明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　二：具体安排

　　1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

　　2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

　　3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

　　4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

　　5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

　　6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

　　8.在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。

　　7.身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在*时多写一些练笔。

　　8.争取利用周末时间多学一门外语。

　　9.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

　　以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

　　坚信：海大*鱼越，天高任鸟飞!经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我们要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我们在大学期间的主要目的和任务。

　　大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提。

　　首先，我们不仅要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，在大学期间我们要努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大二最主要的任务。其次，大学除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，我们要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我们步入社会寻找工作增加自己的筹码。

　　再次，关于考试，我们一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。

　　关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

　　学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

个人学习计划2

　　新的学期很快就要到来了，在上个学期中我是有了一些进步的，但我知道自己是有可进步的空间的。现在我已经是一名初二的学生了，在半年之后就要进入初三了，所以我是要努力的让自己能够有更多的进步的。在这个学期末我也要参加生地会考，所以这一个学期对我来说是非常的重要的，我是应该要把这一个学期利用好的。在新学期开始之前，我想自己是需要做好一个学习的计划的，这样才能够帮助自己利用好时间。

　　从这个学期开始我每天早上要早半个小时起床，利用好这半个小时的时间去背诵生物和地理这两个学科的知识点，在期中考试中争取这两个学科都能够达到95分以上，这样我初三的压力就没有那么的大了。这两个学科的成绩是非常的重要的，如果考的好的话就不需要给自己太大的压力，如果没有考好的话就要在其它的学科上多花一点时间，让自己能够考上心仪的高中。晚上也要早一点睡觉，不然白天上课会没有精神。我觉得自己复习的重点应该放在之前没有掌握好的知识点上，这样就能够把所有的知识点都学好，是一定能够拿到一个很高的分数的。

　　其它的学科也是需要花时间的，在上课的时候要做到认真的听讲，做好应该要做的笔记，认真的完成老师布置的作业。我想自己是一定要把老师上课说的一些知识点都记住的，这样在初三复习起来的时候就会轻松一点。我觉得自己是需要利用好课间时间去做题目的，把课间时间都利用起来就能够多出很多的时间学习了，现在可以说是调整自己学习状态的一个阶段，因为马上就要初三了，要把自己的学习状态调整好，能够更好的迎接初三的学习。课间休息的时间若是能够利用起来的话是有很大的用处的，自己不能再像以前那样一下课就出去玩了。

　　这个学期的新的课程是一定要花时间学好的，虽然有一些知识点是比较的难懂的，但是学好了就不会给初三这一年的学习增加负担了，初三的时间是非常的紧张的，现在多花一点时间在学习上就能够让自己节省一点时间。我想这个学期若是自己能够按照这个计划去学习的话到期末的时候成绩是一定会有很大的提高的。

个人学习计划3

　　1、早上6点-8点

　　一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

　　2、早上8点-9点

　　据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

　　3、上午9点-11点

　　试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

　　4、正午13点-14点

　　饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

　　5、下午15点-16点

　　调整后精神又振，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

　　6、傍晚17点-18点

　　这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

　　7、晚饭后

　　应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。上面是根据人的精力分布情况制定的学习计划，比较笼统，但对我们制定自己的学习计划有很好的指导作用。

个人学习计划4

　　时光荏苒，不知不觉，成为兵团黄桂玲名师工作室成员已两年，在这两年中倍感集体的温暖，在名师工作室学习期间，得到名师引领、同伴互助，无论是专业上，还是思想上得以提升，真得是幸运，在今后借助名师工作室这个*台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，实现自身的专业成长。为进一步明确自己的发展目标，我制定了以下计划：

　　一、研修目标和内容

　　1.通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。

　　2.更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水*。

　　3.进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念和核心概念。

　　4.积极努力探索适合学生的教育教学方法，努力培养学生学习数学兴趣，提升学生数学学科素养。

　　二、具体措施

　　（一）勤于学习，树立终身学习的观念。

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，反思自我，从而获得新的生成。工作室主持人黄桂玲老师也提出学习要做到“广、精、深、专”，所以，我努力做到“三学”。

　　1.坚持不懈地学：活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　　2.多渠道地学：做学习的有心人，在书本中学习，增强自己的理论积淀；向同行学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

　　3.广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

　　（二）善于思考，在实践中探求、感悟。

　　要学会思考，善于思考，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　　（三）借助团队力量不断进取。

　　作为研修团队的一员，我将虚心向其他成员学习，并要求自己每次学习后写出心得，听课一得，将团队成员的教育教学思想予以内化，作为自己前进的航标灯。

　　（四）研究课堂教学。

　　感谢名师工作室，专家引领让我思想得以升华，同伴互助让我成长，“一个人走得快，一群人走得远”，20xx年，和最好的你们一起走进数学教改天地，牢记使命，不忘教育初心，做一个有情怀的数学教师。

个人学习计划5

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”

　　每天保障做一小时的或作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的自学；

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、语文课程计划

　　7月份完成作业课前预习，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读、百科大全、漫画、中外名著导读等丛书；

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统。

　　3、数学课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　假期完成五年级《提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　4、英语课程计划

　　和成绩一般，要重点加强学习和的培养；

　　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

　　假期把以前记得的都记在小本子上，分类汇总；

　　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

　　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

　　5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　　6、每周玩2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天；

　　8、其他：根据具体情况，灵活安排。

　　（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。就是规定在什么时候采取什么步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行学习规律，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

　　（四）提高计划观念和计划，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

　　第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在范围内的每个点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

　　这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末。这次十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次还有一层特殊的涵义：它是招生中保送、推荐、评选市级三好的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。

　　第二阶段从至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

　　第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的`一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难学习计划，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

　　在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的。我在高三每天晚上复习时，周一定为日，周二定为日，周三定为日，周四定为日，周五定为日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

　　以下是一些注意事项：

　　1、晚上一定要保证睡眠。

　　2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）

　　3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

　　4、晚上不用苦命的熬夜！

　　5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

个人学习计划6

　　近几年，随着人们生活水*的日益提高，我们医疗卫生事业逐步得到了有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持，使得我们医护人员对自己的工作更加有信心。比如我们开展了优质护理服务以及健康教育的普及等等，就是我们最好的见证。从而反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，因此也受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。在这20xx年即将开始的一年，作为一名护理人员，我也特地为自己制订了一份护理工作计划：

　　1、继续加强学习，提高自身专业素质。尤其是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习，以利于临床实践的有效应用。

　　2、全力协助护士长做好病区的有效管理，如积极发放满意度调查表，发现问题积极处理和改进，带动病陪人参加公休座谈会，鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议，为我们日后的工作得到更有效的帮助。制作有意于患者的一些宣教手册，能确保到每一位患者易于接受和理解。明确自己的职责，使自己的优质护理服务到位，以“三好一满意”为标准来要求自己，做到让患者满意，领导放心。

　　3、严格遵守本科的各项规章制度，做到上班不迟到，不早退。积极参加科室内及院内举行的各种学习活动。

　　4、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。

　　5、*思想，为科室的发展提建议和意见，竭尽所能为科室创造更多的效益

　　6、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作，努力构建现代化科学的医患模式，正确妥善处理好医患关系。

　　7、协助同事做好科室工作，做到工作责任明确、资源共享、团结互助，共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。

　　8、护理事业是一项崇高而伟大的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为科室的发展作出自己应有的贡献！在即将迎来的20xx年，我会努力改正缺点和不足，做好自己的工作，对病人负责，对自己的工作负责。努力、努力、再努力！

个人学习计划7

　　今年春天，万物复苏，幼儿园骨干教师第三次培训已经开始。我很荣幸成为三年级三班的学生。激动之余，我会珍惜这个学习机会，让自己学习、实践、收获、飞跃。

　　一、自我分析

　　在十几年的学前教育中，我每一个岗位都很努力，获得了一些所谓的工作经验。但是，我缺的是韧性，侵略性，内涵。比如学习的主动性和自觉性相对欠缺，总是找一些不相干的理由为自己开脱；教学上的大胆创新有待提高，永远活在经验中，没有新意；教师自身修养有待提高，一直是被动进行的。现在参加骨干教师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正的骨干教师。

　　二、学习目标

　　1、通过学习培训课程，提高自己的理论水*，具有较强的专业理论基础。

　　2.多读书，每个月精读一本书，每天读一篇关于学前教育的文章，不断提高自己的综合素质。

　　3.在实践教学中学会科学合理地设计、组织和实施教学活动，用专业理论进行观察、分析和反思。在培训班中积极参加小组的各种讨论活动，不断提高实践思想的实践能力，准确把握教育行为。

　　4.及时记录阅读、学习、练习中的感受，不断反思、分析、调整。

　　简单来说，通过学习，我们可以完善自己的思想，掌握自己的方法，突破自己，实现质的飞跃。

　　第三，具体措施

　　1.阅读计划

　　(1)俗话说“脑子好不如文字烂”。每天读书的时候，要及时做好记录(书的内容和自己的感受)，让读书成为一种自觉的行动，成为生活中不可缺少的一部分。

　　(2)多与人交流，书中的思想和方法会逐渐成为自己的东西，成为自己思想的一部分。

　　(3)每个月精读一本书，每天阅读关于孩子的文章，及时反思并写出心得体会，每个月写一篇阅读感悟，在自己的学习中留下足迹，有所收获。

　　(4)阅读与实际教学相结合，在学习的同时转变观念，及时反思。

　　“读”为悟，“悟”为用，“用”为得。

　　2.培训和学习计划

　　我们的培训方式多种多样：专题讲座、参与式培训、小组学习、自学、展览、交流。我想在保持原有优势的基础上，突破自己的旧窠臼，实现：

　　(1)认真听专家讲课，做好记录和反思，不懂及时咨询专家，结合实际。

　　(2)积极参与小组讨论，多发表意见，借鉴他人意见，感受集体力量，达成共识，从而做出选择并内化为自己的想法，服务于实践教学。

　　">(3)每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。

　　(4)感悟的集体的智慧和力量，欣赏每位老师的才华，等待自己的成长与突破。

　　3、专题研究计划

　　我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》，同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的。

　　(1)制定课题的研究的计划和步骤。

　　(2)在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进行全面的观察记录，积累经验。

　　(3)与老师们多沟通交流，相互学习和提高。

　　(4)及时进行小结和总结，撰写性论文。

　　半年时间很短，我会抓住每次的学习的机会，多学、多交流、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会，理论实践相结合，促进自我的全面发展。

个人学期学习计划10篇（扩展8）

——本学期个人学习计划 (菁选5篇)

本学期个人学习计划1

　　本学期我的学习计划主要分为两个阶段：

　　一、1——9周的学习计划

　　1、完成3门选修课的*时作业和练习

　　2、在第八周做好选修课的考试准备

　　3、进行选修课的考试

　　4、做好专业课的作业

　　二、10——18周的学习计划

　　1、准备复习人力资源管理师考试的内容

　　2、第一阶段：学习并理解人力资源的教材内容

　　3、第二阶段：重新复习一遍教材

　　4、第三阶段：开始做习题，巩固知识

　　5、第四阶段：最后强记一遍教材内容

　　6、进行考试

　　7、完成专业课教师布置的课题和课后作业

　　8、开始准备英语四级的.考试

　　9、提交各科作业

　　10、开始复习期末考试科目

　　11、进行考试

　　今年主要是这几项学习任务，先列个大概提纲，今后再进行修改。

本学期个人学习计划2

　　转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。特制定了以下大学新学期班级 工作计划 ，相信我会做得更好。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

　　鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

　　3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

　　具体的工作计划 ：

　　1、积极开展文体活动。

　　在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

　　2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的.援助之手。

　　计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

　　3、实行班务公开。

　　设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

　　4、建立学习互助对子。

　　让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

　　5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。

　　班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

　　6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。

　　班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

　　以上就是我作为新一任班长在新学期 工作计划 。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

本学期个人学习计划3

　　刚刚结束了为期16天的军训.我又过了一关!

　　我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风.人活着做人还是做事，头脑要时时保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么.

　　我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来临之时，异军突起，一鸣惊人!

　　下面我要写出我的大一计划的考虑.

　　一，我学德语的两个考虑

　　1.20xx年之后中国的经济走势到目前为止很难预测.我的一个朋友说中国股市还能上升80年，在我看来却没有那么乐观.现在经济跑沫已经出现了，3G市场的火暴程度远远超过预期的想象.还有房地产等等.至于投资市场在20xx年后的形势更加难以琢磨.

　　今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需三驾马车一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的最大动力。据预计，今年德国出口将增长约9%， 进口将增长约8%，国际贸易对经济增长的贡献将达0.9%，德国将继续保持出口大国的地位.如果是这样的话，德国的投资市场还是可以考虑的。

　　2.如果，我是说如果我不选择创业这条路的话，那么中国的德国公司也在我的考虑范围之内.其实在中国相比较之下，日本企业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐.

　　二，关于社会实践

　　在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践很分散精力，也得不到更为直接的利益.社会经验是要长在脑子里的.

　　三，关于数学的学习

　　我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学!太过分了!太过分了!数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理.我准备向我在北师大附中的班长 借书复印，还要抄他的数学笔记，向他借卷子等等.不知道人家肯不肯给我面子.这以为着我将在很长的一段时间里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师 监督的情况下，就看我的意志了.

　　四，关于股票投资

　　我的股票投资真正的实施应该是在明年初，因为刚上大学要忙功课，还有好多事情要熟悉.我不反对当代大学生以打工的方式挣钱，但是这种方式起点太低.年 轻人，有体力有精力有时间，不要以做零工为长社会经验的借口.当然，不是所有的人都适合做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业， 市场类的分析.

　　就先写到这里吧，还有好多考虑是要马上实施的，没时间写了.

　　我的博客是我对自己的一种监督，监督我能坚持我的计划，实现我的考虑.做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢无目的地混日子.虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意，但毕竟是最系统的教育.

　　我想重复我曾经说过的话：做别人能做且做到的事情，没有不可超越的，除了自然法则!

本学期个人学习计划4

　　开学了一个月，也改为我这学期制定一个适合自己的学习计划，好让自己这学期能有所收获，有所长进，因为我知道学到的东西一定能为我日后工作垫下坚实的基础。加油吧!

　　大学学习生活说轻松也不轻松，说紧张也不紧张，怎么说呢?只是每星期都会报置作业下来做。大学不像高中，没有老师管束自己，这次就真得要靠自己啦!所以我要为此制定一个周详的学习计划。这学期，我的学习目标是:

　　1、必须认真上好每堂课，不论是必修还是选修的，要准时到课室，不旷课不迟到不早退。

　　2、努力完成老师报置的课后作业，不会做的应请教老师或者同学，记住一点，老师每报置一样作业都是为了我们的好才为我们报置的。

　　3、对于老师提出的问题，查找疑难，要用脑思考，用笔计一计算，做好每堂课的笔记。

　　4、虽然这里是大学，但我得要有温习预习的好习惯，找一天时间来温习。

　　所谓温故而知新。

　　5、上完课后到图书馆坐下来看一点对自己有作用的书，借些回宿舍看。

　　6、积极参加对自己有作用的社团，充实自己。

　　现在我加入了职业生涯大学生协会，对于来着的大型招聘会我一定会认真负责工作。为我日后打下基础。实践最重要。

　　7、完成英语A级证书。

　　8、认真对待1月份的期末考试，虽然这是第一次在大学里头的考试，但是必定要用百般认真的态度对待。

　　这学期我们需要学习的科目是企业资源管理、高级职业英语、电子商务实务、会计基础、计算机应用基础和思想道德修养与法律基础、体育这几大内容，其中有4个科目是必修，有3个科目是选修的。内容虽然没有高中时候那么多，那么枯燥，但是理论课上看还是挺深奥的，有点还要计算呢。我这人就是最害怕数学了，高考数学差得很，就好像企业资源管理这门课程竟然出现数学计算，我那时看见就觉得心烦，但后来慢慢听老师的解释，很快我就明白了。会计基础也是，我觉得非常枯燥，里面的帐很多很麻烦，但我也要慢慢渗透慢慢搞懂它阿。在大学我的大学学习不想再那么死板，那么的不用脑子了。学习一定要讲求方法!方法，一套完整的学习方法真的会对我学习有很大作用。那么怎样才能有一个要好的学习方法呢?首先，千万不要害怕麻烦，不要害怕自己学不来。然后，就是要慢慢摸索一条适合自己的方法，有时候不是看书就有用，一定要实践，实践最重要，不要不懂装懂，经过自己高中就知道了，这样只会害惨自己的.学习路。要找一条实践路，对于我们大专生，我认为最重要实践，所以我会争取机会充实自己。最后，找到自己方法后要大胆假设问题，提出问题，解答问题。这些学习方法我已经逐一实现了，希望是对我有作用的。

　　我的学习措施，并没有很多，就是不要勉强自己，但是别人沉迷游戏也好，沉迷恋爱也好，沉迷网络也好，要坚定自己的立场，明白自己的心思是来学校干什么的!我想是应该要将勤补拙吧，不要放弃每一学习的机会，多去听听认为对自己有用的讲座。

　　这是我这学期的学习计划，我知道计划赶不上预期，但无论怎样来到大学了，得也该学习多一点知识吧!有恒心一定会成功的，我始终相信。我是有目标有理想的，不会那么容易倒下的，加油!告诉自己不要浪费自己的青春，要努力要上进。

本学期个人学习计划5

　　为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水*与师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：

　　一、我的读书目标：

　　1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力与教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。

　　2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵与修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

　　3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

　　二、我的读书措施：

　　1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

　　2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

　　3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。

　　4、将读书活动与当前教育与教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育与教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水*、科研能力与运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　5、积极与组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

　　6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

　　三、我的读书内容与具体时间安排：

　　5月份：阅读《新课程怎样教》(历史)

　　6月份：阅读《史海拾珍》

　　7-8月份：阅读《三国演义》

　　9月份：阅读《爱的教育》

　　10月份：阅读《教育从爱开始》

　　11-12月份：阅读《一生的成功计划》，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。

　　相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。

个人学期学习计划10篇（扩展9）

——个人学习计划合集10篇

【热门】个人学习计划合集10篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的个人学习计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

个人学习计划 篇1

　　课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，更是一门艺术，语文课堂的内容可谓包罗万象，博大丰赡，多少年来，小学语文课堂教学一直实行的是教师先写出教案，头头是道地讲给学生听，并将有关问题拟出答案；学生则是记笔记，背答案。在整个学习过程中，学生一直是处在一种压抑的被动状态：教师依据教案说什么，学生就听什么；教师依据教案写什么，学生就抄什么；学生的记忆用得多，思维用得少。这种被动与压抑，必然导致了语文课堂教学的耗时多、效益低。如何构建优质、高效的语文课堂呢？这既要充分尊重学生的主体地位，又要从教师的素养上优化教学过程。让学生在语文课堂上学习着、感动着、快乐着、收获着。因为我带的3年级的孩子正处于顽童时期，这个年龄段的孩子喜欢玩耍，心较浮，所以要他们每个人老老实实的坐在凳子上听课是不太可能的，所以老师不仅要认真教学，关键是要注重构建高效的课堂效率。

　　一、尊重学生，教态亲切，教师的性格要趋向于“孩子化”，增强课堂教学的有效性

　　因为我们工作是面对一群没成熟的稚嫩的孩童们，所以教师的言行举止都不要有太多的成熟的家长的标志，这样会让孩子觉得和你有距离感，以至于在你的课堂上不敢或是不想表现自己。多一些儿童的语言，会增加课堂的趣味性和生动性。比如我在教《争吵》这一课时，有很多儿童内心矛盾的心情描述，我采用的就是儿童的化语言，让学生更深切的感受到当时吵架的氛围中去。

　　二、心形互动，共同参与，充分享受和谐快乐课堂

　　师生的双边活动，实际上是要老师发挥好组织者和引导者作用，调动学生学习的兴致，充分享受和谐高效的语文课堂这一过程。在教学中，我经常引导学生动口说一说，读一读，遇到不懂的问题动手划一划，动脑想一想，或者在小组内议一议，说一说。这样，多种感官参与教学，课堂才会生机勃勃，充满活力。比如学习园地中读读背背是记诵诗词，很多同学感到很枯燥，提不起兴趣。这时，我就会采用抢答方式，或小组比赛方式进行记诵比赛，这比一味的让他们死记硬背更有效，也记得更牢。在课堂教学中，我常常会让学生进行角色扮演，让他们更深刻的体会课文中任务的特点，深入剖析课文，再加入自己的理解将它演绎出来。

　　三、巧设课堂提问，提高教学效率

　　用提问来指导学生学习课文，这是语文教学比较流行的一种方法。课堂上问与不问，问什么，怎样问，是关系到教学成败的大事。提问的时机、提问的方式选择得当，能启发思维、发展智力、活跃课堂气氛；选择不当则可能弄巧成拙，破坏课堂气氛。如何设计提问正如红花还需绿叶衬一样，选准时机，巧设疑难。在教学《嫦娥奔月》一课后，当我在问学生：你有什么美好的心愿要送给善良的月亮姐姐时，学生的回答让我惊喜。有的说：我想折好多纸星星，挂到天上和嫦娥阿姨做伴。有的说：我想登上月球，看看她到底长什么样子。还有的说：我想和嫦娥一块儿美化环境，绿化月球……言语中，学生的情感得到了升华，思维与思维产生了真实的碰撞，碰撞出了精彩的火花。

　　四、不可忽视的趣味性结尾，可带来意想不到的收获

　　小学语文课是堂欣赏课，老师要感情充沛，善于以情感人，一堂高效的课不仅仅是以情感人，情景育人的教学过程，还必须有一个好的结尾，也就是我们的结语，它应该是整堂课的一个凝聚，是概括的高度深化。好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。一堂好课的结尾，不仅可以对教学内容起到梳理概括，画龙点睛和提炼升华的作用，而且能延伸拓展课堂教学内容，取得“课虽尽而趣无穷、思未尽”效果。比如，我在《七颗钻石》时的结尾时我让学生说说，充满爱心的世界的会是怎样的一幅画面，同学都纷纷举手，由于时间限制都说的意犹未尽。

　　简而言之，在当前的语文课堂教学之中，我们追求高效灵动的课堂，没有固定的模式，高效课堂的构建，也不是一朝一夕完成的，我们要根据教学任务的不同而采取灵活多样教学方法，不断地摸索和积累，需要我们带着激情走进新课堂，在漫长的课改路上，和学生一道，自主、合作、探究，使我们的课堂动起来，充满生机和活力。

个人学习计划 篇2

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晚看红湿处，花重锦官城。”。在假期参加国培，这正好给不大喜欢热闹的我一个借口“我们当老师忙，要在网上参加国培，你们玩去吧。”一举两得何为不心里甜滋滋的。悠闲自在的在电脑旁听陈传荣老师讲：“统计与概率的教育价值为：有助于培养学生以随机的观点来理解世界，形成正确的世界观和方法论；有助于发展学生解决问题的能力；有助于培养学生对数学的积极情感体验。”好不惬意。悠闲自在的在电脑旁观看李国良老师讲的：整体，明确目标，提升“数与代数”教学的有效性专题。好不惬意。悠闲自在的电脑旁欣赏：陈凤云、贾艳、邓权三位老师对话：小学数学“空间与图形”的教学分析与案例评析。陈凤云老师说：空间与图形是小学数学四个知识板块中的第二个版块，主要涉及现实生活中的物体、几何体和*面图形的 形状、大小、位置关系及其变换。贾艳老师说：小学阶段学习“空间与图形”有着非常重要的意义。邓权老师说：的确，学习“空间与图形”意义确实很重大，它不仅可以帮助学生获得必需的知识和技能, 更重要的是：还可以发展学生的空间观念，培养他们的创新精神和实践能力。心里甜滋滋的。

　　看着班级论坛里老师们的一问一答心里甜滋滋的。吴祥运说：如何让学生喜欢学数学？当老师最累的我认为不是备课改作业辅导，而是你讲他不听，你布置作业他不做，把考试当无所谓。一句话他不喜欢学是最累心的事。符运军回帖说：1、先让学生喜欢你这个老师。2、用心去做，学生会明白的。3、用一颗真心对待学生。4、多与学生沟通。黄经惠回帖说：1、先让学生喜欢你！2、生动、责任感、讲精 。谭贵玉回帖说：一、让学生主动参与学习数学。二、培养学生获取知识的能力。三、注重学法指导，培养学习能力。四、创设民主和谐的课堂教学氛围。益明军回帖说：同意楼上的观点。让学生先喜欢你。

　　符运军说：学生的学与老师的教？黄经惠回帖说：1.对基础知识与方法建立在理解的掌握，不能只是了解，或知道个大概 。2.老师教的目的是为了学生的学习与掌握并提升学习的能力，而不是为了完成任务。3.数学课堂教学中学生的思维参与。王琼慰回帖说：1、树立人人*等的观念师生间的关系首先是人与人的关系!而这个时代的最鲜明的特点就是人人*等。俗话说爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。不论何时何地，都应该尊重学生的人格和自尊。要记住我只是“术业有专攻”在我教的科目上我比学生高，我的经历多，还已经有了不错的工作，但这不应成为自高自大的资本，所谓虚怀若谷，犹如山谷一样空明，容纳山林与清泉。所以要和学生做好沟通，相互了解，才能减少不必要的误会，而且还会提高工作效率，做到行令禁止，也会使工作有成就感！2、和谐就可以了吗？和谐常被理解为没有矛盾。矛盾才是进步的阶梯，有了交流就会有矛盾，不同观点的碰撞，不同的语言或尊敬或粗鲁让你欢喜或厌恶，所有让你不爽的感觉都会像一点星火随时引爆人的忍耐极限。所以有一套自己解决矛盾，处理不良情绪的方案。吴祥运回帖说：教是为了不教；学是为了快乐成长，为了为社会增光彩。杨海莲回帖说：1、学为主，教为辅。2、学生是学习的主体，教师更多的是有针对性的指导。

　　“问君哪得清如许 ，为有源头活水来”；“ 随风潜入夜，润物细无声”。假期国培使我充实，心里甜滋滋的。

个人学习计划 篇3

　　现在，趁着假期，我刚好能在这短暂的休息时间里好好的巩固过去的所学，让自己在下次开学时，以一个扎实的基础面对老师的教导。为此，我对自己的寒假规划如下：

　　一、寒假的前段

　　这次的假期里，我将自己假期分为了三个阶段，在这个第一个阶段里，我要先总结好自己在这个阶段的情况。

　　首先，在这个阶段我要总结一下自己的情况，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎样的不足，要详细的了解自己，这样才能更深入的去改正自己。

　　其次，我要收集准备好复习的资料，准备在年前去书店或网上购买习题和参考书。还要规划好寒假作业的完成步骤。

　　最后，要确定好自己的日程，过年较忙，要将必须消耗的时间算进去。进行进一步规划。

　　二、中期阶段

　　中期阶段复习应该早已进入正轨，具体的安排大致如下：

　　早晨：阅读、记忆。增加自己的语文好词、好句的积累，以及增加英语的词汇量累积，同时复习过去的单词。

　　上午：趁着头脑清醒学习数学，对过去的难题、错题进行分析和练习，提高自己的应变能力。

　　中午：休息，整理上午的所学，并外出运动。

　　下午：学习语文、英语，等文科类题目。主要针对背诵的知识点，增加自己的知识量。并且在晚饭前解决今天量的作业和试题。

　　晚上：休息，缓解疲劳的同时复习今天的学习。

　　基本上第二阶段就是按照这样的流程度过，但如果有意外事情，就需要自己做出调整。

　　三、末期阶段

　　这时寒假已经快要结束，对我来说，最重要的已经不是在假期中学习更多的知识了。在这个阶段，我要加紧复习在上个学期末所学的知识，并对下学期的内容再次进行复习，做好在开学后的接轨工作，让自己能更好的与老师的教学接轨。

　　四、结束语

　　假期的时间非常的漫长，也非常的短暂，关键在于怎么去利用，以及自己的坚持。我相信我一定能在这次的假期里做好自己的工作，完成自己的学习计划！

个人学习计划 篇4

　　20xx年8月，我有幸参加了天津市第二批“骨干教师培训班”的学习。我将倍加珍惜这次难得的机会，全身心的投入到学习中去，切实提高自身教育教学水*。为了更好的完成本次培训任务，在有限的学习时间里获得最大的发展，特制订如下个人学习方案：

　　一、自我分析

　　本人于1993年毕业于天津市二幼师，参加工作后一直坚持学习，20xx和20xx年先后取得全国高自考“小学教育”专科学历和“教育学”本科学历，20xx年晋升为幼儿园高级教师，并于20xx年5月任命为教学副园长。自参加幼教工作至今在教学一线工作了十二年，辅助行政管理五年，独立承担教学管理工作一年半。

　　剖析自我，虽然能做到热爱幼教事业，对幼教工作有浓厚的`兴趣，有较强的求知欲和进取心，能积极主动地做好各项工作；在工作中有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导同事，能自己寻找解决困难的办法；有较强的学习和研究能力，基本能承担组织教研及对教师的指导与引领，但分析自己现有的专业水*，在教育教学理论方面有一定基础，对新《纲要》理念的理解比较理智、客观，在教育教学实践研究中，基本能理论指导实践，但没有达到一定的高度；虽然参与并独立承担过一些课题的研究，但均属于实践行动研究，缺乏科学研究方法的学习与运用。究其原因主要是：其一理论积淀不够，急需充电，尤其是对近几年国内外新的一些教育理念与实践研究的新成果，以及学前儿童生、心理特点与学习规律缺乏系统的学习与深入的认识；另外对于自己刚刚承担的教学管理工作，对于如何组织好教研、如何刚好的针对教师的困惑、需求与问题，开展有针对性的教研，从而有效提升广大教师的专业水*方面欠缺专业的学习与提升。其二在教育教学实践和教学管理实践中，虽有一些想法与认识，也尝试了一些工作方法与策略，但缺乏及时的反思、整理与总结。

　　二、发展目标

　　（一）短期目标：（骨干教师培训期）

　　1、加强理论学习，多读书，让读书成为一种习惯；并勤于记录读书心得与参与培训的感悟，尽量做到“学必记、记必思、思必行，行必果”。

　　2、围绕本组专题与同伴们共同进行研究，主动探索，反思、收集、整理相关的研究材料，撰写论文或案例，不断提高自己的研究能力及水*；并历经研究过程、学习研究的方法、获得研究结论、感受团队合作研究的氛围，为自己进行“十二五”课题的研究提供支撑。

　　3、善于发现优秀教师团队中每个人的优长，不断从同伴中学，集他人之长补己之短。

　　（二）长期目标：力求自己由专业型、研究型教师向专家型教师转变。

　　1、坚定教育信念，树立科学的教育理念，较全面的掌握幼教领域的专业知识和丰富的相关背景文化知识，全面提升综合素质，厚实专业文化底蕴。

　　2、提高专业技能，能准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能指导教师设计并组织符合儿童发展水*的课程与活动。

　　3、提高学习能力、反思能力、研究能力、创新能力以及组织能力，形成先进的教学思想和独特的教学管理风格。

　　三、具体措施

　　1、端正参与培训的态度，保证出勤，不迟到，不早退，认真完成培训期间的各项任务，主动参与、深入思考、认真对待、学有所成。

　　2、利用每日早晚和周末时间进行自主学习。关注教育教学动态，浏览优秀教育教学网站，广泛涉猎国内外教育书刊，力争每两周精读一本书，结合阅读书籍与教学实践要撰写出10篇以上学习反思笔记；对每周的培训学习内容要定期进行梳理与消化，做到学有所思、学有所悟、学有所行、学有所获。

　　3、积极参加培训研讨活动，认真聆听专家教师所做的相关报告内容，详细记录学习内容，用心感悟教育真谛，反思调整自己的教育行为，逐步提升自身的职业道德与专业素养，促进自己的专业成长。

　　4、认真参与小专题的研究，在教研与科研中发展自己。与小组成员团结协作，借助学习契机、集体氛围提升自己综合技能包括文字撰写能力，教学教育研究能力，语言表达、沟通交流能力；专业知识的理解、运用能力等；并将研究所得定期总结，以获得有价值的研究资料，最终撰写成经验论文或研究报告。

　　虽然这次培训班的学习只有短短的几个月，但我一定会非常珍惜这次的学习机会，并坚信在各位专家的引领下，在精英团队的互学互促中，在一次次挑战的磨砺中，我将迎来事业生涯的又一个转折点，向着更高的山峰攀登。

个人学习计划 篇5

　　经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

　　大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

　　大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

　　大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。 专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，*日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年

　　的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

　　在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

　　学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

个人学习计划 篇6

　　书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”作为一名教师为适应时代的需求，与时俱进，我们都应该使自己成为“读书人”，这是一种职业召唤，一种义务，一种责任。为促进我自身的快速成长，本学期我响应学校领导带着“充电器”上路的号召，特制定了我个人读书计划。

　　一、读书目标

　　1、读教育教学理论，特别是数学学科教育书籍，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养，努力提高自己的教育教学水*。

　　2、通过学习教育经典理论，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

　　3、通过读书学习，不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“源头活水”，拓宽自己的教育视野。使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”。

　　4、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书，增长知识，增加涵养，优化气质，善于思考，远离浮躁，使人生高尚，使生命丰厚而实在。

　　二、开展读书活动的主要措施：

　　1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

　　2、书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断*思想相结合，提高认识，创新工作思路。

　　3、积极参加学校组织的各项读书活动。主动与同事交流，讨论读书体会心得。

　　4、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。

　　5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

　　6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。

　　必读书目：

　　1、经典阅读：《给教师的100条新建议》《名师的教育机智》《好妈妈胜过好老师》

　　2、选读书目：《教育智慧从哪里来》《小学数学说课理论和实践》《小学数学课堂教学案例分析》《教师的情感与智慧》

　　3、每月必读：《*小学数学教育》《数学教育实践与探索》

　　读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。作为一名教师的我，将时刻与书香为伴，享受读书，以读书增智慧，以读书促涵养，以读书厚底蕴。让读书，时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。

个人学习计划 篇7

　　一、研修主题

　　为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为此，本次我选择了《农村小学数学学困生的转化》为研修主题。

　　二、研修目标

　　为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，本班学困生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。引导学生，树立学生要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地改变自身，实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。

　　三、学习内容

　　《新课程标准》小学数学，《教师转化学困生的有效策略》，《小生学困生的转化，新课程教师》。

　　四、研修过程

　　1、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划，建立学困生个人转化成长记录资料。2、具体实施帮扶转化措施：1、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生生吃得好。

　　2、课外组织学困生加以辅导训练。

　　3、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

　　4、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自身的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

　　5、积极发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他们。

　　6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。

　　3、完成相应帮扶转化的教育教学反思，即“我讲我的教育故事”和“我做我的教学设计”

　　五、预期研修成果

　　通过本次校本研修，使自身的教育教学水*能得到进一步的提高，能撰写出高质量“小学数学学困生的转化”的教育叙事及“小学数学空间与图形教学生活化”的一节教学设计。

个人学习计划 篇8

　　1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值，给学生以人文关怀，发展学生的人文个性和人文精神。

　　2、提高对课程的认识，学科的认识，背景资源评价的认识，教学中不断地内化、提升、反思，形成自己特有的教学风格，始终保持较高的教学成绩。

　　3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来，通过不断丰富内容，最终以论文或研究报告的形式发表。

　　4、尊重学生的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教过程中，要做到循循善诱、诲人不倦。

　　5、认真用心上好每一堂课；不段锤炼自己的教学语言；多了解学生，做学生的真正良师益友。

　　6．每月至少阅读一本书，并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每天读书不少于一小时。坚持每天写微博，一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专著，至少发表一篇市级优秀教学论文。

　　7．每学期听课20节以上。

　　8、注重教学实效，在各项教学检测中决不拖后腿，争取。使学生以优异的成绩完成毕业会考。创造机会，组织优秀学生参加作文比赛等语文活动，是榜上有名。

　　9、做好全员育人工作。

　　10、组织好每周的集体备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求。

个人学习计划 篇9

　　转眼从教已十六年，始终勤于研讨，积极创新，摆脱职业倦怠，敬业乐业。20xx年有幸成为鸠江区数学名师工作室的一员，深感荣幸，又倍感责任重大，为了更好地参与20xx年进修学习工作，特制定20xx年个人进修学习的进修学习计划：

　　1、参加进修学习活动

　　积极参加工作室组织的各种集体活动，积极撰写进修学习心得，及时发布博客，在进修学习活动中向专家和同行多请教，多学习，争取尽快提高自己的教育教学水*。

　　2、争取上公开课

　　*时要多看一些名师课堂，多听一些专家的报告，及时反思和总结，将专家的先进教学理念纳入到课堂教学之中，20xx年在主持人的统一安排下，要积极开展公开教学，在实践中发现不足，在实践中寻求进步，进而尽快实现自身的专业成长。

　　3 、阅读专业期刊

　　20xx年继续自费订阅相关数学专业期刊，认真阅读研究期刊中的文章，进一步提高自身的理论水*和课堂教学的实践能力。

　　4、参与课题研究

　　提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，围绕工作室课题展开探讨，查阅资料，搜集材料，使教学和科研更有机的结合，做到教与学的完美统一。

　　5、撰写论文

　　通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水*和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好*时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。

　　以上是20xx学年我要完成和探索的目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步！

个人学习计划 篇10

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的？，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此，牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，制定个人学习计划如下：

　　一、指导思想。

　　1、把读书作为教师精神成长与专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。

　　2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程；

　　二、读书目标：

　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力与教育科研能力。

　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

　　3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观与教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

　　4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

　　5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题，

　　三、读书内容：

　　1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》

　　2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》

　　3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。

　　4、儿童文学：《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列

　　四、读书形式

　　1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

　　2、网上阅读与文本阅读相结合。

　　3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展与学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

推荐访问: