理论中心组学习交流发言

时间:2022-05-24 14:25:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的理论中心组学习交流发言,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

理论中心组学习交流发言

理论中心组学习交流发言5篇

理论中心组学习交流发言篇1

理论中心组学习发言提纲

各位领导、同志们,大家下午好!
根据会议安排,围绕本次学习主题,我将结合纪检监察工作实际作如下交流发言。
一、提高政治站位,严守政治纪律和政治规矩,深入学习贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚专项巡视重要指示精神
打赢脱贫攻坚战是党的十九大确定的三大攻坚战之一。中央开展这次脱贫攻坚专项巡视,就是要把从政治上监督检查习近平总书记重要指示精神和党中央脱贫攻坚方针政策贯彻落实情况,作为衡量各级党组织和领导干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的重要内容,是对落实脱贫攻坚政治责任的再监督。全市纪检监察机关要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记脱贫攻坚重要指示和重要论述,以及李克强总理批示精神,进一步提高政治站位,强化政治担当,把脱贫攻坚作为当前的首要政治任务和决胜全面建成小康社会必须完成的硬任务来抓,保持战略定力,以决战决胜的精神状态打赢脱贫攻坚战。
二、强化责任担当,切实抓好中央第十二巡视组对云南省开展脱贫攻坚专项巡视反馈意见的整改工作
在决战决胜脱贫攻坚的关键时期,中央巡视组对云南省脱贫攻坚进行专项巡视,体现了党中央的关怀和鞭策。巡视组反馈的问题实事求是、精准深刻、一针见血。开展脱贫攻坚工作以来,xx在精准识别、项目帮扶、易地扶贫搬迁建设等方面作了许多利长远的工作,成绩斐然,但也还存在着一些问题和不足,比如在履行脱贫攻坚主体责任不够扎实、纪检监察机关落实监督责任和有关部门落实监管责任不够到位、监督检查发现问题整改落实有差距等,这些问题表明全面从严治党各项要求在脱贫攻坚领域还没有真正贯彻落实,部分党组织和党员干部的政治担当和政治责任还没有压实,这些问题如果不认真解决,必然会影响脱贫攻坚大局。纪检监察机关和扶贫领域有关行业主管部门党委(党组)要切实担起整改主体责任和监督责任,紧扣专项巡视反馈意见整改专题民主生活会主题,对照中央巡视组反馈意见和省委整改方案,深入查摆和整改存在的突出问题,以问题的整改为契机,抓好专项巡视反馈问题的整改落实,把全面从严治党各项要求贯彻落实到脱贫攻坚各方面,坚定不移走好脱贫攻坚长征路。
三、坚决整治扶贫领域不廉洁和作风问题专项治理,不断厚植党执政的群众基础
做好巡视后半篇文章,关键在整改。全市纪检监察机关要把坚决贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发脱贫攻坚的重要战略思想、中央纪委的工作部署和中央专项巡视的整改要求,作为践行“两个维护”的具体行动,坚决扛起扶贫领域监督执纪问责政治任务。将切实履行监督责任,以“零容忍”的态度坚决整治扶贫领域不廉洁和作风问题。一是全面加强扶贫领域监督检查。结合巡视反馈的问题,加大扶贫领域不廉洁问题查处力度,坚决维护群众切身利益。聚焦脱贫攻坚工作重点和薄弱环节,紧扣扶贫项目、民生保障、扶贫资金等重点领域,加强扶贫资金监管,着力解决“钱趴在账上”等问题,切实防止资金闲置,提高资金使用效率。紧盯贪污挪用、截留私分、优亲厚友、虚报冒领、雁过拔毛、抢占掠夺、失职失责等突出问题,强化监督执纪问责。二是加强巡视整改监督力度。把整治扶贫领域形式主义、官僚主义问题作为专项治理的重点任务和切入口,紧盯形式主义、官僚主义新动向新表现,拿出有效管用的解决措施。加强跟踪督办,重点盯住扶贫领域有关行业主管部门和负责抓落实的乡镇、村组,对整改不力、敷衍整改、虚假整改、纸上整改、数字整改的,严肃追责问责,以强力问责倒逼全面从严治党责任落实,把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚全过程,以严明的纪律和务实的作风保证脱贫攻坚任务按时、按质、按量完成。三是织密扎牢监督网络。坚持党中央重大决策部署到哪里,监督检查就跟进到哪里,进一步强化中央、省委、州委和市委对脱贫攻坚决策部署执行情况的监督检查,加大对“关键少数”的监督力度,持续深化运用监督执纪“四种形态”,推动谈话、函询、诫勉等党内监督制度的贯彻执行,提高纪检监察机关与监督对象的面谈率,变监督由“背靠背”到“面对面”,由“档案见面”到“思想见面”,形成用制度管权管事管人的良好机制。
我的发言完毕,谢谢!

理论中心组学习交流发言篇2

2020年理论中心组学习上的交流发言

在新冠肺炎疫情防控的重要节点,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议并发表重要讲话,准确分析国内外疫情防控和经济形势阶段性变化,因时因势调整工作着力点和应对举措,充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势的战略眼光和勇于斗争、迎难而上的必胜信心,为我们打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,确保实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务,指明了前进方向,提供了根本遵循。省委常委会会议和省政协党组会议,深入学习贯彻总书记重要讲话精神,对夺取全省疫情防控和经济社会发展双胜利作出具体部署,为我们做好下步工作提供了行动指南。作为省政协机关党组成员,要把思想和行动高度统一到习近平总书记重要讲话精神和中央、省委、省政协党组的各项决策部署上来,坚定信心、扎实履职,抓细抓实各项工作,努力在统筹推进疫情防控和经济社会发展中作出应有贡献。

一、坚定必胜信念,提高政治站位,进一步增强统筹推进疫情防控和经济社会发展的紧迫感、责任感

这次新冠疫情来势凶猛、传播迅速、危害巨大,面对疫情大考,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、周密部署,全国上下令行禁止、勠力同心,疫情防控整体形势持续向好,生产生活秩序加快恢复,在较短时间里,我国已经从疫情最严重的地方,变为相对安全的地方,并为世界疫情阻击争取到“机会窗口”,这充分彰显了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势。党的集中统一领导,国家制度和治理体系的显著优势,正是我们夺取疫情防控和经济社会发展双胜利的战略定力所在,对此,我们要有坚定信心。同时,也要准确理解和把握习近平总书记在中央政治局常委会会议上对当前形势的重要论述,深刻认识人员流动、聚集增加,特别是国际疫情快速蔓延带来的输入性风险和疫情反弹风险,深刻认识加快建立同疫情防控相适应的经济社会运行秩序,积极有序推进复工复产,对于为疫情防控提供有力物质保障、确保民生和社会稳定、决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的重要意义,逍遥文稿整理,进一步提高政治站位,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实增强做好当前各项工作的紧迫感、责任感、使命感。

二、坚持两手抓、两不误,以扎实有效举措统筹推进疫情防控和业务工作

按照省政协党组会议精神和“一个要点四个计划”安排部署,坚持早谋划、早安排、早动手,压实工作责任,抓紧工作落实。一是在疫情防控上,切实抓好“积极应对新冠肺炎疫情冲击和影响,支持中小企业发展”提案办理远程协商座谈会的筹备组织工作,广泛听取提案者、生产企业和各方面的意见建议,努力推动相关提案办理落实,帮助企业纾困解难,提振发展信心,增强发展动能。继续做好有关疫情防控提案的审查立案工作,确保在第一时间交有关单位办理,并要求限时办理、限时答复,确保委员建议及时落实见效;
同时继续做好发动联系的界别委员做好助力打赢疫情防控阻击战工作。二是在重点工作上,扎实做好省政协2020年重点提案督办,在前期印发重点提案督办任务分解意见的基础上,积极克服疫情影响,向各有关专委会制发重点提案督办工作提醒函和相关承办单位对接联系表,请各单位抓紧对接,抓紧制定督办工作方案,明确各个工作环节任务进度要求,确保重点提案督办工作扎实有序开展;
扎实做好省政协2019年度好提案评选有关工作,在前期评选出x件年度好提案的基础上,结合新时代人民政协提案工作新形势新任务新要求,认真做好起草评选情况通报等工作,充分发挥好提案示范引领作用,推动提案质量进一步提高;
扎实做好全国政协十三届三次会议提案筹备有关后续工作,在前期整理筛选出x件提案的基础上,结合住冀全国政协委员所在界别和从事专业行业,多轮征求委员本人意愿,将整理好的提案分别送交各位委员,同时,提前对接全国政协提案委员会办公室,确保我省提交的提案能够及时立案,积极推动提案落实,努力实现提案价值。三是努力做好助力脱贫攻坚工作,及时联系省红十字会、省应急管理厅,为帮扶村协调x顶帐篷,用于防疫抗疫工作,筹集x份包含被子、米面油等的慰问物资,拟选合适时间送达。同时,加大扶贫产业项目推进力度,确保帮扶村矿泉水厂、蛋鸡养殖和有机肥等项目早日落地投产。

三、坚持建言资政和凝聚共识双向发力,发挥政协优势,广泛汇聚疫情防控和推动发展正能量

面对新冠肺炎疫情带来的新矛盾、新挑战,我们要立足自身优势,积极发挥作用,在履职实践中彰显新时代人民政协的使命担当。一要充分发挥人民政协协商民主重要渠道和专门协商机构作用,围绕打赢疫情防控阻击战、打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会等目标任务,通过界别协商、对口协商、专题协商、开门办案等多种形式,广泛搭建平台,深入开展提案办理协商,不断丰富和拓展提案办理协商的方式和途径,在广泛协商中增进各方共识,形成推动工作的强大合力。二要充分发挥人民政协人才荟萃、智力密集优势,组织政协委员和专家学者深入开展视察考察、调查研究,向党委政府提出可行性强的意见建议,积极推动解决疫情防控和经济社会发展中的矛盾与问题。三要充分发挥人民政协联系广泛、渠道畅通优势,进一步加强思想政治引领,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈活动,认真落实党员领导干部与党外人士联谊交友、谈心谈话制度,引导和动员广大委员坚持正面发声,做好强信心、暖人心、聚民心的工作,广泛凝聚起团结奋斗、共克时艰、推动发展的强大正能量。


此文只供参考,写作请独立思考,不要人云亦云,本文并不针对某个人(单位),祝您工作愉快!

理论中心组学习交流发言篇3

州委理论学习中心组发言提纲

各位领导:

按这次学习主题安排,我就如何学习践行杨善洲精神和做好新形势下的群众工作做个简要发言。

一、学习杨善洲精神的几点体会

学习杨善洲同志的事迹,感受最深的是他一生无私奉献、淡泊名利,艰苦朴素、苦干实干,生命不息、奋斗不止,清正廉洁、一心为民。作为一名共产党员,作为一名县市委书记,学习杨善洲同志,就是要知行统一,在任何时候都以杨善洲为榜样,牢记宗旨、一心为民;
在任何时候都不畏困难、拼搏奉献;
在任何时候都甘守清贫、坦然做人,做一名永不褪色的共产党员。

一是要始终筑牢忠诚于党的信念。要牢记入党誓言,牢记党的宗旨,认真思考“岗位上应该做什么”,不断提高自我修养和自我改造的能力,自觉维护党的形象,塑造共产党员应有的品德情操和形象。要把领导看做服务,把权利看作责任,把公仆看作奉献,在做人方面留下形象,在做官方面留下清白,在做事方面留下业绩,经得起实践、人民、历史的检验。要用实际行动践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”,不论条件怎么艰苦,不论岗位置身高低,不论付出几多艰辛,都忠于职守、脚踏实地干事,权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

二是要始终笃定专注推进民生改善。XX(地名)是边境民族地区,经济欠发达、稳定压力大。仅农村,目前还有XX个村子,XX万群众处于贫困线上;
还有大批的山林土地纠纷需要解决;
还面临国内外敌对势力不断渗透的局面。可以说,问题如山、困难如山、责任如山。作为一个党的领导干部,必须树立“民生大于天”的信念,在省、州的坚强领导下,保一方民生,促一方发展。要在思想上要融入群众,心中想着老百姓、一切为了老百姓,把老百姓“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为一切工作的基本要求。要在行动上要深入群众,深入基层、深入村寨、深入困难家庭,倾听呼声、了解情况、解决问题;
更加关注弱势群体、贫困群众,人往乡间走、钱往民间用、利往群众让;
要从大处着眼,小处着手,关心一条路、一座桥的铺架,一间房、一家人的改善,一个村、一群人的脱贫。多做访贫问苦、扶残助困、雪中送炭的好事,多干暖民心、得民心、稳民心的实事。以真实的行动解决问题,改善民生,赢得群众的信赖和支持。

三是要始终不计得失的扎实工作。理想成就梦想,奋斗完美人生。对于共产党人来说,不仅要有崇高的理想和坚定的信念,还要有不计得失、无私奉献的真实行动。县市委书记,肩负兴一方经济、富一方百姓、建一方文明、保一方平安的重责,由于改革创新、推动发展,必然冲突他人利益、冲撞陈旧观念,在前进的路上也必然遭遇诸多的不理解,甚至是嫉妒阻碍。要始终牢记肩负的重责,把推动一地发展作为自己的价值追求,顶住压力,经受住来自八方的考验,挑战一切阻碍发展的桎梏,破除一切妨碍发展的羁绊,不为传统所制约,不为常规所局限,不为既得的利益所滞留。要始终做到干扰面前不分神,诱惑面前不变质,压力面前不屈服,各种思潮面前不动摇,用实际行动解决问题、创造业绩。要率先示范,开会决策时是领导,散会后是战斗员、推进者、实施者、引领者,直面一线、扑下身子,以“平常时刻看得出,关键时刻站得出,危难时刻豁得出”的言行,用自己的人格力量鼓舞和激励着广大干部群众,感召和引领着群众全力以赴建设美好家园。

四是要永葆共产党人的浩然正气。无欲无求,方能无私无畏。身为领导干部,党和人民给了我们一定的权利,但我们要始终牢记用权为公可以赢得赞誉,用权为私必然身败名裂。不断加强思想道德修养,不图名、不求利,坚持以德立身、以公处事、以廉树威,不滥用手中的公共权力,不放纵自己的子女亲属,不结交歪门邪道的朋友,不忘记腐败分子身败名裂的下场,不义之财不取,不法之物不拿,不净之地不去,不正之友不交,守得住清贫、耐得住寂寞、经得起考验,带头廉政勤政,坚决同腐败现象作斗争,做一个人民群众满意拥护的人,同事部下敬佩信服的人,家属子女引以为荣的人,回顾人生问心无愧的人,永葆共产党人的浩然正气。

二、做好新形势下群众工作的几点意见

近年,全国范围爆发了多起云南孟连、贵州瓮安一类的群体性事件,这些事件的爆发,向我们揭示很多的问题。一是社会经济发展太快,物质生活与精神生活在急剧膨胀变化,中方与西方的、传统与现代的、主流的与非主流的、马克思主义的与非马克思主义的社会思潮此起彼伏、相互激荡,冲击传统思想文化,引部分人的思想混乱,导致社会失序、失范,群体性问题突发、频发。二是社会大变革、利益大调整,产生了收入差距悬殊的社会阶层,不同的人有着不等同的需求,引起社会心态巨大变化,负面心态蔓延扩散,给社会矛盾处理和化解带来巨大阻力。三是传统教育模式过于脱离实际,造就了大批读死书、呆读书的人,难以适应社会发展带来了新的冲突;
教育资源的不平衡,导致边远农村地区群众知识技能的落后,难以适应社会发展带来新的冲突。四是发展的需要,农村土地征用、城镇房屋拆迁等领域的社会矛盾统筹兼顾难度加大,矛盾易发高发。五是因劳资关系、医患纠纷、环境污染、城市公共服务管理等民生问题触点多、燃点低,引发的社会矛盾明显增多,演化成对抗性群体性事件的情况增加。同时,这些事件的发生向我们发出明确的信号,群众工作所面临着深刻变化和挑战,已经进入新的阶段。就个人理解,我认为应该从以下几个方面抓好新形势下的群众工作。

一是加强法律知识宣传,让群众“知法守法”。很多群体性事件的发生,就是法律知识、国家政策学习宣传不够,导致做事不按法纪,盲目冲动、违法违规,冲突不断。要高度重视法律知识的普及,政策精神的宣传,借助普法机构,采取各种措施,通过各种渠道,加大法律、规章及政策知识的宣传。让广大群众明白国家法律、法规、政策,清晰各地方的规章制度,掌握法律、知晓规章、精通政策,在法律、规章和政策规定的范围内寻找解决问题的办法。同时,要抓好各级领导干部的培训学习。不断深化对法律法规,对党的执政经验、执政理念、执政基础、执政方略、执政环境的理解,牢固树立为民宗旨,深刻领会上级意图,讲法律、讲政策,用法律、用政策教育群众、管理社会、带动发展。

二是加强与群众联系,构建和谐的“干群关系”。得民心者得天下,失民心者失天下,古往今来概莫能外。做好社会管理工作,要强化公仆意识,加大群众诉求的处理力度。要拉网式的清查问题,并根据轻重缓急,排队式解决群众不满意、不愿意、受委屈的事情。同时,要大力开展送资金、送温暖、送政策、送产品、送感情等活动,拉近群众距离,凝聚群众力量。要始终把人民群众利益放在第一位,身“近”群众,心“近”基层,眼睛向下看,身子向下沉,时间往下留,切实关心群众衣、食、住、行,解决学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的具体问题,做到亲民有真感情、爱民有真措施、利民有真成效,在群众最盼的时候慰民心,在群众最急的时候排忧解难,做人民群众的“贴心人”。同时,要建立社会管理的考核评价机制,研究制定科学的指标体系,把考核结果作为干部奖惩和使用的重要依据,促使领导干部更加自觉地、主动地提高自身的社会管理能力。最终,以党群、干群关系的良好互动,实现人民安居乐业,社会和谐稳定,实现政权的长久巩固。

三是推进经济社会发展,让群众感受“幸福生活”。发展是推动一切前进的力量,是改善党群、干群关系的治本之策。经济社会发展了,民生就会改善,社会就会和谐,党的执政根基就会永久巩固。群众工作就是要为群众致富出谋划策,带动群众发展,满足群众各方面的需求。全力抓好“十二五”规划的推进落实,特别是要突出抓好“旅游、文化、生物、商业、物流、服务”六个产业,推进经济社会的跨越赶超,以发展改善群众生活。就是要坚定不移的推进各类项目建设,实施生态立市战略,抓好产业培育,启动“xxxx城”规划编制和“生态特区”申报工作,在分析形势中掌握主动,在抢抓机遇中加快发展,争当“走出去”战略的先行区、民族团结边疆安宁示范区、XX生态安全重要屏障,奋力推动经济社会跨越式科学发展。在大力发展经济、积累更多社会财富的同时,要全面落实各项惠民、利民措施,把更多公共资源投向民生领域,促进公共服务均等化,不断缩小地区差异、城乡差异和收入差异,促进发展成果惠及全体人民,让发展成果惠及民生,在发展成果的共享中,有效化解各种矛盾。

四是抓好干部作风整治,使群众“心悦诚服”。干部作风是做好群众工作的试金石。群众对党委政府的印象怎么样,关键还是看干部怎么样。当前,部分领导干部还存在不屑做群众工作、不愿做群众工作、不会做群众工作、不想做群众工作、不敢做群众工作和不去做群众工作的问题。必须站在干部作风事关党和国家生死存亡的高度来重视,毫不松懈的抓好作风问题。要加强教育培训,加大对干部培训。重点进行群众路线、群众观念和群众工作纪律的再教育,打牢群众工作的思想基础。要改进工作作风,坚持全心全意为人民服务,反对脱离群众,不干实事;
坚持讲实话、办实事、求实效,反对虚假浮夸;
坚持艰苦创业、廉洁自律,反对奢侈浪费;
坚持遇事同群众商量,反对强迫命令;
坚持办事公道,反对以权谋私。始终把完成上级任务和维护农民利益统在一起,提高各级干部的服务水平。要从“小事之中有大局的高度”来处理群众的问题,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,始终站稳群众立场,公公正正做事,堂堂正正做人,清清白白做官,以良好的党员干部形象,树立风清气正的做事氛围,营造健康和谐社会环境。

五是全面推进教育改革发展,提高群众“素质修养”。教育是民生之根本。良好的教育,是社会健康前进的基石。社会管理难,群众工作难,教育资源的不均衡,文化根基的浅薄是最根本的原因。要全面实施教育体制改革,破除应试教育,高分教育,建立适应社会发展要求,适应国情民意的教育体制。让每个人知礼、知节、知义,并具备适应社会、适应发展的能力。要把教育摆在优先发展的战略地位,大幅度增加教育投入,解决影响教育发展的问题,统筹推进各级各类教育,逐步实现基本公共教育服务均等化,广泛提高群众素质。要在社会、家庭、学校、教师、群众中树立抓教育就是抓人才、就是抓发展、就是抓未来的意识,营造全社会关心支持教育的氛围。通过教育的全面发展,实现群众素质的全面提高,群众工作的理解支持。

六是将工作关口前移,夯实群众工作“基层基础”。基层是群众工作的第一线,是群众工作的最前沿、主阵地。要充分认清当前群众工作形势,坚持群众工作重心下移,到基层找群众工作的问题根源,到基层寻找群众工作的创新对策。要加强基层基础建设。人力向基层倾斜,财力向基层聚焦,物力向基层投放,提高基层基础建设水平。要发挥城乡社区作用。社区直接接触老百姓,一个社区就是一个小社会。要把加强社区建设、开发社区资源,作为群众工作创新的重要内容。不断强化社区自我管理、自我服务的功能,丰富社区建设的内容,增强社区的归属感和凝聚力,把社区建设成为管理有序、服务完善、治安良好、人际关系和谐的现代化新型社区。要加强基层队伍建设。基层干部是群众工作的最基本、最直接、最有效的力量。强化基层干部的素质能力提升,树立基层干部良好形象。要凝聚各方合力。注重发挥社会组织、企事业单位在管理社会中的作用,把政法、信访、司法、民政以及与群众关系密切的职能部门整合起来,增强基层组织群众工作能力,提高群众工作科学化水平。

理论中心组学习交流发言篇4

中心组理论学习发言

中心组理论学习发言

深刻领会科学发展观精神实质促进检验检疫事业可持续发展

2007年10月15日,胡锦涛总书记在十七大报告中对“深入贯彻落实科学发展观”进行了深刻、全面地阐述,并且新党章的总纲也增加了第七自然段,把科学发展观写进了党章。为便于大家更好地领会科学发展观精神实质,今天,我想和大家重点交流以下几个问题:

一是科学发展观理论的形成历程。二是科学发展观的时代背景。三是科学发展观理论渊源。四是科学发展观的科学内涵。五是如何用科学发展观统领我们的工作。

一、科学发展观的形成历程

科学发展观理论是胡锦涛总书记在党的十六届三中全会上首次提出的。从首次提出到写进十七大报告和党章,科学发展观理论的形成大致经历了5个阶段:

第一阶段是201X年的十六届三中全会上,胡锦涛指出:

“树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。树立和落实科学发展观,这是二十多年改革开放实践的经验总结,是战胜非典疫情给我们的重要启示,也是推进全面建设小康社会的迫切要求。”

第二阶段是201X年的十六届四中全会上,《关于加强党的执政能力建设的决定》把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。

第三阶段是201X年的十六届五中全会上,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,强调把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨迹。

第四阶段是201X年的十六届六中全会上,《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出科学发展观是必须长期坚持的重要指导思想,要以科学发展观统领经济社会发展全局。

第五阶段就是2007年的十七大,科学发展观写了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告,随后还写进了新修改的党章。

二、科学发展观的时代背景

十七大报告指出,“科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的”。如果说国外发展经验和我国50多年社会主义建设实践、特别是20多年改革开放实践是科学发展观形成和提出的历史背景,那么新世纪新阶段的实践则是科学发展观形成的直接时代背景。

一是经过近20年的改革开放,我国经济社会发展取得了历史性成就,人民生活总体上达到了小康水平。但是这种小康又是低水平的、不完全的、发展很不平衡的小康。城乡差别、区域差别和经济社会发展不协调已经影响到我国现代化建设全局。

二是201X年发生的“非典”事件,可以说直接刺激了科学发展观的产生。当时,随着非典病毒的蔓延,整个中国社会人心浮动,卫生资源严重不足,我国社会发展的滞后性暴露无疑,使中央也深切体会到科学发展的重要性。因此,在抗击非典取得决定性胜利后不久,党中央就提出要贯彻经济社会协调发展、区域协调发展、人与自然和谐发展的方针。可见,非典事件是科学发展观提出的一个重要的直接的因素。

三是201X年我国人均GDP已达1000美元,预计到2020年将达到3000美元。根据世界发展规律,在人均GDP处于500美元—3000美元的发展阶段,意味着经济社会发展进入一个新的关键阶段,这一时期“经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡、社会伦理需要调整重建”。如果举措得当,就能促进经济快速发展和社会平稳进步;如果应对失误,则可能导致经济徘徊不前和社会长期动荡。一些拉美国家和东南亚国家就在这个阶段出现过经济停滞甚至社会动荡、政权更迭等。当前,我国面临的就是这样一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期,也是一个社会矛盾和问题较为突出的矛盾凸显期。科学发展观就是在深刻分析和把握我国现阶段发展要求的基础上提出来的。

三、科学发展观的理论渊源

以毛泽东为核心的第一代中共中央领导集体在自己没有经验和环境十分艰难的情况下,初步探索了我国社会主义建设的规律,指出“落后要挨打,一定要发展,一定要统筹兼顾”的重要思想。

以邓小平为核心的第二代中共中央领导集体在新的历史条件下,在总结过去的经验教训基础上提出“发展即是硬道理”的著名论断。

以江泽民为核心的第三代中央领导集体着眼于国际政治经济格局的深刻变化和国内改革发展的新任务,强调“发展是党执政兴国的第一要务”。

可见科学发展观是在对发展问题的继承与创新的基础上形成的。与马克思列宁主义有着深厚的理论渊源和深刻的内在联系,同以毛泽东、邓小平、江泽民关于发展的重要思想一脉相承,以宽广的视野吸收了人类文明的成果。

四、科学发展观的科学内涵

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

贯彻和落实科学发展观,从思想观念上说,必须正确理解和把握其科学内涵,努力提高贯彻和落实科学发展观的自觉性。第一,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展生产力。第二,必须坚持以人为本,要树立人民群众主体观,坚持把人民的根本利益放在首位。第三,必须坚持全面协调可持续发展。要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济社会永续发展。第四必须坚持统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。

贯彻和落实科学发展观,从实践上说,第一,要进一步转变政绩观念,坚持把人民拥护不拥护、成不成、答应不答应、满意不满意作为衡量政绩的最终标准。第二,要进一步转变经济增长方式,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。第三,要进一步转变经济体制,研究加入世贸组织后,我国经济体制改革如何深化,政治体制和文化体制等各方面改革如何配套等大问题,积极而又稳妥地推进各方面改革。第四,要进一步转变政府职能,合理界定政府和市场的作用范围,减少和规范行政审批,加强市场监管,尤其要加强和改善宏观调控,强化政府的公共服务职能和社会管理职能。

五、要如何用科学发展观统领我们的工作

(一)对**市而言。**作为全国十佳生态市,拥有全国最好的生态,但同时**又是经济欠发达地区。2007年是**经济发展近6年来最好的一年,全市GDP达到42

5.26亿元,也仅占全省的0.23%。全市人均GDP为16792元,也只有全省人均GDP的4

5.2%。如果不加快发展,这种差距可能还会进一步加大。在严峻的形势面前,加快经济发展步伐是**当前最大的任务。这样,意味着**在一定时期内就必须面临经济发展与生态环境破坏的巨大矛盾和冲突。在经济发展与保护生态的矛盾和冲突面前,如何实现二者的协调、有序和共同发展,更是**亟待解决的问题。如何解决,我看就是要坚持科学发展观,坚持可持续发展,统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。**市确立实施的“生态立市、工业强市、绿色兴市”的三市并举发展战略,其实就是走“在发展中保护、在保护中发展”的经济发展和生态保护之路。发展才是第一要务,没有发展,其他一切都谈不上。一味强调保护生态,而不发展工业是行不通的。而发展工业、发展经济,就不可避免会破坏生态。这就要求政府必须深刻把握经济发展与生态保护互相制约、互相影响的关系,找到经济发展与环境保护的平衡点,体现了“以人为本、全面、协调、可持续发展的”基本思想,在经济发展中做到尽可能最低限度地破坏生态环境。只有这样,才能在经济发展中少走弯路,避免出现台州、温州等周边经济发达地区那种在经济发展初期造成生态严重破坏的现象。

(二)对**局而言。其实也同样面临着发展与和谐的问题、可持续发展的问题。通过大家近几年的努力,为我们事业发展打了一定基础,也取得了一些成绩和荣誉。从纵向比,我们确实进步了,但从横向比,我们与周边地区的分支局还存在着很大的差距。如果我们不奋起直追,这种差距还会进一步加大。但限于人力、财力等条件制约,我们不可能齐头并进、一步到位、全面发展。如在基础建设上、企事业发展上、干部提拔任用上等,都有个先什么、后什么、重点什么的问题。这些问题如果处理不好,就会产生不和谐的因素,就可能影响我们事业的又好又快发展。所以,就要求我们“坚持以人为本、全面、协调、可持续发展的”思想,用科学发展观统领全局,用科学发展观谋划工作,妥善协调上级与下级、内部与外部、单位与个人、队伍与业务等方面的关系。

首先要坚持发展是第一要务的思想。毛泽东说过,落后就要挨打。我们今年为什么要把“抓好两个中心,推进企事业业务发展,确保在技术支撑和技术保障方面上台阶”作为年度中心工作。因为企事业单位不仅仅是全局福利的主要来源,更是全局事业发展的支撑和保障。然而目前的现状呢。保健中心成立时,出境人员体检二院已经先抢占了这个市场,虽然我们这几年费了很多心思,但是二院非法体检的问题依然没有得到根本解决。试想一下,如果我们保健中心设备条件、技术力量都比二院强,市里领导敢公然出面支持吗?同样,实验室的问题,正是因为我们实验室发展滞后,**大部分出口产品需送外地检测,企业送样麻烦、检测周期长、费用增加,所以才会有市里个别领导想通过实验室资源整合,让我们的出口产品送到质监院、农业局实验室检测。还有商检公司的问题,多年来几乎没有多少业务。所以,发展是第一要务,不光是企事业单位,其他方面也一样。只有发展了,我们才能在全省系统和市直部门占一席之地,才有话语权。

附送:

中心组理论学习总结

中心组理论学习总结

从小学上到大学,学习一直作为生活中最主要的组成部分。各式各样关于如何提高学习效率的书也大量充斥在书架上。学习作为一种习惯,一种在长期的不断重复中被无意识的固定下来东西,有着它的模式和比较固定的学习方法与学习理论。

首先,学习应该是一个主动去汲取知识的过程。只有主动的去学,才能学的轻松,学得愉快,学得有效率。非智力因素在这其中起着重要的作用。最直接的要素就是兴趣。孔子也讲:知之者不如好知者。有了稳定而长久的兴趣才能促使你积极主动地去探索一件事情或者一个问题。即便是遇到困难也不会感到气馁。其次就是情绪情感。每个人可能都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,思维也异常清晰,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去纠结那些不顺心的事,并且应该有一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。另外,意志力在其中起着支持力的作用。支持你长久地坚持下去,不半途而废。而这些因素其实是和人本主义的学习理论所提倡的有着异曲同工之妙的。都强调一个调动学习者主动性的问题。不管是在中学还是大学学习阶段,学习者作为汲取知识的一方,没有他的积极主动是很难将一样东西学好学扎实的,即便是老师填鸭式的灌输也要学生愿意接受才行。尤其是到了更加强调自主学习的大学阶段。发挥学生的内在潜能,积极主动而创造性地学习就显得尤为重要了。

其次,对于所学的东西,不管是知识性的知识还是技巧性的方法。都应该对其进行定期性地总结使所学的知识结构化。正如认知主义的学习理论中布鲁纳所倡导的发现学习法,提倡将有内在逻辑结构的教材与学生原有的认知结构联系起来,新旧知识交互作用,使新的知识在学习者头脑中建立起新的意义。这对文科生尤其有用,对于一大堆历史地理的事实,如果只是单一的背诵极容易混淆和被遗忘,因此,在一段时间学习后,用自己的语言将前后所学的相关知识条理、系统地加以总结,记忆。这样既提高了自己对知识的理解和认识程度又不容易忘记。并且这也是将知识转化为能力及创造性地运用知识的前提,只有在头脑里构成了严密的逻辑结构的知识,才能有效地记住。只有被有效的记住,才能转化为能力。而且,它不仅运用在同一学科的学习过程当中,对不同学科的交叉比较学习也很有用。在各学科之间建立起内在结构,融会贯通。这应该是现今要求的复合型人才所应具备的基本素质。

体现认知主义的学习理论的另一个重要方法就是主动联想法。即在学比较复杂难记忆的知识,比如年代、数字、原理等枯燥的新知识时将这些新知识与自己所熟悉的事件、场景、旧知识等联系起来,这能极大地提高记忆的效率。这样的例子比较多,比如自己到现在还清楚地记得初中时历史老师在讲周恩来,朱德,毛泽东去世的先后顺序时,为了方便我们记忆就曾说道:舟沉了,舟上的猪淹死了,身上的毛掉了。这虽然比较的粗俗,但是却非常的好用,在自己学习和记忆过程中未尝不是一个好方法。

再次,就是对于知识的运用。对于所学到的东西,及时地反复地练习是必不可少的。任何知识要从书本中的东西变为自己头脑中的东西,都必须经过一种 消化过程 。这种 消化 的有效形式,一般是对所学知识加以应用。即练习的过程。它使人的感性知识和书本知识融为一体,更重的是能深化对书本知识的理解,促使知识转化为人的技巧和能力。而且还能比较准确地检验对新知识掌握的程度。这是和行为主义的学习理论强调学习刺激与反应的联结,主张通过强化或模仿来形成与改变行为是相同的。是对桑代克提出的学习的三条定律之一:练习律的最好体现。并且这也是对目前所反映出的中国学生普遍应用能力低,实践能力差的一种弥补。练习和应用不仅仅是做做题,更要通过多种途径,想方设法地让自己在生活中去应用新知。

还有一个重要的方法就是错误反刍法。这也是对桑代克学习的三条定律之一:效果律,即在学习者对刺激情境作出反应的过程中,当给予满意的情况时,其联结就会增强,而给予烦恼的情况时,其联结就会削弱的一个很好体现。通过及时的反馈增强学习者的某种认知,从而建立起正确的解决问题的方法。因此在学习中,很多的学生都有准备一个错误笔记的习惯,将自己历次考试和测验中出现的问题,集中放在一起,经常回顾和思考,强化这种认知。

另外,对于我们现在的学习,基本上都是通过老师讲授或者书本的自学中来获取知识的,不管是传授型的还是自学型的学习,都有一个榜样性的概念作为自己行为的指导。

这也是和社会学习理论认为人的大多数行为是通过榜样作用而习得的理论是相符合的。这种方式在婴儿期的学习过程中体现的尤为直接和具体。而随着学习行为的由具体到抽象,难度和深度的增加,这种体现越来越隐晦。不过,这种作用是显而易见存在的。

学习是促进人不断进步的最为直接有力的方法,追求学习的高效率也是每个人希求达到的,学习方法很多种,最适合自己的就是最好的方法。大学阶段的学习和以往有了很大的区别,我们在对理论的学习之后,更应该在学习理论的指导下实践和总结更为适合自己的有效的学习方法。

理论中心组学习交流发言篇5


x多次强调,全面从严治党永远在路上。落实全面从严治党是《党委(党组)落实全面从严治党主体责任制规定》的明确要求,也是市人大常委会党组的政治责任,我们将认真贯彻中央和省、市委的部署要求,以严格的标准、务实的举措、过硬的作风,落实“四个责任”,做到“五个从严”,切实把管党治党的主体责任扛在肩上、落到实处。
履行全面从严治党主体责任是党章规定的重要内容,是党要管党的一贯要求。市人大及其常委会作为党领导下的重要政治机关,要切实提高政治站位,深刻认识新形势下深化落实全面从严治党主体责任的重要意义。
要坚持正确政治方向,始终增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把思想和行动统一到全面从严治党的规定要求上来,统一到中央和省、市委的决策部署上来,着力推动全面从严治党向纵深发展。要强化思想理论武装。
进一步健全常委会党组、机关党组、机关党委学习制度,用新理论指导实践。要认真落实市委决策部署。准确把握市委的决策、主张,及时通过法定程序转化为全市人民的共同意志、自觉行动,切实做到与市委在思想上同心、目标上同向、行动上同步。
《x纪律处分条例》《x监督条例》《x问责条例》等均对党委(党组)落实全面从严治党主体责任作出了规定、明确了要求,这既是管党治党的刚性制度,更是从严治党的党内法规。
要强化法治认同,党内法规是管党治党的重要依据。作为依照宪法法律履行职责的地方国家权力机关的党组织,市人大常委会党组将发挥自身优势,带头执行党内法规,自觉维护法规权威,依法履行全面从严治党主体责任。
要树牢法治思维,既准确把握、深刻领会《规定》的责任内容、监督追责等内涵要义,又充分依据党内法规,结合常委会党组履职实际,制定全面从严治党主体责任“三张清单”,科学管理党内生活,更好地发挥党内法规的作用,切实把从严管党治党纳入法治轨道。
要运用法治方式,认真对照《规定》,进一步健全落实主体责任的相关制度,构建高效的执行体系,建立有力的保障体系,真正把党委(党组)书记的第一责任、领导班子的集体责任、班子成员的“一岗双责”落细落实。
充分发挥市人大常委会党组把方向、管大局、保落实的领导核心作用,在全方位、全过程、全员推进从严治党上下功夫、做文章。
全方位从严治党,确立从严治党主体责任的全局观念,整体谋划、全面推进市人大常委会党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和制度建设等。


全过程从严治党,主动把全面从严治党融入到人大日常工作,贯穿到人大立法、监督等工作的全过程,始终把全面从严治党的主体责任抓在手上、扛在肩上、落实在依法履职的具体行动上。全员从严治党,健全常委会党组、机关党组、机关党委、基层支部直至全体党员落实全面从严治党的责任体系,层层传导责任,一级做给一级看,一级带着一级干,以钉钉子的精神抓好全面从严治党责任的落实。
近期,x对市人大常委会履职和常委会党组工作提出了“四个走在前”和“四个作表率”的明确要求,为务实有效发挥常委会党组作用、开展常委会工作指明了方向,市人大机关正组织认真学习、深入贯彻。我们将充分发挥常委会党组领导示范作用,坚持以上率下,抓带头带动,强化政治担当;
抓纪律规矩,突出严管厚爱;
抓统筹结合,彰显责任实效,扎实推动从严治党主体责任的全面落实。
带头担责,进一步落实常委会党组、机关党组、机关党委以及各基层党支部从严治党的责任边界,进一步明晰常委会党组班子成员的集体责任和具体责任,勇于担当,主动作为,确保全面从严治党责任落地见效。
带头履责,建立健全党建工作运行机制,扎实推动基层党组织书记带头履行好第一责任人的职责和班子成员的“一岗双责”,引导和监督人大机关全体党员干部切实落实从严治党责任,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
带头尽责,制定市人大机关“走在前,作表率”模范机关建设实施方案,积极构建一贯到底的党建工作考核评价体系,有效传导责任、传递压力、传输动力,形成落实全面从严治党人人带头、人人尽责的生动局面。
落实全面从严治党主体责任,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在从严。
市人大常委会党组将坚持严字当头,切实做到“五个从严”:
一是抓思想从严。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想着力教育引导机关全体党员干部加强党性锻炼,自觉以党章为准绳、以党纪为标尺,进一步坚定理想、坚定信念。
二是抓管党从严。把全面从严治党与常委会中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。严肃党内政治生活,进一步抓好党章党规党纪的贯彻落实,认真落实“三会一课”等制度,依靠制度管党治党,用好批评和自我批评的有力武器,进一步增强党内政治生活的时代性、原则性、战斗性。
三是抓执纪从严。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。坚持把纪律挺在前面,严明党的政治纪律和政治规矩,时刻牢记纪律红线不可逾越、法律底线不可触碰。

坚决支持纪检监察机关监督执纪问责,对人大机关苗头性问题,早抓早管,严抓严管,防范于未然,消灭于萌芽状态。
四是抓作风从严。严纠“四风”不止步,着力查隐形纠变异,坚决摒弃少数人“二线思想”、“天花板思维”等不作为、不担当的问题,扎实推进转工作作风、转履职效能,努力建树人大机关实干担当的良好形象。
五是抓反腐从严。坚持无禁区、全覆盖、零容忍的态度惩治腐败,抓好教育预防、制度机制、管理监督等关键环节,系牢思想的扣子、扎紧制度的笼子,着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围。市人大常委会党组将坚定自觉地扛起全面从严治党主体责任,以“永远在路上”的执着坚韧和“重整行装再出发”的战斗精神,扎实推进全面从严治党深入开展、取得成效。


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