制作环保袋作文1 大家都知道去外面购物，都是花钱买购物袋，今天我们小组活动是大家动手制作环保袋。海洋支行的成员和妈妈们一起参加，让妈妈们一起动手制作环保袋。活动地点是：同学家里。 制作环保袋材料下面是小编为大家整理的制作环保袋作文五篇,供大家参考。
制作环保袋作文1
大家都知道去外面购物，都是花钱买购物袋，今天我们小组活动是大家动手制作环保袋。海洋支行的成员和妈妈们一起参加，让妈妈们一起动手制作环保袋。活动地点是：同学家里。
制作环保袋材料是：事先准备好的，米袋一个，旧布，针线，小剪刀一把。这时妈妈们开始动手跟我们一起制作了，大家个个都是精神饱满，妈妈们都拿出自己的本领，看哪位妈妈的乐在其中。
首先，我和妈妈把米袋的底线拆掉，为了环保袋结实一些辅导视频，米袋就不剪开了，也就是双层的。再把米袋对折，对折口处再用针线缝住，缝好后就成了一个圆筒形。在里外翻个面，一头用针线缝起来做环保袋底，然后再翻个面，把针线缝的放在里面。再把另一头做为袋口，在带口上缝上两个带子，一只环保袋就做好了。为了环保袋更加好看一些，我妈妈精致地装饰一下，环保袋更加漂亮了。他们看到我和妈妈的作品，他们都羡慕地说：“你们做的好漂亮啊”!我们回头看看他们的作品，我妈妈说：“你们做的也很漂亮啊!各有各的特色”。
环保袋做好了，我们大家一起去超市购物了。每个人都选了自己需要的物品。超市里的服务员看到我们自带的环保袋，她们问：“你们那里买的，那么漂亮啊!”我们说：“这是我们亲自动手制作的环保袋，又省钱又环保啊!”
制作环保袋作文2
在这次的实践活动中，我明白了想要自己独立，是非常不容易的。就像是做环保袋，在穿针引线的时候是做难的。
我在实践基地的第二天，就是做环保袋和做蛋糕的日子。
上午，老师把我们领到操场集合。等老师一声令下后，我们就走到另一幢楼的第二层。进了一个教室后，一位男老师让我们在椅子上坐好。然后他就给我们讲解怎样制作环保袋，还放了一段视频给我们看。过了一会儿，老师把材料发了下来。有一个*面的布袋面，桌上还有一盒的材料。
开始制作了，我先把布袋面对折，再在布袋面上量好厘米数画线，有时候还会把线画歪，但我心里想：这事是难不倒我的。我又开始了另一个步骤。开始穿针引线。我从盒子里拿起一根针和一捆线。比划好长度，剪下来。然后从针的洞里穿过去，刚好一次性就穿了过去。我心里得意地想：我还真是天才啊！之后，我又把两根线对齐，打结。刚开始打结，我好几次都没有打过去，我开始绝望了……“我来帮你！”孙琪说。“好啊！我正求之不得呢！”孙琪帮我打好了结，我就开始缝合。我一针落下。一针起来，不知有多少个来回了。我突然发现，所剩下的线不够了。我马上退了一针，往反面勾了一下，再把线绕起来，然后按住，把针一拔，一个结就打好了。我拿起剪刀，把剩余的线剪掉，就好了布袋的一侧。我又开始缝合另一侧，我还是照着上面的步骤，一步一步地开始缝合。大约过了大半个钟头，我的布袋已经完成了。我看见肖菲逸的环保袋下面有两个角，于是我就去问她，角是怎么缝的。随后，我又拿起针线开始缝……
我的作品终于完成啦！看着这密密麻麻的针线，我不禁为我的作品感到自豪。最后，我把环保袋翻了一面，翻到了正面。可看看样子，真是太令我失望了。我怕会脱线，就一直不敢去大幅度地去动它。
直到第三天，也就是今天，我拿着它去摘桔子，也没有脱线。
制作环保袋作文3
保护环境，人人有责，这句话常常在我们耳边响起，这次的暑假活动我们也要来做一回环保小标兵。
这次我们的主题是制作环保袋，顾名思义，就是做一个环保的袋子，我利用了一个废弃的米袋，本来外婆用来当垃圾袋的，被我要了过来。所以我要好好的装扮装扮，让外婆大吃一惊。
首先把米袋的剪一半下来，再在确定好的位置剪一个正方形，这个正方形剪出来的位置刚好用手来拎住，袋子在我随便剪两刀之下就初步成袋子了，接下来就开始做装饰了。先拿一张*时放着不用的彩纸，折成一个大大的蝴蝶结的的模样，用绳子固定在袋子的"某个位置，可是这蝴蝶结有点调皮，老是弄不好，没办法，只好请双面胶来帮忙，双面胶一来，蝴蝶结立马就乖乖听话，稳稳当当的停在了我想要固定的这个位置上。
就这样我的环保袋大功告成，我们还拎着它美美的去超市采购，看着别人羡慕的眼光，心里说不出的甜。
制作环保袋作文4
今天，朱老师给我们班同学上了一节“制作环保购物袋”的综合实践活动课。
回家之后，我就做起了环保购物袋。
首先，我购买了四张绿色色卡纸。把其中一张色卡纸一分为二，当做购物袋的宽，之后就把半张色卡纸给贴上双面胶，粘到另一个一整张色卡纸的左面。这样一半购物袋饼做好了，真漂亮。
之后我又开始做另一半购物袋了。先把先前一分为二的另一半绿色色卡纸粘上双面胶贴到整张色卡纸的右面。之后我又拿来了第三张色卡纸。我先在上面写了一句标语：“保护环境，人人有责。”又在旁边画了一只漂亮的向日葵花。因为这张A4纸要当我这个绿色环保购物袋的封面，所以自然要写上一条“保护环境，人人有责”的标语，而向日葵花则是我们班的标志性花朵，所以我又在标语旁画了一朵小向日葵花。之后我就把这张写了标语又画了花朵的购物袋封面贴到了两张做宽的A4纸的前面。之后我又做了一个底面，环保购物袋就大功告成了。
这就是我做的环保购物袋！
制作环保袋作文5
保护环境，人人有责，这句话常常在我们耳边响起，这次的暑假活动我们也要来做一回环保小标兵。
这次我们的主题是“制作环保袋”，顾名思义，就是做一个环保的袋子，我利用了一个废弃的米袋，本来外婆用来当垃圾袋的，被我要了过来。所以我要好好的装扮装扮，让外婆大吃一惊。
首先把米袋的剪一半下来，再在确定好的位置剪一个正方形，这个正方形剪出来的位置刚好用手来拎住，袋子在我随便剪两刀之下就初步成袋子了，接下来就开始做装饰了。先拿一张*时放着不用的彩纸，折成一个大大的蝴蝶结的的模样，用绳子固定在袋子的某个位置，可是这蝴蝶结有点调皮，老是弄不好，没办法，只好请双面胶来帮忙，双面胶一来，蝴蝶结立马就乖乖听话，稳稳当当的停在了我想要固定的这个位置上。
就这样我的环保袋大功告成，我们还拎着它美美的去超市采购，看着别人羡慕的眼光，心里说不出的甜。
制作环保袋作文5篇扩展阅读
制作环保袋作文5篇（扩展1）
——环保袋作文300字 (菁选5篇)
环保袋作文300字1
上个星期，我和妈妈一起制作了一只精美的环保袋。
因为，环保袋是我星期一要当成书包用的，所以，我们在选材料的时候特别仔细。
精美的无纺布袋虽然美观，可是不牢固，万一我的书装进去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和妈妈决定用牢固的大米袋作为内衬，外面配上精美的"无纺布袋。
我们先把大米袋底部剪开，对折后，用缝衣针把二边缝起来，留了上面大大口子，因为大米袋有衬里，这样隔开，就分成了三格，我看了看，总觉得有什么地方不对，妈妈看了看我，拿着袋子把底部的二个角各折出了一个三角形，叫我用手拿着，她拿了针把三角形给缝了出来，我疑惑地看着袋子，妈妈像变魔术一样，把手伸进了袋子，掏弄了几下，袋子就能站起来了。
嗨！可真厉害，接着又拿了漂亮的无纺布缝在外面，缝好后，妈妈把袋子递给我“剩下的交给你了！。
我定睛一看，原来是少了二根带子，我笑*地剪下二个条布，缝在两边，哈哈，搞定了！
一只精美的环保袋变这样诞生了。
环保袋作文300字2
提起塑料袋恐怕没有哪位同学不知道吧！是的，塑料袋的确给我们的生活带来了很多方便，人们购物回来手里总能提几个塑料袋回来，塑料袋的包装颜色多样，看起来也很漂亮，有些塑料袋很薄属于一次性的，比如妈妈去菜场买菜回来，装菜的塑料袋，还有到食品店买食品的外包装袋等等，这些袋子有的就用一次，用完就扔掉了十分可惜。
记得有一次我和爸爸妈妈去某一景区游玩，看到许多地方都有废弃的塑料袋，风一刮吹的到处乱飞，大煞风景，听爸爸说这样的塑料制品在自然状态下，能存在上百年而不被分化，用火点燃，燃烧后会释放有毒物质污染大气，所以这样的.东西给我们生活带来方便的同时，却会给环境增添新的污染，所以许多发达国家的商品包装袋现在使用的都是环保的，如纸质的比较多，但是我们国家现在有很多厂家却还在生产这种对环境有污染的塑料袋，真希望我们国家有关部门加大治理力度，多么希望这种污染环境的塑料袋能在我们国家消失掉。
保护环境，就是保护我们人类自己，当前我们每个人都应该增强环保意识，少用塑料袋，不要随意乱扔塑料袋，让我们的生活环境越来越美好。
环保袋作文300字3
今天，高老师拎了一个小布袋，同学说：“这布袋好像是用牛仔裤做的。”高老师说：“是的，这个小布袋是我家的老奶奶用小孙子的旧牛仔裤做的。”这个小布袋引发了我的思考。
我想：现在超市都不给大家提供免费的塑料袋了，这个行为是为了倡导大家一起来做环保事，因为我们大家扔的塑料袋已经造成了大量的白色污染，在城市、旅游区和道路旁散落的废旧塑料包装物影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，造成“视觉污染”。废旧塑料包装物进入环境后，由于很难降解使土壤环境恶化，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产，抛弃在陆地等地点的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡，在动物园和海洋中，此类情况已屡见不鲜。
所以大家要增强环保意识，尽量减少使用一次性塑料餐具，在日常生活中，我们应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋，这样能减少对环境的污染。为了让我们的地球妈妈能健康的“生活”，为了让世界少发生自然灾害，让我们大家都多注意环保，从现在开始，从自身做起，我们要为祖国的繁荣昌盛尽一份力了。
环保袋作文300字4
随着工业的发展，环境的污染越来越严重，白色垃圾日益危害着我们的生活，所以，我想设计一个环保小布袋，借此来提倡大家保护我们的环境。
我设计的这个小布袋所用的材料是我们所穿旧的衣服，裤子等，既经济又环保。首先，我找来几块花布，把它们重叠在一起，穿好针线，依次把边和底子缝起来，然后再找一块大花布剪下一长一短两根长条，缝在这个大口袋上面。做成既可以拎着，又可以斜挎着的小布袋。瞧，我的环保小布袋很漂亮吧！
它不仅漂亮，还很实用呢！我把它设计成三层的，可以装许多东西。比如，买菜时可用来装蔬菜，瓜果和肉类；春游时可以装一些食品和玩具，携带着也很方便；上学时我还可以用它放笔和书本。实在是一举多得。
其实，我觉得这个小布袋最特别的就是很环保，它可以多次使用，有了它我们就不用天天用一次性塑料袋了，这样长久以后，不易分解的塑料袋和各种各样的白色垃圾就会从我们的眼前消失，所以我给它取名叫做“环保小布袋”。现在，我提倡大家都使用它，让我们共同努力，为环保出一份力，把祖国建设得更美好！
环保袋作文300字5
提到“环保”，肯定会有人想到低碳可重复使用的购物袋，生活中有各种广告宣传的环保袋，但是大家一定没有一只属于自己独一无二的环保袋。今天我怀着一份好奇而又期待的心来到了DIY环保袋制作地点—江寺公园。
来到目在地，我一下子傻眼了，今天江寺公园人山人海。以环保为主题的活动特别多，大家以各种形式来支持环保。我也很快的加入了DIY环保袋活动。
在萧山日报老师处领取了一只白色的环保袋后，拿出自备的彩笔后，我就开始了奇思妙想的制作旅程。在画画的过程中一直想着如何来创作一副吸引大家的画，让这只环保袋能够截然的与众不同。因为今天这只特殊的环保袋还承担着一种责任，听老师说画好这只环保袋后我们还是要把它义卖掉，所以今天环保袋上的画特别重要。我用了一个小时的时间画了河流和大树，目地是希望大家能保护和爱护它们。完成制作后在统一的地方和老师一起吆喝着，没过多久就被有爱心的路人买走了，自己的.成果被人看中特别有种满足感。最后在妈妈的鼓励下我也买了一只DIY环保袋来支持一下义卖。
今天的活动特别有意义，生活中我们离不开环保，环保需要大家共同的努力！
制作环保袋作文5篇（扩展2）
——大班美术活动教案：制作环保购物袋 (菁选3篇)
大班美术活动教案：制作环保购物袋1
活动目标：
1、对利用废旧材料小制作感兴趣。
2、能利用废旧材料制作购物袋，并加以装饰。
3、能在创造过程中感知变废为宝。
4、节约资源，提高环保意识。
活动准备
1、经验准备：
对各种各样的购物袋通过幼儿自己收集，看多媒体图片等来初步了解购物袋。
2、物质准备：
教师、利用废旧材料自制的各种购物袋、小超市场景、旧的挂历纸、油画棒、剪刀、胶水、录音机及配有《渔舟唱晚》的音带一盒。
活动过程
一、激发兴趣，引出主题
1、打招呼“环保小卫士们好!”幼儿回答。
2、情境激趣：“今天我们幼儿园的娃娃乐超市开张啦，我们进去瞧瞧吧，看看有没有你喜欢的东西?”
3、提问引出主题(以超市购物券为“砖”，提高幼儿答题兴趣为“玉”)
①、请问：当你们在超市买了东西后，你会将东西装在什么地方呢?幼儿作答。
②、“对了，我们买了东西后，还得有一个购物袋来装东西。那么，你们还见过什么形状的购物袋?他们是用什么材料做的呢?幼儿作答。
③、教师出示自制的各种购物袋：“请小朋友仔细看看，然后跟自己的好伙伴说说，你发现了什么?”(幼儿互相说说自己的发现)
④、幼儿小结自己的发现。
二、观察购物袋，剥析制作方法
1、教师提起一只购物袋问：“小朋友你们看，要装东西的购物袋得有一个什么?(口子)
2、教师：“那其他三面应该怎样呢?”(粘好)
3、“粘好后的要装上什么东西才可以拎?”(拎环)
4、教师：“环保小卫士们，你们想动手来做一只吗?”(想)“快闭上眼睛设想一个吧!”
三、幼儿自创购物袋并大胆装饰。
1、幼儿自主选择一张旧挂历纸，教师交代创作要求。
2、听《渔舟唱晚》音乐，自创购物袋。教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。
3、幼儿根据自己的意愿进行装饰。
4、幼儿提起自制的购物袋互相赞美有创意又有趣的购物袋，并改正个别购物袋的制作缺点。
四、体验成功的满足
一边跟老师念儿歌“我是环保小卫士，购物袋自己做，随身带，保护环境很重要。”一边入超市购物。
五、活动延伸
1、以环保小卫士的身份将桌上的垃圾清理掉，将依旧可以用的旧挂历纸投放到美工区，以便日后再用。
2、鼓励幼儿将废旧的布收集起来，用线缝制出与众不同的购物袋。
3、设置“精美购物袋”展示区。
大班美术活动教案：制作环保购物袋2
【活动目标】
1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。
2、掌握出穴画法，尝试学会取舍，留出空间表达时尚。
3、感受暖色带给大家的感觉，大胆进行装饰。
【活动准备】
1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉
2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT
【活动过程】
一、出示成品引出课题、引起幼儿兴趣
教师：今天我带来了什么？（纸袋）妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋，今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。
二、课件展示，丰富幼儿经验
1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的？装饰的图案画在纸袋的什么地方？
2、引导幼儿观察出穴画法，告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面，藏起来了，不用画，叫出穴。
幼儿自由总结经验：图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间，留出一定的空间来变达时尚。
三、幼儿动手设计纸袋
教师提出要求：看谁的纸袋装饰用到了出穴画法。尝试学会取舍，留出空间。
四、作品展示评价
请幼儿介绍自己的作品：你用到了什么图案？作品代表什么意思？
大班美术活动教案：制作环保购物袋3
活动目标：
1、尝试使用解读步骤图等方式来探究制作购物袋。
2、了解购物袋的实用价值，萌发幼儿爱护环境的初步意识。
活动准备：
一、谈话导入——引出购物袋
1、出示购物袋，引导观察
师：这是什么？它有什么用？
小结：（实用价值）可以装东西，方便。
师：将购物袋压扁，“瞧，多方便。”
2、购物袋是什么样子的？
上面：两根带子。
中间：四周围合；对面两两一样。
底部：（小三角形）——最难折，今天来做购物袋。
二、探索折法
1、出示如图1“原来购物袋是老师是用一张纸来做的。”
“纸”变“纸袋”，“围合”方法（同步教学）。
2、出示。教学步骤“图2——图3”（同步教学）
3、底部折法教学★
l第一步：根据步骤图（图4——图6），幼儿自我探索（限定时间5、6分钟）
l“这一步谁会了？”“谁遇到困难了？”请会的小朋友来做一做，教师解说（借幼儿的手来教学）。亦可老师试误，幼儿发现（随机灵活运用）
三、帮助幼儿打洞穿线等，让幼儿完成制作体验成就感。
了解购物的用途和它的基本结构。
幼儿自由探索购物袋袋身的做法。
教师与幼儿共同探索购物袋底部的做法。
制作环保袋作文5篇（扩展3）
——环保袋的制作方法 (菁选3篇)
环保袋的制作方法1
1. 对于一般干货，建议使用全美废或欧废，按照A或B级牛皮箱板纸技术指标来控制原纸的生产。面层可以挂面，也可以不挂面，这要根据要不要印制复杂的图案和广告。纸页的定量可以在135~150克/m2.。25*20*15cm纸袋承受重量可达8~15公斤。
2. 对于需要承受有一定水分的货物，也可以使用全废纸。只不过在以上标准的基础上，添加一定的湿强剂0.5~1.0%，湿强度达到10~15%的干强度即可。
3. 对于肉类或其他湿货，同样可所选用全废纸制造购物袋。这需要在造纸的过程中浆内添加或表面涂上环保型防油剂。也可以用表面强度好的牛皮箱板纸上二次喷淋水溶性或降解型树脂。
4.在抄纸时，两层浆料之间结合纺织原理添加进水溶性纱，该种纸一层可以达到四层牛皮纸的强度，可以完全取代普通水泥袋纸。同样，单层纸可以用到购物袋上。
5. 这些产品是安全、环保的。
环保袋的制作方法2
环保无纺布袋(俗称不织布袋)是一种绿色产品,坚韧耐用、造型美观，透气性好，可重复使用、可洗涤，可丝印广告、使用期长，适宜任何公司、任何行业作为广告宣传、赠品之用。一、无纺布购物袋更具经济效应 从限塑令发布开始，塑料袋将开始逐渐退出物品的包装市场，取而代之的是能够反复使用的无纺布购物袋。无纺布袋较之塑料袋而言更容易印刷图案，颜色表达更鲜明。加上可以反复使用一点，可以考虑在无纺布购物袋上加上比塑料袋更精美的图案和广告，因为能够反复使用损耗率低于塑料袋，导致无纺布购物袋反而更加节省成本，并且带来更明显的广告效益。
好处：
1.可以大量减少塑料袋的使用;
2.使用寿命比纸袋长;
3.可以循环利用;
4.价格低廉，易于推广。
缺陷
众所周知，环保购物袋吸引人们的地方在于它可以循环使用、耐用性强并且物美价廉;而环保酒袋吸引厂家的在于经济实惠，可以提高企业的经济效益，同时，在定做的环保酒袋上打上产品的广告，起到一定宣传的效果。虽然，在一些环保论坛或社区，网民对环保购物袋的褒贬不一。但是，通过一些环保公益活动或者一些环保组织，环保袋在人们日常生活中的位置越显重要。
然而，在肉菜市场中，一些水产品、蔬果等如果直接使用环保袋的话，就显得不太方便了。因为环保袋每次用完都要清洗，很费工夫。这也是为什么在肉菜市场中，环保袋并不是很受欢迎的原因。也就此，“限塑令”仍不能得到彻底的实行。环保袋的设计还需提高，以及适应各种场合的使用。环保代要完全替代纸袋或塑料袋的路还长着呢!
牢固
传统的塑料袋购物袋，为了节省成本所以材质薄、易破损。但是如果为了使他更牢固，必然就要更花费成本。无纺布购物袋的.出现解决了所有问题，无纺布购物袋，韧性强，不易磨损。还有很多的覆膜无纺布购物袋，更是具备牢固性之外，更具备防水，手感好，外形靓丽的有点。虽然单个的成本较之塑料袋上去了一点，但是其使用寿命一个无纺布购物袋可以抵上百只，甚至上千只上万只的塑料袋。
广告
一个漂亮的无纺布购物袋，就不单单只是一个商品的包装袋了。其精美的外观更令人爱不释手，可以化身为时尚的简便的单肩包，成为街头一道靓丽的风景。加上其固有防水、不粘手等特性必将成为顾客出门的第一选择，在这样的一个无纺布购物袋上，能够印上贵公司的标志或者广告，其带来的广告效应就不言而喻了，真正的把小投入变成大回报了。
公益性
限塑令的颁发，就是为了解决环保的问题。无纺布袋的翻覆使用，大大减少了垃圾转化的压力。加上环保的这个概念，更能够体现贵企业的形象，和亲民的效应。从而带来的潜在价值更不是金钱可以取代的。
环保袋的制作方法3
无纺布袋一般是采用丝网印刷工艺，也就是人们常说
普遍的环保袋
的“丝印”，这一直也是很多厂家比较常用的印刷工艺。一般都人工印，所以工艺上的颜色控制不好控制，所以涌现出许多新的无纺布印刷方式，这里我们介绍市场上主流的几种：
但随着客人对产品印刷精美程度和环保要求不断提高，涌现出许多新的无纺布印刷方式，这里我们介绍市场上主流的几种：
水印
因其采用水性弹胶浆作为印刷介质而得名，在纺织品印刷中比较常见，也叫印花。印刷时把色浆和水性弹胶胶调和。洗印版时不用化学溶剂，可直接用水冲洗。其特点是着色力好、具强遮盖性和牢度、耐水洗，基本上没有异味。
凹版印刷
用这种方法加工的成品通常叫复膜无纺布袋。此工艺分两步，即先采用传统的凹版印刷工艺将图文印至薄膜上，再采用覆膜工艺将印有图案的薄膜复合在无纺布上。一般大面积彩色图案印刷的无纺布袋均采用这种工艺。其特点是印刷精美，全程采用机器生产，生产周期短。另外产品具有极好的防水性能，成品的耐用性也较其它工艺生产的无纺布袋好。薄膜有亮光和亚光两种可供选择，亚光具磨砂效果!缺点是与环保观念有冲突，因薄膜很难降解。
热转印
热转印在印刷中属于特种印刷。该方法需要中间介质，即先将图文印刷至热转印膜或热转印纸上，再通过转印设备加温将图案转移到无纺布上。在纺织类印刷中常用的介质是热转印膜。其优点是：印刷精美、有丰富的层次版、可媲美照片。适用于小面积彩色图像印刷。缺点是价格高昂，印刷成本高。
制作环保袋作文5篇（扩展4）
——文具袋作文10篇
文具袋作文1
我有一个普普通通的白色笔袋。
我的笔袋是用白色帆布做成的。上面画着一只沮丧的小熊猫，就像考试考砸了的我。那双含着眼泪的眼睛，好像在对我说：“你看我沮丧的样子，多难看！小主人，别难过，振作起来，下次考个好成绩呦！”每当看到它，我的内心就充满了克服困难的勇气。
拉开笔袋的拉链，仿佛是拉开了卧室的房门。我的小助手们都在房间里香甜地睡着大觉呢。秀气的钢笔小姐，瘦高的铅笔哥哥，“土肥圆”的橡皮先生，还有规规矩矩的尺子女士……它们都是我的好朋友，陪我一起学习，一起成长。
笔记录我的成长足迹，橡皮擦去我的错误轨迹，尺子规划着我的行走路线……我的笔袋是帮我收纳它们的好助手！每当我考出好成绩，我总是高兴地看着我的笔袋，因为好成绩里也有它的一份功劳！
文具袋作文2
我家有许多文具袋，可我最喜欢的文具袋还是那个粉红色的。
它是用布做的，穿着一身粉红色的衣服。它是长方体的，上面有两只可爱的小兔子，一只是黑色的，一只是白色的。小黑兔的左耳朵上有一个“Love”的单词，小白兔的右耳朵上也有一个“Love”单词。小白兔长着长长的耳朵，椭圆形的眼睛散发着智慧的光芒，脖子上系着一个蝴蝶结，正朝我们笑呢！小黑兔的长耳朵上同样系着一个蝴蝶结，手里拿着一个心形的卡片，笑眯眯的非常可爱。
这个文具袋里有四层，很像一栋小别墅。第一层住着五彩斑斓的水彩笔娃娃，第二层住着铅笔小姐和钢笔先生，第三层住着美丽的荧光笔公主，第四层住的都是一个个胖嘟嘟的橡皮宝贝。
它每天都在保护着文具们，真像一位伟大的母亲。当我画画时，它派出了荧光笔和水彩笔；当我写错字时，它派出了橡皮；当我写作业时，它派出的是钢笔和铅笔。
这就是我最喜爱的文具袋。
文具袋作文3
我最喜欢的文具就是我的文具袋，因为它是妈妈送我的生日礼物。
文具袋上，最引人瞩目的是一只调皮、可爱的`小老鼠——米奇，它的头上竖着一双大耳朵，黑黑的非常乖巧，米奇后面有一片湛蓝的天空，脚下有一地的野花，仿佛我闻到了花朵的清香。
文具袋里面有许许多多的小口袋，可以放很多文具。里面有一块蓝色的小橡皮，我把它放在一个最小的口袋里休息。当然少不了我那两支黑色的自动笔，我天天用它们，所以我把它们两兄弟放在文具袋的最里层，让它们没事儿的时候好好睡大觉。
当我写错字儿时，好动的橡皮“蹦”出来了，在纸上三下两下，错字顿时烟消云散。数学课上，一向沉默寡言的尺子，不时地帮我在纸上画着线段和图形。
这个文具袋给我学习带来了方便，虽然饱经风霜，但还是为我无私奉献着，我喜欢妈妈送我的这份生日礼物。
文具袋作文4
hi!大家好，我是人见人爱，花见花开的文具袋。我是在小主人生日那天她收到的礼物。
我全身是用布和塑料做成的，全身浅蓝色，还有个标志放在上面可能是我的荣誉章吧！标志下面还挂着两个小铃铛，每当小主人要用我时，铃铛就会“叮铃铃，叮铃铃”的响起来，提醒小主人，我此刻很开心，我身上还有许多开放的花儿，仿佛一朵朵飘落的雪花。
我总共分4层。第一层放了课程表先生，它会提醒小主人什么时候上什么课。修正带大叔在小主人写错字时就会挺身而出，把错字消灭。彩笔小姐在小主人画词语时会走着优雅的步子，帮助小主人。圆珠笔哥哥、红笔妹妹在小主人画好词好句时会拉着手走出来。固体胶小弟、铅笔工作员、钢笔书法家……一家人真幸福啊！我的第二层放着一对兄弟，------软尺和直尺！当小主人画直线时，兄弟俩就会开心地帮忙，它们很乐意帮助小主人。我的第三层，是放小主人写作业时用的便利贴和修正带，除此之外，还有好多装饰品呢！我的第四层是小主人看书是用的书签，各种各样、奇形怪状！真是美不胜收！
我已经陪了小主人一年了！我一直是小主人学习的好伙伴！是小主人永远的搭档！我的目标是:与小主人共同成长，认真学习！加油！
文具袋作文5
我的文具袋是妈妈去年六一儿童节送给我的节日礼物。
我的文具袋外形是拉锁包，颜色是天蓝色的，结构简单、大方。封面是一个可爱的小米老鼠，旁边还有英文字母：MICKEY MOUSE.。我的文具袋里躺着铅笔弟弟、钢笔大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它们*时默默无闻，显得很悠闲，忙时，它们就各显神通了。我写作业时，铅笔弟弟就蹦出来说：“你们不用管了，全包在我身上。”考试的时候，钢笔大哥蹦出来说：“全包在我身上。”这时候，钢笔大哥不小心写错了，它挠挠头皮说：“这可怎么办呀？”忽然，它灵机一动说：“有办法了。”它跳到文具袋里，把橡皮小姐请了出来，橡皮小姐用自己的脚一抹，全都干净了。钢笔大哥又把正确的写了上去。又一次数学考试，有一道连线题，可我不会画直线，这可怎么办？正在这时，尺子妹妹挺身而出躺在卷子上，刚不大哥用力一画，太神奇了，好一条直线。钢笔大哥谢谢尺子妹妹，尺子妹妹说：“不用谢，这时我的责任。兄弟姐妹们在一起不用这么客气。”
我的文具袋像我的好朋友一样，学习时是我的好帮手，不学习的时候就在桌子上养精蓄锐，随时等待我的召唤。我爱我的文具袋。
文具袋作文6
我有一个精致的文具袋，它是开学时爸爸给我买的，这个文具袋伴随着我的学习已经快半年了。
它穿着一件紫色的外衣，是一个长二十五厘米，高十厘米，宽四厘米的长方体袋子，它的表面有两只可爱的米老鼠，我给它俩各取了一个名子，一个叫米奇，一个叫米老鼠；它们长着大脑袋，圆耳朵，像两个小圆盘一样，乌黑发亮的大眼睛，你看：它俩在玩自拍呢！它们有时在盯着我，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，天天向上哦！”
打开文具袋，里面是个大大的房子，有趣极了，里面有许多穿着五彩裙的铅笔姐姐，身穿黑色大衣的钢笔哥哥，还有精致而又可爱的橡皮妹妹。它们每天都为我写字，画画、擦去写错的字，别看它们*时都沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情的来帮助我。
当我每天打开书包时，首先看到的是我心爱的文具袋；它为我学习各种知识做出了无私的奉献，是我学习工具中的“佼佼者”。我爱我的文具袋，愿它伴随我度过快乐的`小学生活。
文具袋作文7
我是一个文件袋，我可漂亮了。
我穿着一件紫色的衣服，衣服上还印着漂亮的图案呢！图案是一个小女孩，她的脸圆圆的，头上扎着麻花辫，一个尖尖的鼻子，一张鲜红的小嘴，嘟起来，可爱极了。她的左手拿着一本书，右手食指放在嘴前，做出一个“嘘”的样子，似乎说：“嘘——安静，别说话！“左眼睁得大大的，右眼却调皮地闭上了。真可爱！
拉链一拉开，里面就是我的“大口袋”。我的大口袋里住着一个大家庭呢！有自动笔哥哥、有自动笔妹妹、还有橡皮弟弟……“呼噜呼噜”，这谁在大睡呢？原来是橡皮弟弟，是谁在小声地说话？原来是钢笔伯伯。我每天为主人看好他们，不让他们乱跑出去。
我喜欢帮小主人看管他们，这是我应该做的。
文具袋作文8
嘿，大家好，我是主人的好帮手，我的名字很好听，文具袋。
从外表看，我是一个正方体。我头上长着小蝴蝶结，绣着迪士尼公主的图案，一闪一闪，一亮一亮的，像一颗颗小星星。我的皮肤是淡紫色的，有些地方是白色的，有些地方是银白色的。
我分为四层。一层放铅笔，橡皮，勾线笔，钢笔和钢笔橡皮。二层放彩色铅笔，水笔，圆珠笔和红笔。三层放胶水，剪刀，透明胶布和创口贴。四层放钱，密码本和钥匙。主人需要文具什么之类，都会打开我的肚子，那需要的东西。主人会拉开我的拉链，放进文具新朋友与我作伴。
主人可爱护我啦。我的身子不小心被某朋友弄伤或弄脏，她都会用干净的小抹布或她的专属小抹布擦干净。如果是弄上怎么办？不急，不急。主人会用淡紫色或白色和银白色的线一针一针地补好，虽然主人有时会扎破手指，但没有补好她是不会休息的，如果主人的朋友来到她家，看见我一定会说；啊！多么干净漂亮的文具袋呀！这时，主人会开心地答道；没，没什么，它呀，不是什么天降宝贝，但也算是我的宝贝之一哦！连主人和主人的朋友都这么夸我，看来我真的是很棒喽！
文具袋作文9
我有一个可爱的文具袋，这是我四年级上册的时候陈意玲老师送我的，除了我以外还有许多同学也得到了它。
我的文具袋是粉色的，上面有一只可爱的米老鼠，它让整个文具袋变得更加漂亮了。我的文具袋好像一座大房子一样，一共有三层，从大到小，中间还有一个大花园。
我的文具袋不仅是一座大房子还是一个大家族。里面住着许许多多的笔，还有我的学习用品。第一层住的人最多，有红笔、黑笔、蓝笔等等的笔，当然，在这一堆普通的笔中，其中有一支笔就是“掌上明珠”它的身上有一只猫头鹰的图案，从上衣的深蓝色渐渐的变成了淡蓝色，脚上穿着紫色的小鞋子，她是这个房子里最漂亮最特别的笔。房子的第二层最有趣，里面住着四只荧光笔，分别是紫、黄、绿、粉四种颜色，它们天天一起玩耍，一起睡觉，我需要它们的时候，它们便会马上从房子里跑出来帮助我，和我一起并肩作战。至于第三层，没有比前两层房子热闹，反而很冷清，里面住着一个胖胖的橡皮擦和其他的笔芯，它们是时刻准备着到战场上战斗的“烈士”每当我写字时，被调皮的铅笔写错时，它便会挺身而出，帮我打败坏蛋。而这个中间的大花园里有两只2B铅笔，他们像这房子的伯爵一样在花园里细细品茶，优雅，大方，绅士。它们成了这个大房子最美的地方。
这个大家族的所有成员都是好朋友。它们各有各的优点和缺点，给这个大房子好好的装饰了一番。所以我爱我的"文具袋。
文具袋作文10
让我先给你猜一个谜：一个装着铅笔和橡皮的方形口袋。它是你的好伙伴。请它帮助你学习。你知道是什么吗？对了，是个文具包。
昨天，我妈妈办公室的倪力阿姨给了我一个新的文具袋。文具包真的很漂亮。它是用金色的细绒布制成的。感觉蓬松柔软，像蒲公英头上的绒毛。文具盒的形状是一只简单直立的金兔子，四肢短，身体长。你不知道那个圆鼓头里有多少知识。好像所有的问题都很容易，不然怎么会在身上绣“容易”呢？一双眼睛总是在笑，一只已经笑成了盛开的雪花，一只眯成了一串挂在弯弯的月牙下的铃铛。可爱的笑脸配上红樱桃的小嘴更漂亮，让人想亲吻。玩具厂的叔叔阿姨给它做了一条拉链裙子。任何笔、铅笔、橡皮擦、尺子都可以放在裙子背面轻轻一拉，但是也有一个缺点，就是裙子内侧的布是浅色的，过了铅笔就脏了，但是我会经常给它洗澡。裙子的设计全是滴着水的大胡萝卜。我觉得肯定是小贪心兔。我想在它肚子里多放点文具，别让它饿着。
虽然是兔子，但它既不会跑也不会跳，站起来非常困难！虽然是兔子，但是没有尾巴的兔子，哈哈！
制作环保袋作文5篇（扩展5）
——《一袋干粮》读后感5篇
《一袋干粮》读后感1
最近，我读了一篇长征的故事——《一袋干粮》，它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不小心把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了不让大家发现，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相。
读完这篇故事，我想了很多……小兰，一个只有13岁的小女孩，却有男孩一样顽强的意志。在她最困难的时候，她脑海里想的只有战友的利益，宁愿自己受苦。生长在和*年代的我们，虽然没有那种经历，但是我们同样需要一种顽强的精神。刚开始学琴的时候，妈妈就给我讲了一个“绳锯木断，水滴石穿”的故事。让我懂得了只要坚持，什么事都能做好。两年多的学琴经历，有时真觉得很苦很累。每当吃过晚饭坐在钢琴前练琴，听到窗外小朋友的嘻闹声，我羡慕过，但我还是坚持下来了。看着一个个和我一起学琴的小朋友大多半途退出，我心里又多了一份力量，虽然我没有多少学琴的天赋，但我至少比他们多一份勇气和毅力。学琴的过程，是一条起伏的曲线。有段时间总感觉自己练琴不进步，我哭过，烦恼过。但只要在老师的指导下及时改正自己的不足，针对问题反复练，过了这段时间就会感觉到自己又上了一个台阶，我又赢了。学琴更多的时候让我感受到快乐，每当一个个优美的音符从我的`指尖流出，每当一次次从老师那里听到学钢琴的孩子是聪明的孩子的话语，每当一次次小朋友们投来羡慕的眼光，我有了更大的动力。
我还是相信一句话：只要坚持，铁棒也能磨成针。
《一袋干粮》读后感2
《一袋干粮》讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。
她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……
这个故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志；却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有这么做，她选择沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没这么做，她细心照料一个伤员，没有怨言，没有后悔。
一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。
《一袋干粮》读后感3
读了《一袋干粮》这个故事我深深的感到长征途中的艰苦。故事讲述了只有十三岁的小兰跟随红军一起前进，好不容易才得到了一袋干粮，却在过一座桥的时候，因为照顾一位伤员把自己的干粮掉进河中被冲走了。
为了不影响大家，就在自己的袋子里放入许多野菜，装成没事发生一样。一个只有十三岁的小女孩，在没有粮食的时候，她大可伸出双手向战友们要，可她并没有这样做，而是选择沉默、自己吃苦。想一想我现在真是幸福，有爸爸、妈妈、还在那么好的条件下读书。而我现在丰衣足食，在甜蜜的生活中过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。我都不知道好好用功学习，但有时则浪费挑食，甚至糟蹋粮食。
我们班是学手风琴的，*时叫每天要练习，我都是偷懒，不想练，可妈妈就是要我练，我都快烦死了。而且老师布置作业，都觉得难，不用心的去写，不愿意动脑筋。老是想着，不会写、不会写，怎么样才可以不写，可以下楼玩？还有我想做的不太好的事，妈妈就是不给我做，我知道妈妈是为了我才不给做的，可我发脾气、抱怨，不懂得体谅妈妈。
现在想起真的是很不应该呀！我能做的只有努力学习，增长知识。学习中遇到困难，要有坚强的意志，勇敢地面对和克服它们，不能因为在学习上遇到一点困难就退缩，应该向小兰一样不怕困难勇于向前，将来成为有用之材，为祖国辉煌的未来贡献自己的一份力量！
《一袋干粮》读后感4
红军长征途中，发生了一个又一个感人肺腑的故事。其中，《一袋干粮》这个故事使我最感动。
故事的主要内容是这样：一个13岁的小红军小兰随着部队一起前进的时候；她为照顾一位伤兵员，不小心把一袋好不容易拿来的干粮掉进了河中。她为了不让大家知道，自己在路边挖野菜放在包里，让大家认为她还有干粮。过了几天，小兰坚持不住了。护士长发现小兰是因为几天没有吃东西而生病的。后来，大家分了一点干粮给小兰，小兰感动的哭了。读到这里，小兰那为他人着想的精神，深深地打动了我。
其实在我们的生活中也有许许多多这样为他人着想的人。我曾经也帮助过一个人——老奶奶。一天，我乘公共汽车去外婆家，我好不容易挤进了车里，只见坐位上已是满满的`了。我突然看见一个空位子，我赶紧跑过去生怕被人抢走。这时，一位老奶奶走了上来。车子一开动，老奶奶像是要摔到似的。我看见了，急忙给老奶奶让座。老奶奶夸我是个好孩子。我虽然没有小兰那么伟大，但那时我心里比吃了蜜还甜。想到这件事，我就无比的自豪。
如果每个人都像小兰一样，那我们的生活将更美好、幸福。
《一袋干粮》读后感5
长征是一首悲壮的诗歌，是一段艰难历史，是一个个感人的事迹。那是一段艰辛的历史，我们无法忘却。我们在得知那一段段可歌可泣的故事，是否会被感动？去情不自禁地赞叹他们呢？
有这样一个女孩子，她们13岁，为了救一名受伤的士兵，把自己的救命粮食给弄丢，为了让大伙儿的粮食不紧缺，她把挎包弄得鼓鼓的，装成里面像放了食物一样，自己也像没事的样子。不久，她身体实在不行了，饿得说话的力气也没有，晕倒了，护士长发现她是饿晕的，于是打开她的包，里面除了一堆草，什么也没有。大家这才知道相，一时大家被她这种不愿意给别人带来不便的事给感动了，一个个默默的把自己的干粮拿出来分了一部份给她......
故事虽然小，比这伟大的事还好多好多，但内涵却不小，她让我们看到了她的无私，热心，坚强。其时，在她没有粮食之时，她便可以说出来，要求再给一些，但她没有，在对那些有伤在身的士兵时，她也可以选择视而不见，不用拖着饥饿的身体照顾他们。这些优秀的品质，同为13岁的你我，做到了吗？在我们身边，是不是有这样的人呢？在他们没带文具时，把自己的给别人用，手工课上，材料分给没有人的一起做；在劳动时，主动去帮忙，这就是热心，你只需要付出一点点，就可以收获一份真心，养成一份好品质。
制作环保袋作文5篇（扩展6）
——《三袋麦子》续写作文5篇
《三袋麦子》续写作文1
去年，小猴把土地爷爷送的一代麦子种下了第，今年获得了大丰收，买屯里堆满了金黄的麦子。小猴想：我也要像土地爷爷一样，把麦子送给好朋友，让大家一起来分享，于是它扛起一代麦子想小猪家走去，小猪一见惊奇地问：“意，土地爷爷给了你一代麦子，你不爱吃？怎么还是一袋？小猴笑着说：“不是我不爱吃，我把土地爷爷个的那袋麦子种下了地获得了大丰收，这是我的劳动成果。”小猪呵呵的一笑说：“你真聪明，当时，我只想小麦好吃，就一粒不剩吃光了。看来我得向你学习种麦子。”
告别小猪后，小猴回家有抗了一袋麦子来到了小牛家，小牛惊奇地问：“土地爷爷给你的一袋麦子你难道一粒也没舍得吃？”猴笑呵呵地说：“我把土地爷爷送我的那袋麦子种下了地获得了大丰收，这都是我的劳动果实。”小牛翘起了大拇指说：“你真能干！”当时我只想着节约点儿吃，没想到自己动手种，我要想你学习，到播种的季节，咱一起种。
第二年春天，它们三个翻地，播种，施肥，浇水，锄草，到了夏天他们都获得了大丰收。他们想把自己的劳动果实送给土地爷爷，于是扛着麦子结伴来到土地爷爷家，土地爷爷看了高兴地说：“你们都是勤劳能干的好孩子。
《三袋麦子》续写作文2
两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家，敲了敲门，小猪不在家。他又来到小牛家，奇怪，小牛也不在家。土地爷爷很纳闷，心想，都去哪了呢？他带着疑问来到了小猴家，刚走到门前，就闻到一股香气，听到了一阵阵笑声。土地爷爷敲了敲门，小猴打开门，看到土地爷爷高兴地跳起来：“土地爷爷来啦！土地爷爷来啦！”小猪和小牛立刻从屋里冲了出来。
“土地爷爷，土地爷爷，快来吃我亲手做的白面馒头和烙饼。”小猪喊到。
“你们怎么都在小猴家呀？”土地爷爷好奇地问。
小牛笑着说：“我们正在庆祝丰收呢，小猴给了我们每人一袋麦子，还教我们种地。”
“后来我们又分工了，”小猪抢着说，“小牛耕田，小猴播种，我嘛负责施肥，我们一起除草和浇水。今年，麦子可多了，可以做好多好吃的了。”
土地爷爷开心地点了点头说：“你们都进步了，小猪和小牛也变得聪明能干了，小猴还知道帮助别人，而且你们团结友爱、互相帮助，这正是我希望看到的。”
《三袋麦子》续写作文3
老人走了，也该吃晚饭了。小猴想，今年大丰收，先吃一点麦子吧。但是，磨面粉的时候，小猴却不会了，试了好几次都没有成功，小猴只好明天再干。第二天还是不行，小猴心想，小猪是美食专家，一定会磨面粉。于是，他把小猪请到家，小猪一来，三下五除二就磨好了。小猴说：“因为我家每天都要磨面粉，请你搬到我家里住，好吗？”小猪高兴的答应了。他们在一起生活，小猴学会了做饭和磨面粉，小猪学会了种地，日子过的很开心。
有一天，小猪拿麦子的时候，发现有的被老鼠吃了，有的发了霉，还有的被虫蛀。他立即把这件事告诉了在种地的小猴，小猴想了想，就和小猪一起去请小牛。小牛不愧是保存粮食专家，不一会儿功夫，就把剩余的麦子放好了，小猪让小牛和他们住，小牛也把家搬来了，大家每天在一起互相学习，日子过的真快呀。秋天，麦子丰收了。小猪做得美食更好吃，小牛保存粮食的时间更长，小猴种地收获更多。
过年了，土地爷爷又来看望三只小动物。他来到储藏室一看，啊，三个麦囤里堆满了金灿灿的麦子，老人兴奋地说：“你们真团结！真聪明！真能干！”爷爷还送给他们三袋上好的麦种，作为奖励。
《三袋麦子》续写作文4
自从土地爷爷把三袋麦子分给小猪，小牛和小猴以后，小猪很快就把那袋麦子吃完了，小牛还有半袋麦子，小猴的麦子还有一大堆，小牛想把那半袋麦子种下地，小猴想把那一大堆麦子挑出来一些在种下地。可是，小猪也就没有麦子了，小猪向小猴借一些麦子种下地，小猴说：“借你麦子，可以呀！但是你要保证，你借麦子是要种下地的，行吗？”“行！”小猪自信的说到。
小猪非常爱惜小猴借给它的那袋麦子，这时小猪想起了小猴的话，便马上把这些麦子种下了地。
到了第二年，小猴、小牛和小猪的收成都很好，尤其是小猪，因为小猪很珍惜小猴给它的那袋麦子，每天都给这些麦子浇水、施肥、锄草，所以收获很多。
这时土地爷爷又来拜访小牛、小猴和小猪。
他看到每人面前都有一大堆麦子，问到：“怎么回事？”小猪说：“我没了麦子，这是我借小猴的麦子，种下了地，这是我的收获。”小牛说：“我把剩下的半袋麦子种下了地，这是我的收获。”小猴说：“我借给了小猪一些麦子，自己也挑了一些种下了地，这是我的收获。”土地爷爷笑着说：“你们很聪明，也很能干，真是好样的。”
从此以后，小猪、小牛和小猴它们在一起，互相帮助、互相照顾，快乐地生活着。
《三袋麦子》续写作文5
土地爷爷临走的时候对小猴说：“我明年还会来的。”
不久，小牛和小猪都知道小猴收了很多麦子，于是小牛和小猪一起去小猴家借麦子，小猴给了他们每人一袋麦子。
到了第三年的时候，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。土地爷爷先到了小猪家，土地爷爷发现小猪家有好多麦子，土地爷爷哈哈大笑起来；于是土地爷爷又到了小牛家，他发现小牛家也有很多麦子，土地爷爷直夸他能干；最后，土地爷爷到了小猴家，他惊奇地发现小猴家里有了更多的麦子，土地爷爷跟小猴说：“你可真聪明啊，我代表你的好朋友感谢你！”
制作环保袋作文5篇（扩展7）
——减少使用塑料袋作文5篇
减少使用塑料袋作文1
周末，爸爸妈妈带我去超市买东西，我们买了很多生活用品，爸爸抱不过来，妈妈帮忙提着，还剩下两个牙膏拿不了就让我拿着。当时我心想，这次买的东西太多了，肯定得用一个大一点的塑料方便袋。那么肯定是爸爸提着，我和妈妈都可以放轻松了。
等结完帐，收银台的阿姨拿出一个大方便袋就往里装，想不到爸爸拦住了：“我们不要方便袋。自己抱着就行。”
阿姨说：“这么多能抱得了吗？”
爸爸对我和妈妈说：“还是和刚才一样，都拿自己原来负责的东西。”
妈妈不乐意地说：“就要一个呗，就两角钱的事。”爸爸还没来得及辩解，我已经憋不住了：“爸爸大懒瓜，不想提这么多的东西，想让我们也出力。”
爸爸笑了，对我说：“这不是爸爸担心花钱的事，也不是爸爸不愿意出力。这是爸爸注意保护环境啊！”
咦，用方便袋和环保有什么关系？看着我百思不得其解的样子，爸爸耐心地说：“孩子，方便袋是生活中的一个大污染源，少用一个就减少一份污染。爸爸是老师，更得带头注意环保啊！走，先把东西搬到车上去，咱们边回家边聊吧！”“爸爸说得对！阳宝，咱们一起搬吧！”妈妈居然赞同了爸爸的话，看我还是不开心的样子，先动手拿东西了。我也只好跟着拿了两盒牙膏，闷闷不乐地走在后面。
回来的路上，爸爸指着路边的角落和墙边洒落了许许多多的白色、黑色垃圾袋，一阵风吹过，垃圾袋随风到处飘散，爸爸说：“瞧，这些叫白色污染，是不是很影响环境美观啊？”
“也有黑色、红色的垃圾袋啊，怎么叫白色污染？”我有些疑惑。
“这是一种统称，垃圾袋，塑料泡沫这些东西都属于白色污染物。”
妈妈接过话说：“白色污染使我们的环境越来越差。如果我们将塑料垃圾袋扔到农田，很难分解，会影响土壤的透气，影响农作物的生长，造成减产减收。”
看着我似懂非懂的样子，做护士的妈妈继续说：“白色污染不仅影响环境的美观，还会影响我们的身体健康。有人测试过，当温度达到65度时，如果方便袋中的有害物质会渗入到食物中，对人体的肝脏、肾脏等造成的损害。如果动物当作食物吞入，就会引起消化不良，甚至导致动物死亡。”
我听了，禁不住吐了吐舌头，说：“那白色污染的危害真是太大了！”
“所以啊，你看爸爸到商店、药店、书店买东西，能不用方便袋就尽量不用。每少用一个方便袋，就少一次污染，不就是保护环境了吗？”我回想了一下，爸爸还真是这样做的。
听了爸爸妈妈的话，我暗暗下决心：我也要行动起来，像爸爸一样做过环保卫士，拒绝使用方便袋，让我们的环境越来越美好！不过，我可不像我爸爸那么傻，买那么多东西还得自己抱着，我以后出门买东西自己带个兜，不就方便多了？哈哈，明天我还要把这件事情告诉同学们呢！
减少使用塑料袋作文2
随着我们的科技越来越发达，有时都不用自己做饭了，直接到快餐店里一饱口福，但是大家有没有发现，那些用来盛饭的的饭盒到哪里去了。它们啊全都随意的被人们扔在地上，即使路人觉得很臭也没人去管它们，但是大家不知道啊，这些白色垃圾含有害物质。
因为它会污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
它还会腐蚀泥土，是我们的农田减少，我们的粮食也会减少。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。现在大家知道了“白色污染”时多么严重了的吧！
地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用。垃圾资源化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾；因此作为有教养的新世纪的文明人，我们应该参与“举手之劳”的垃圾源头分类活动，为净化我们的生存空间做一点奉献，献一片爱心。
减少使用塑料袋作文3
现在，人人都要过“低碳生活”，我家也不例外。
一天，我正在看电视，忽然看到了这样一条消息：上面说塑料袋对我们的危害极大，全国每天约产生一亿个塑料袋，这会消耗掉上万吨石油，另外，处理废弃的塑料袋也会破坏环境，希望大家少用塑料袋，改用布袋。看完了这条广告，我目瞪口呆，心想：一个塑料袋有这么大的危害啊，以后再买东西，一定要用布袋装，让塑料袋的危害远离我们。想着，爸爸要去买东西，我连忙拿了一个布袋，也跟着出去了。
到了超市，买完了东西，在结账时，爸爸刚想要一个塑料袋，就被我制止了，爸爸很疑惑，问：“你不让我要，我们拿什么装东西？”我晃晃手中的袋子，对爸爸说：“爸，用这个。”爸爸更是疑惑了：“怎么了，你嫌超市的袋子不结实呀?”我摇摇头：“不是的，我在电视上看到现在塑料袋对我们的危害很大，严重污染了环境，我想，这是由人们不重视造成的，我们如果要防止它的话就要从小做起”。爸爸无言以对。
虽然我们买东西不用塑料袋了，但家里还是有一些可以用的塑料袋，扔了快可惜的`。于是，我把一些大塑料袋用来装垃圾；一些结实一点的可以再用来装东西；还有一些较小的可以放一些*时不用的本，方便整理……这样一来,我家的塑料袋减少了,家人也在我的提醒下养成了买东西不用塑料袋的好习惯。
如果人人都这样做,我们的生活会更美好。
减少使用塑料袋作文4
从前有一个塑料袋，她的主人每天都用它装买来的菜、水果及衣服，每当此时，塑料袋就觉得自己无比幸福。可是好景不长，塑料袋的一条胳膊断掉了，主人觉得它已经没有用了，所以就把它丢在了垃圾桶旁边。
忽然，一阵风刮来，塑料袋就被吹到了天上。它在天上飘着，一阵呛鼻子的臭气扑面而来，呛得塑料袋两眼昏花……它想这臭气究竟是从哪来的呢？“哦，原来是附近工厂里飘出来的黑烟呀！”一会塑料袋又被风送到一个森林里，塑料袋看到森林里的树木各个都是愁眉苦脸的，于是便问：“你们怎么了？”“我们都生病了，因为人们都乱砍滥伐导致我的兄弟姐妹们都不见了。”树木们哭泣着说道。
不一会，塑料袋又被风吹送到一个地方。它在这里很快进入了梦乡，梦见自己住在一个美丽的大草原上，太阳笑嘻嘻地看着五彩缤纷的蝴蝶围着它翩翩起舞，这场面真是太美妙了。梦醒后，塑料袋自己又飞回垃圾桶旁边，跳进垃圾桶，它想为美化环境做出一点贡献。
“保护环境，人人有责”，这是塑料袋的梦，希望大家行动起来，让它美梦成真。
减少使用塑料袋作文5
提起塑料袋恐怕没有哪位同学不知道吧！是的，塑料袋的确给我们的生活带来了很多方便，人们购物回来手里总能提几个塑料袋回来，塑料袋的包装颜色多样，看起来也很漂亮，有些塑料袋很薄属于一次性的，比如妈妈去菜场买菜回来，装菜的塑料袋，还有到食品店买食品的外包装袋等等，这些袋子有的就用一次，用完就扔掉了十分可惜。
记得有一次我和爸爸妈妈去某一景区游玩，看到许多地方都有废弃的塑料袋，风一刮吹的到处乱飞，大煞风景，听爸爸说这样的塑料制品在自然状态下，能存在上百年而不被分化，用火点燃，燃烧后会释放有毒物质污染大气，所以这样的东西给我们生活带来方便的同时，却会给环境增添新的污染，所以许多发达国家的商品包装袋现在使用的都是环保的，如纸质的比较多，但是我们国家现在有很多厂家却还在生产这种对环境有污染的塑料袋，真希望我们国家有关部门加大治理力度，多么希望这种污染环境的塑料袋能在我们国家消失掉。
保护环境，就是保护我们人类自己，当前我们每个人都应该增强环保意识，少用塑料袋，不要随意乱扔塑料袋，让我们的生活环境越来越美好。
制作环保袋作文5篇（扩展8）
——制作沙拉作文5篇
制作沙拉作文1
相信大家一定都听说过沙拉吧！它的营养价值高，所含的热量少，还十分美味，深受群众的喜爱，而且老少皆宜。沙拉有水果沙拉、蔬菜沙拉、混和沙拉等。今天，让我们来做一个混合沙拉吧！
制作沙拉分为以下几个步骤：
第一步，准备材料。制作混合沙拉，我们需要准备以下几种材料：吐司、生菜、番茄、黄瓜、苹果、梨、蓝莓、火龙果等几种自己喜欢的水果，还有刀、容器、食材与工具。食材最好在十五种以内，多了不太美观，看起来也不够有食欲。
第二步，处理食材。我们要把大部分水果的皮剥掉（蓝莓、小番茄之类的就不用了）把它们切成块，每种水果数量在5~7块之间，这样会使沙拉口感均衡。当然，还要把水果装盘。
第三步，搅拌加料。我们需要在装好的水果中淋上沙拉酱和炼乳，带上手套，给水果们做个“按摩”，“沙沙，沙沙”完成了以后，再往沙拉里加入美味的吐司与水煮蛋，或者是想要的小香肠，看着就令人垂涎欲滴的沙拉就做好了。
做出来的沙拉富含维生素C，相当于三到五个新鲜的柠檬，还有维生素A、各种矿物质、植物纤维、胡萝卜素、既能为我们提供丰盛的营养物质，也能让我们的体型变美，提升我们的容颜。
这个沙拉从外形上看，也丝毫不差，在沙拉酱浓浓的白色中，还有一些红色、绿色、紫色的地方露了出来，既淡雅又大方，奔放又不失柔情，就像天空中的彩虹一样美丽。
沙拉吃起来味道也很不错呢，在水果的清脆可口中增添了几丝沙拉酱的甜味，据科学研究，沙拉酱搭配水果能促进食欲呢！咬一口似乎进入了香甜的梦。
沙拉不仅味道好、外形美、营养多，还有一大特点——它的味香。用鼻子闻一闻，阵阵浓浓的牛奶香猛然袭来，还夹杂着水果的香甜，虽说不上香飘十里，但闻着觉得比桂花都香。
对，就是美味又可口的沙拉，你会做了吗？
制作沙拉作文2
今天，金笔作文的老师给我们制作了水果沙拉。
老师从袋子里拿出了黄橙橙的香蕉，像一艘飘在海上的小船，真想让它漂入我的嘴中。老师又从袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一样。红红的苹果像妹妹的红脸蛋。黄色的桔子像一个黄黄的车轮。红艳艳的火龙果像一个要爆炸的火苗。老师把香蕉的皮从香蕉上剥下来，扒皮剥开后，老师把香蕉切成一片一片的，像白色的车轮。珍珠似的葡萄被切成了两半，葡萄的种子露出来了，好像葡萄仙子的内脏。老师拿出了剥皮器，老师用剥皮器从上到下转着剥。然后，老师用水果刀把苹果切成一块一块的正方形。老师把橘子皮剥开，“啪”的一声，像是桔子哭泣了一样。最后老师把桔子剥出来，放在盘子里，再拌好沙拉，一盘水果沙拉就做好了。
老师把水果沙拉倒进两个盘子里，让每个小队品尝一盘。老师给我们发了牙签，让我们围起食物来，老师说吃的时候，我们便大口大口的吃起来。我觉得香蕉好吃一些，它软软的甜甜的，非常好吃。我们这一盘不一会就吃完了。
我觉得水果沙拉非常好吃，我想以后还能品尝到水果沙拉。
制作沙拉作文3
早上我来到金笔作文来上课，老师带来了各种水果：苹果、火龙果、香蕉、葡萄。我们要制作水果沙拉，我非常高兴。
老师把葡萄从茎上拧下来，并且用可怕的水果刀把它切成了两半，里面是透明的果肉，中间有一条白线，像葡萄的骨头一样，两边还有两个种子，像两个心脏，老师把半个葡萄放入红彤彤的小盆里。老师又把桔子拿出来剥开，它的皮有的还溢出水，像是它的血，并把它剥开放在了红彤彤的小盆里。老师又把火龙果拿出来，像刺猬一样，并把它剥开皮，像是黑蚁大军被冻住了一样，老师用水果刀把它切成一块一块的。老师又用削皮刀把苹果皮给削下来，苹果露出了白白的果肉，像婴儿的肌肤，老师用水果刀把苹果切成一块一块的还有点水。老师从包里拿出了沙拉，打开了盖，用手使劲的捏出了沙拉，老师一个劲的转圈圈，像月亮围着地球转，还像一条蛇缠在一起。这样美味的水果沙拉就这样做完了，我用牙签扎起一块水果，感觉真好吃。
下次制作水果沙拉我还想吃。
制作沙拉作文4
"太好吃了！"我吃着自己制作的水果沙拉说。此时，我感觉甜滋滋的，自己的劳动终于得到了回报。
那是在绿野村的事了，我们都要自己做一盘菜。我让妈妈准备了一些新鲜的水果，有橘子、香蕉、黄瓜、小番茄，加上沙拉酱。因为我决定做一盘水果沙拉。
第一步我剥开橘子，然后把瓤放在碗的边缘，作为装饰；
第二步我开始切香蕉，我拿起一个香蕉，快速地剥皮，然后把头削掉，我为了节省时间，便胡乱切了几刀，切下来一看，呀！切的香蕉块形状不一，连厚薄也不一。"不管了，时间紧迫，就放上去吧。""嗯，中间再嵌两个红色的小番茄就更不错了。"胡润涛不知什么时候站旁边提醒道。我赶忙拿了两个小番茄放在中间。
第三步就是撒黄瓜丁了。好在妈妈已为我准备了削皮器，得先把黄瓜的皮削掉，我一手拿着黄瓜一手拿着削皮器，却无从下手。我想起妈妈教我的办法，小心翼翼把削皮器的凹口对准黄瓜的皮，然后慢慢推下去，却怎么也削不好，要么只削了一点点，要么就是大块削下来连肉地削掉了。胡润涛在一旁干着急，一连说了好几个"我来帮你削！"尽管我削得很糟糕，但总算是削完了，削了皮的黄瓜到处是伤，疙疙瘩瘩的。胡润涛也试了一下，结果并没有想象中削得好，与我的水*不相上下。呵，还是继续做黄瓜丁吧，我把黄瓜切成块后，又横竖连切两刀，黄瓜就自然成丁啦！再把黄瓜丁均匀地撒在上面，最后"淋"上沙拉酱，嗯，太香了！
金色的橘子、黄色的香蕉、红色的番茄、绿色的黄瓜把这盘自制的沙拉装扮得五彩缤纷，当我将沙拉端到大伙儿眼前时，大伙儿发出了阵阵赞美声，我边笑边去洗净削皮器上的黄瓜皮，心里别提多美了。
俗话说"种瓜得瓜，种豆得豆。"我吃着自己制作的沙拉，心中觉得格外甜，我终于明白了劳动果实的香甜。
制作沙拉作文5
一个阳光灿烂的星期一早上，我列了一张水果清单，请妈妈去超市买一些水果，准备自己尝试做一盘水果沙拉。
下午放学一进家门，我就发现妈妈把我要的水果都整整齐齐地摆放在沙发前的茶几上了，有猕猴桃、橙子、芒果、香蕉、杨桃和草莓，还有一杯酸牛奶（当沙拉酱用）。我非常高兴，旋风般地拧开水龙头，迫不及待地将他们一个一个地丢进盛满清水的洗手池里。
水果洗干净后，我小心翼翼地用刀把皮去掉，全部切成丝、块、片等各种各样的形状，然后仔细地按照一定的规律拼放在一个大大的水晶玻璃盘里。我首先把 几片芒果摆在中间，周围围上一片片小小的香蕉片，在盖上猕猴桃，把杨桃放置在最边上，最后在杨桃的缝隙里插上花瓣似的橙子和红得像鲜血一样的草莓。接着， 我将酸奶摇了摇，倒在水果上，一盘美味的水果沙拉就做成了！它像一朵盛开的大花，真漂亮！
我发现，草莓片像一个个红红的爱心，而且很饱胀。芒果丝也很美丽，黄金般的色泽看起来非常诱人，让人忍不住就想咬上它一口。在这些水果当中，当然少 不了好看的猕猴桃。它毛茸茸的外表，像一个褐色的绒团；散发着迷人香味的绿色果肉里，布满了珍珠状的小圆点，睫毛状的分散开来，像一只只灵活的眼睛，中间 深褐色的芯是眼珠，周边浅色的肉则是眼白。
我把鼻子凑过去闻了一下，哇！各种水果的香味交错混合在一起，真香！真是色、香、味俱全！我兴奋地叫爸爸妈妈赶来看我的杰作，品尝我制作的美味。爸妈一见，都夸我做得不错，妈妈还建议我拍几张照片作纪念呢！
品尝着自己第一次动手制作的水果沙拉，我心里有说不出的高兴。不仅因为水果沙拉的美味，还有收获劳动成果后的喜悦与自豪！
教师点评：文章写了小作者第一次制作水果沙拉的过程，结构完整，条理清晰，语句流畅优美——特别是比喻句的运用，生动形象的写出了水果的各种形态！结尾表达了自己收获劳动成果后的喜悦与自豪之情，升华了文章主旨！