2024年办公室组织生活会个人对照剖析检查材料

时间:2024-04-10 16:00:09 来源:网友投稿

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2024年办公室组织生活会个人对照剖析检查材料

办公室2023年组Z生活H个人对照剖析检查材料

  主题教育开展以来,在支部的精心*织下,我深入学习了党的XX大报告、《***新思想专题摘编》等规定篇目,明确了“干部要干、思路要清、律己要严”的实干要求,树牢了人民至上的宗旨意识,筑牢了廉洁自律的思想防线,为开好本次MZ生活H奠定了坚实的思想基础。结合一年来的思想和工作实际,在认真学习、深入谈心的基础上,重点查摆了四个方面问题,明确了今后努力的方向和整改措施。现将个人对照JC情况报告如下:

  一、查摆的主要问题

  1、学习贯彻党的创新理论方面。一是学习的主动性不强,系统性不高,有急用急学、现用现学的实用主义倾向,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准还有差距。比如,集体学习笔记做的不及时、不认真,经常是朱秘书长调阅之前才开始连夜“补作业”,存在“偏科”现象,平时学习的也更多是与自己工作相关、爱好相同的一些知识,与办公室需要的“复合型”“学习型”干部标准存在差距。二是运用***新思想观察问题、分析问题、解决问题的主动意识不够、在内化转化,推动实践上还有不足。比如,起草的文稿时常把“两个维护”“四个意识”“两个确立”挂在嘴上,运用到材料中,但在日常一言一行的具体工作中,落实的不好,对一些工作生活中的问题,从*治上看问题、思考问题的能力不足。

  2、党性修养提高方面。一是开展自我检视、自我反省不经常,没有形成“每日三省吾身”的思想自觉,对于查摆出的问题,检视剖析的深度不够,从灵魂深处拷问自己、深挖根源不够到位。比如,实际工作中有时把“差不多吧、以前就这么个、别人就是这么干的”等挂在嘴上,工作中深钻细研、精雕细琢的还不够。对XX工作政策规定系统学习的还不主动。二是始终以党员标准严格要求自己做的不好。上班期间,内心深处总是绷着一根弦,也能按党员标准注重自己的一言一行。休息日和下班后,心理总是觉得工作累了,放松放松,思想上就松懈了,有时也会不注意自己的言行,也没有给身边的群众和自己的家庭树立一个好的榜样。

  3、联系服务群众方面。放松了宗旨意识的培养和锻炼,作为一个从家门到校门、再到公门的“三门干部”,与亲朋之外的群众交往较少、感情有些生疏。比如,在市W办公室工作期间,除了办公室安排的联点下阳洼村结对帮扶活动外,进村入户访民情做得不够,没有做到在“村头”学一学、“炕头”聊一聊、“地头”干一干。

  4、发挥先锋模范作用方面。一是主观上“想干”推进工作,但“敢干”的攻坚力度还不够,“会干”的工作成效不够好,参谋助手作用发挥的不够。比如,由于※※工作的特殊性,总是担心自己的工作越位、缺位、错位,经常是等安排、听布置,工作缺乏自主性和主动性。二是有时工作付出了,加班了,觉得自己对科室的研究考虑的多,已能胜任本职,缺乏应有的紧迫感和危机感,放松了对自己的标准和要求。比如,※※领域由本单位牵头负责的协调机制各项制度均已建立,但是其他单位牵头的协调机制制度建立情况参差不齐,个别协调机制作用发挥不明显,缺乏对各协调机制的督促和知道。

  二、存在问题的根源剖析

  一是“学思想”不够自觉。没有真正在思想上把理论学习当作保持党员先进性、纯洁性和提升自身*治素养、能力素质的必修课,从而产生了激发学习的主观能动性作用不到位,不自觉地放松学习,重业务、轻理论等一系列连锁效应,降低了以学增智、以学促干的质效。二是“强党性”不够深刻。没有真正从内心深处对做“真党员”的要求进行深入思考和反省,没有完全形成做“真党员”的思想自觉和行动自觉,平时开展党性分析浮于表面,接受党性教育没有入心,时刻加强党性锻炼的主动性不强,不断提升党性修养的自觉性不足。三是“重实践”不够具体。宗旨意识树得不牢,群众观念有所弱化,深入群众与群众面对面不够经常,“拉家常”“接地气”不够时常,不自觉地淡化了与人民群众血肉联系的情感,没有真正从思想上相信群众、感情上贴近群众、作风上深入群众,没有真正把群众的感受作为评判工作成效的“标尺”。四是“建新功”不够主动。对“初心使命”的理解和认知不够深刻,积极进取、主动担当的意识有所弱化,静下心来思考“入党为了什么,在党做了什么”不够经常,按部就班的惯性思维和“差不多就行”的惰性思想有所滋生,不自觉地放松了对自己时刻进行“三观”改造、思想革命的标准和要求。

  三、下一步努力方向和整改措施

  (一)以学铸魂,提高思想认识。坚持把学习贯彻***新思想摆在首位,深入学习党的创新理论,在入脑入心融会贯通上下功夫。把学理论与工作业务实践结合起来,在学习过程中多思考,通过辩证思考多角度分析问题,多方面认识问题,做到每月一篇个人学习体会,每季度一篇读后感,每年有学习收获,使自己的认识水平得到不断提高,切实把党的创新理论学深悟透。

  (二)以学增智,提高服务水平。始终坚持以人民为中心的发展思想,以“我将无我,不负人民”的境界为价值导向,从安逸的办公室中走出去,把自己成长成才之根深扎在群众中,坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,用心用力用情解决好群众“急难愁盼”问题。多跑县区、多去一线,经常性开展业务工作调研、督查,及时了解基层困难和存在问题,建立问题台账,积极协调相关单位解决销号,真心实意办好每一件小事,全力以赴解决好每一个问题。

  (三)以学促干,提高能力本领。以“快稳严准细实”的要求为目标导向,增强问题意识、坚持问题导向,正视问题、找准不足,认真从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,虚心向领导学习、向同事学习、向群众学习,进一步加强思想淬炼、*治历练、实践锻炼和专业训练,不断丰富知识储备、增强执行力、提高综合素养,掌握指导工作和推动发展的主动权,把工作标准调到最高,把精神状态调到最佳,把工作劲头调到最大,踏实做好每一项工作。

  (四)以学正风,提高自律水平。自觉加强主观世界改造,勤于检视心灵、洗涤灵魂,坚守理想信念,校准价值坐标,不断增强*治定力、道德定力。严格执行*央八项规定及其实施细则精神和省市若干措施,时刻绷紧纪律规矩之弦,自觉增强规矩意识、接受纪律约束。深刻汲取违规违纪违法案例教训,始终做到慎独慎微、心存敬畏,时刻筑牢拒腐防变思想道德防线,把牢思想和行动的“总开关”,守牢守好做人、行事、用权、交友底线,切实以严格自律增强纪律定力、抵腐定力。

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