下面是小编为大家整理的党员党性分析材料,供大家参考。
党员党性分析材料 自从学校党支部开展创先争优活动以来， 使我对教师这一职业有了更深刻的认识：教师不仅仅是一种职业， 更是一种事业， 一种责任！
作为一名共产党员， 在这次创先争优活动中， 我深刻反思自己的师德言行、 工作作风和生活态度， 对照“五个带头”要求，查找自己存在的主要问题， 并对自己存在的问题和不足， 认真剖析如下：
一、 自己存在的突出问题：
1 、 学习上还不够， 特别是理论学习还不够深入。
2、 宗旨 意识不牢固。
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。
作为一名党员教师，职责就是全心全意为学生服务， 但我觉得在平时的工作中还不够主动， 与家长的沟通也不是很全面。
3、 理论学习与工作实践结合不够紧密。
虽然平时能够做到主动学习课改的新理念， 但不能很好的落实到平时的课堂中， 还是不能摆脱应试教育的束缚。
4、 服务意识还不够强。
由于教师这项工作内容重复、 简单， 长期下来， 觉得枯燥无味，产生了厌烦心里； 在遵章守纪方面存在自满情绪， 片面地认为只要按时上下班， 自觉服从领导、 遵守单位的各项规章制度， 没有对自己提出更高的要求。
5、 工作急于求成， 学习提高不够。
平时缺少积极主动的向领导请教、 向同事虚心学习，以达到取人之长， 补己之短； 工作思路开拓创新不够。
在工作中按部就班的多， 被动接受多， 创新意识不强， 主观能动性发挥不够。
二、 存在上述突出问题的原因：
1 、 党性修养不够。
作为一名共产党员， 没有深刻地领会共产党员的先进性， 没有牢固树立全心全意为人民服务的思想观念。
2、 对政策理论的学习不够重视。
自己在平时工作中， 能认真贯彻执行党的基本纲领，基本路线， 基本方针， 基本经验， 能认真学习马克思主义， 毛泽东思想， 邓小平理论和“三个代表”的重要思想， 能够按照上级组织的要求完成各项工作任务， 但没有以高度的政治责任感加强学习， 也没有真正掌握其精神实质。
学习中， 不注重结合实际， 不注重新情况， 新问题的研究。
因而不能更好地运用理论去思考问题， 解决问题。
3、 缺乏主人翁意识， 学校就像一个家庭， 不是个人的事， 作为集体的一员， 要以主人翁的态度和精神努力做好每一件事， 关注学校的全面发展。
4、 缺乏服务学生、 服务群众的意识。
学生是受教育的主体， 学生是否能健康全面的发展， 关系到学校的生存与发展。
5、 在平时的教育教学工作和班主任工作中缺乏耐心，
三、 今后努力方向和整改措施：
1 、 努力提高学习的自觉性。
学无止境， 自 觉学习， 把政治理论学习纳入实际工作中去。
2． 增强党员意识， 以高标准严于律己。
要以共产党员的先进性为标准， 时刻牢记自己是一名共产党员， 在思想和行动上始终与党保持一致。
加强党性修养锻炼。
真正发挥党员教师的模范带头作用。
3、 增强学习意识， 切实提高自 身素质。
要勤奋学习， 通过强化政治、 业务学习， 不断汲取新知识， 争做学习型的党员、 学习型的教师， 立足本职， 扎实工作， 爱岗敬业， 争创一流工作业绩。
4、 增强创新意识， 提高工作效能。
创新是发展的不竭动力， 是保持共产党旺盛活力，不断前进的力量源泉。
在今后工作中， 我要树立精益求精的责任感， 树立埋头苦干的务实精神， 不管在什么时候， 都要以干好工作为己任， 多干实干， 多做少说， 没做不说，以实实在在的付出， 求得实实在在的实效。
我今后将进一步检查自 己的缺点和不足， 提出改进方向措施， 积极加强学习， 提高自身素质， 切实改进工作作风， 争取做一名合格的共产党员。
杨帆
2010 年 9 月 23 日