班级通讯稿 班级通讯稿【篇一：班级文化通讯稿】为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，近日，唐庄乡第四小学开展了班级文化建设活动，营造了良好的班下面是小编为大家整理的班级通讯稿 ,供大家参考。
班级通讯稿
【篇一：班级文化通讯稿】
为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，近日，唐庄乡第四小学开展了班级文化建设活动，营造了良好的班级文化氛围，更为学校增添了亮丽的风景线。
活动中，各班班主任热情高涨，积极准备，如今的唐庄四小随意走进每一间教室，一幅幅美丽的画卷在你眼前展开——教室整体布置整洁而优雅，特色文化精彩纷呈。“巧思妙想”、“卫生角”、“你会剪我会画”、“文明礼仪树”、“我的座右铭”、“小小书法家”等栏目诠释着成长、自信、快乐。
独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化，创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。
学校丰富多彩、富有意义的班级文化宣传，向学生们传播了积极健康的道德思想，为学生营造了一个良好的学习环境，帮助学生建立积极向上的人生态度。个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，也成为学校一道亮丽的风景
【篇二：班级活动通讯稿】
xxxx举行2012年度“315”主题班会
活动开始，班长就央视晚会内容向大家概括了全球第一快餐品牌麦当劳不为人知的后厨标准、欧洲第一大零售商家乐福种种虚假销售的内幕、假慈善假公益对社会信任的伤害、假冒伪劣玩具对孩子的伤害、偷工减料的灭火器对生命的伤害、液化石油气罐频繁爆炸真正的原因等，并对大家讲述了维权的基本步骤，主要分为5点。1、协商和解；2、投诉调解；3、行政申诉；4、提请仲裁；5、提起诉讼。并对每点做了基本讲解。在会议即将结束时，他说：“我们作为中华人民共和国的公民，履行我们的义务的同时，也要充分享受权利自己的，不能让我们的基本权益任人践踏，而不敢作声，要拿起法律的武器，去捍卫自己正当的权益。”活动既让大家在繁忙的学习中对一年以来的重大事故有了一定的了解，又使即将踏入社会的我们了解了维权的基本过程和它的重要性，让我们对我们的法制社会
更有信心。本次活动的目的重在宣传具体的事例，进而让作为消费者的同学们站在法律的舞台上实现自己的权益，改善自己的地位，使得自己在日常生活中富有维权意识，在受到侵权行为时可以用法律的武器维护自己的合法利益。
相关中华人民共和国消费者权益保护法规定：
第三十四条
消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：(一)与经营者协商和解;(二)请求消费者协会调解;
(三)向有关行政部门申诉;
(四)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲
裁机构仲裁;
(五)向人民法院提起诉讼。）
【篇三：班级通讯稿范文】
2014年5月16日在风景如画的重师，物理与电子工程学院大一班全体师生开展了别开生面、与众不同的班级户外活动。此次活动主要分为集体拍照留影与师生聚餐两大板块。
五月，重师正处于处于百花齐放的花丛中，阳光和煦，夏日初到，为了让长期处于紧张
学习状态的同学得到放松，也为了使全体师生的情感得到交流，物理第一支部策划了此次班
级活动。下午四点半，同学们准时到达指定集合点情人坡草坪，拿着之前收到的邀请卡寻找
自己的同行搭档，在美丽的草坪上，大家都绽放了愉悦的笑容，各自欢快的留影拍照，嬉戏
打闹，谈天说地。整个班级呈现出一派和谐融洽相亲相爱的景象。在辅导员王崇明的指导下，大家愉快的在学校的著名各景点如情人坡、孔子像、莲花池等地方留影，一路欢声笑语，谈
笑风生，乐趣无限。拍照结束后，大家一同到之前已经预订的火锅店吃晚饭，同学们便又是
一派热火朝天的景象——有的同学搬桌椅，有的同学拿餐具，有的同学夹菜，有的端水果拿
室里的严肃态度，吃着重庆著名的火锅，一边聊着各自学习及生活中的各种情况，大家分享
着各自的酸甜苦辣，放佛一切的事情在此刻都已风轻云淡。辅导员与每位同学都进行了深入
的谈话，并细心解答了同学们的各种困惑，也为同学们量身指明了各自的努力方向，为同学
分析了现状，明确指出大家应该珍惜时间、确定目标、努力奋斗。同学们如醍醐灌顶，受益
匪浅。酒足饭饱后，大家才依依不舍的离开。
通过本次活动的开展，不仅使同学们在学习之外得到了放松，更是大大加深了同学们之
间的感情交流，加强了班级凝聚力，也增进了师生间的感情，老师借此机会能够尽可能的与
每一位同学沟通，进而对同学进行疏导和鼓励，使得本次活动取得圆满成功。供稿人：陈怡伶篇二：二(1)班通讯稿
二年级开展跳绳比赛活动为了更好的丰富同学们的课余生活，加强各班同学之间的交流，提高学生身体素质。2013年10月21日星期一，我们二年级举行开展一次大型跳绳比赛活动，每个班都派出两名学生
参加这次比赛。由我们二年级的班主任作为这次比赛的裁判。
学校下午1点多，比赛正式拉
开帷幕。本次比赛分为单人速度跳和两人对跳的形式比赛。比赛还没开始，同学们的心情无比的兴奋。双手拿着跳绳，静静的等待的比赛的开始。在比赛中参赛的同学在场上跳跃着双脚，挥动着双臂。脚尖与地
面的摩擦谱出一曲动听的乐章，手中的跳绳在空中舞出一条优美的弧线，场下的同学都为他
们呐喊加油.。比赛结束，每个班评选出跳的最多的优秀选手进行年级评奖。
通过本次比赛不仅培养学生的兴趣和爱好，同时增进了同
学们之间的友谊，也增强班级的凝聚力，更培养学生团结协作的精神，所以在本次活动
开展当中非常顺利。篇三：班会通讯稿
“乐”与“忧”
——记2011级软件工程专业主题班会
2013年5月17日下午4点，在***成功举办了一场2011级软件工程班的主题班会。会
议围绕“乐与忧”展开讨论，由班长***全程主持。
由于近段时间班风松散，上课缺课现象有点严重，辅导员和班委们希望能通过此次班会
能够使同学们意识到学习的重要性，产生忧患意识，真正做到丰富大学生活，不留遗憾。班
会伊始，班长从快乐与忧愁的一些可能的缘由导入，总结出乐与忧应该是过程的体现而不是
结果的结论。随后由这个“过程”不断展开且深入探讨。每一个小小错误的汇集促成了自己
的大忧，要减轻烦忧，从小做起。听班长富有说服力的介绍，同学们入神的听着，似乎也在
沉思着我的大学已经做了哪些遗憾的事情，我的过程究竟怎样，接下来我该怎么完善。接着
班长又提出：学习、做事、生活，都需要信念来支撑你，就好似支点一样让你挑起肩上的担
子。有的时候我们因为一些刺激而突然变得斗志昂扬，一旦药效过了就可能又萎靡不振。此
刻恰逢毕业季，班长通过前辈们关于大学遗憾的幽默视频，提高了同学们了兴趣。在欢笑声
中，我们是否会不让这些遗憾出现在我们的大学生活中呢？
最后，辅导员***老师介绍了一些考研成功的师兄师姐们，通过他们的成功事迹，为我们
树立了榜样，增强学习的热情。同时***老师对此次班会的意义做出点评，诚恳提出此次班会
的目的：希望同学们好好学习，机会留给有准备的人！
本次班会宗旨在提高学生们学习的积极性，帮助同学们解决生活学习中遇到的问题，使同学们明确学习目的，找准方向，注重
过程。会后，同学们都表示此次班会让他们受益匪浅，他们将调整好自己，以最好的精神状
态去迎接生活学习中的挑战。篇四：班级团日活动通讯稿.doc1班级团日活动通讯稿
10月16、18、19号之间，由于本班同学的要求，由班长带领班干部组织同学们集体出
去野外活动。这标志我班在本学期的班级团日活动正式开始。
我们大家在一起的几天里，每个同学都很积极参与，各显其能，用相机记录田园、沙漠
的精彩瞬间，用心灵铭记生命精神的持久永恒，同学们积极参与的高涨的热情，促使了本次
活动的各项节目顺利进行。此次活动的目的是希望大家各尽其能，多多培养自己的兴趣和爱
好，丰富自己的校园生活。当然更重的还是起到团结本班同学的作用。尤其在沙漠的一天，我们大家一起体验了干旱沙漠的厉害之处，更激起了我们的保护环
境的意识。同时我们在田园里看到农夫拼命的为自己的土地释放汗水的那一刻，我晓得啦沙
漠叫“劳动创造人类”。篇五：校园通讯稿范文1四人四载四枝花
一室一生一颗心
——记人文科协“宿舍文化节”答辩活动10月23日下午，备受期待的“宿舍文化节”答辩活动在三江楼17楼报告厅如火如荼地
展开。本次活动由人文科协主办，数十个宿舍积极参加了这次温馨之聚。
随着活动的开展，各宿舍竞相上台展示自己的作品，并进行答辩。精美的演示文稿，精
致的手工绘图，精彩的生活特写，让人眼花缭乱；诙谐的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。无论是诙谐幽默，还是古色古香，抑或朝气蓬勃，风格各异的作品
无一不展示着宿舍四人的和睦共处。一起生活的画面在银屏上一幕幕演过，也在四个人的心
底一遍遍回放。活动掀起的阵阵高潮、不断的掌声与欢笑，便是对这次活动最高的评价。
宿舍是大学生联系最密切，交流最频繁的场所之一。本次活动展现的不仅仅是一个宿舍
的风采，更是当代大学生的精神面貌；凝聚的不仅是一个宿舍的友情，也是整个班级乃至学
院的同学友情。
人文学院学生科协2010年10月23日棋场风云硝烟四起两军对垒斗智斗勇
——记四院联合棋类争霸赛
为丰富大学生课余生活，增进同学间的友谊，10月23日下
午，人文、汽车、能动与药学院四院联合棋类争霸赛在三江楼909和911两教室拉开战幕。人文学院学生科协2010年10月23日三字描韵骨
一话添风采——记人文科协成功举办第四届“三字一话”活动
为提高在校大学生的语言文字功底，11月20日上午，江苏大学人文学院科协在三江楼
成功举办第四届“三字一话”大赛活动。人文学院众多参赛选手与评委老师、学生参与了此
次盛宴。
活动前期征集的毛笔字与钢笔字作品将被委托于中文系专业老师评点，粉笔字、普通话
这两个现场活动双管齐下，分别于117和119两教室进行。粉笔字比赛中，选手经抽签分组
后，先后在5分钟内板书了规定内容。选手们字迹有的龙飞凤舞，一气呵成；有的行云流水，整洁大方；有的精雕细琢，婉转娟秀。经评委们认真评分后，赵永源老师给予选手及本次活
动中肯的评价，并提出宝贵建议。普通话比赛流程大体相当，选手们分别上台字正腔圆而又
声情并茂地朗读了ppt上的字词及短文，贺建国老师对选手们进行了评分和点评。
作为人文学院的品牌活动，此次“三字一话”比赛不负重望，终于圆满闭幕。它对于学
生们的影响却深远而持久，不仅提高中文系的学生对汉语言的重视，更是将汉语言文字的魅
力发扬光大。在以理工科为主的江苏大学，在英语高调突起的社会，让汉语不输昔日光彩。人文学院学生科协
2010年11月20日谱职场前奏展面试风采——记人文学院科协“模拟面试”大赛10月23日上午，人文学院科协首届“模拟面试”
大赛在人文学院报告厅拉开帷幕，本次活动主要针对08级学生，堵晓东、乔芳和徐惠红三位
老师受邀担任评委。
模拟面试针对人文学院学生所学专业，分为教师、文秘和对外汉语教学三大职业方向。
赛程主要由自我介绍，选答论述题，实战演练三部分组成，并接受评委老师的提问，活动最
后徐惠红老师对选手及本次活动进行点评，提出选手着装、自我介绍中存在的不足，并给出
建议。同时活动中穿插的观众互动环节将气氛逐步推向高潮。比赛中选手们落落大方，沉着
应对，时而沉思，时而巧辩，职场中激烈的竞争在这曲前奏中初现端倪。比赛最终有8名选
手晋级，他们将于30日参加复赛，在此预祝他们发挥出色！在激烈的竞争职场，面试是通往成功的奠基石。在今后的工作中如何推销自己、展示自
我，此次活动无疑给学生们提供了锻炼的契机；同时本活动跳出校园，引导大学生向前看，个炽热的话题。人文学院科协于11月7日就提前把安全带进了镇江市红光社区，向市民宣传
消防安全知识。
活动的选择对象为红光社区心语轩的小学生，主要有四个环节：在与小朋友们短暂的交
流融合后，部门成员首先向孩子们介绍如何防范火灾及火灾突发时的应变方法，并进行有奖
问答；接着大学生们表演了消防知识小品，声形兼具地将消防知识灌输到孩子们的心中；然
后大学生和小朋友共同为“消防知识”的宣传漫画染色；最后由社区一名小朋友向大家展示
了一套武术，作为对哥哥姐姐们的回馈。与孩子打交道总是最快乐的，他们懂得感恩，懂得
回报。他们争先恐后、踊跃竞答的劲头让活动氛围节节高涨，观看小品时入神的表情和肆无
中种下安全意识的种子，加深他们对消防知识的了解，更提升了当代学生的责任意识，激励
他们为构建和谐社会而努力奋斗。