毕业论文日志范本100篇【精选推荐】

时间:2022-05-29 11:45:03 来源:网友投稿

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毕业论文日志范本100篇【精选推荐】

毕业论文日志范文100篇3篇

【篇一】毕业论文日志范文100篇

毕业论文提纲100篇

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【篇二】毕业论文日志范文100篇

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毕业论文(设计)工作日志

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本周,我完成了我的开题报告,包括毕业设计内容及研究意义、塑料模具的发展趋势、思路与方案、拟采用解决的问题的方法、预期目标、研究计划、参考文献等内容。

其中,这个月的规划是将上个月阅读的书籍做一个整理,然后书写、修改开题报告和文献综述。

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毕业论文(设计)工作日志

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最近,我在为写外文翻译做准备。对于理工科的学生来说,翻译出一篇3000字以上的外文,还是一件很有挑战性的事情。

首先我从扩充自己的词汇量入手,读了很多专业方面的外文,学习了许多专业方面才涉及到的单词。然后我选了一篇我比较感兴趣的文章,借助翻译工具逐句逐句的翻译。

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毕业论文(设计)工作日志

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本周的安排就是修改、完善设计说明书,规范所有文档的格式。

正文文本格式中要注意:

正文为标准字间距、行间距为固定值22磅 一级标题:3号黑体、居中二级标题:4号黑体、距左边正文边框两个汉字符
  三级标题:小4号黑体、距左边正文边框两个汉字符.正文内容:小4号宋体、首行空两个汉字符

页 码:5号宋体,采用页脚方式设定,阿拉伯数字、右下角、居下边界1.75cm。从正文首页开始编页码

数字和字母:Times New Roman体

学生签名:XX

XXXX年XX月XX日

5 周

工作内容:认真分析毕业设计题目,与指导老师沟通毕业设计所注意的相关事项。到图书馆借取相关设计书籍,整理版块思路,做好设计的准备工作。本次设计是唐山旅游门户网站的研究与实现,我的指导老师将网站所需版块做了详细讲解,对各版块的功能做了相应说明。我的网站版块较多,网站内容庞杂。在设计网站之前,我不但要有详尽的设计理念还要准备大量资料。

2010年 3 月 29 日

5

工作内容:指导老师将毕业设计的任务书下达给我们,参照任务书,查询唐山市旅游业的相关信息,整理开题报告思路,撰写开题报告草稿。在开题报告的撰写过程中,我尤其注意任务书所规定的相关功能,力求不漏写,不错写。这期间,我开始准备设计资料,浏览相关文献,对其他的旅游网站进行了解,对一些重要的旅游网站信息进行存档。

2010 年 4 月 1 日

6

工作内容:到图书馆查阅相关资料,进行相关文献检索,为开题报告搜集素材。就近在唐山部分旅行社进行调研,对唐山飞燕旅行社和唐山领航旅行社的工作人员进行了采访,了解当前旅游业及旅行社的现状,并结合其宣传方式对唐山旅游门户网站进行系统分析。整理调研资料,根据任务书完成开题报告。

2010 年 4 月 5 日

6

工作内容:将写好的开题报告及时交给李银兵老师查看,李老师提出了很多中肯的意见,如要将网站实现的功能写清,设计网站的意义不要写得过于抽象。同时,老师还规范了开题报告的格式,不辞辛苦地为我们修改开题报告内容。按照老师的要求,我认真修改开题报告,有问题及时向老师请教。待开题报告审核无误后,上交开题报告。

2010年 4 月 8 日

2011 届本科生毕业论文日志

2011年 2 月 28 日 第 1 周 星期 一

今天是做毕业设计的第一天,我做的题目是“基于单片机的公交站点显示系统的设计”。乍一看,题目很简单,因为“公交站点”和“显示”都是我们熟悉的字眼,可是真要动手去做,我还真是一头雾水…

首先,做毕业设计不光要把原理弄懂、吃透,还要理论结合实际,做出具有相应功能的实物来。其次,要把理论知识按毕业设计的格式和各种要求整理成Word文档。千头万绪,枝枝节节的很多东西要做。幸好,在毕业实习阶段我搜集了很多相关的资料,这为我下一步的行动奠定了良好的基础。

我决定分步去实现我的计划。我以一篇类似的资料作为底稿,经过大体修改和增减确定了大体框架,明确了下一步我要做的事情,同时在这个过程中,我对毕业设计的一些格式要求和模块有了初步的了解。这使我想起了我国在大连改造的“瓦良格”号航母,此时此刻,我觉得自己也在改造一艘“航母”,并且要在这个基础上发明创造,开拓视野,立足新意,设计出一些新的东西来,融入新的思维和技巧。之后,我就大刀阔斧地开始了我的毕业设计历程。

做毕业设计的前期,我专门学习了如何使用Word系统撰写和排版毕业论文。因为论文的质量包含着两个方面的内容,一方面是论文的构思、结构、内容及观点;
另一方面就是论文的排版质量。其实论文的撰写和编辑是个比较麻烦的过程,因为在撰写过程中,我们需要不断地修改,还可能有论文排版格式的修改。往往由于某一部分的变动,使其他部分进行相应的变动,因而常因调整格式而烦恼。但是如果对Microsoft Word 编辑系统有充分的了解,就会得心应手地进行编辑,撰写和排版出有较高质量的论文。

基于上面的想法,我系统地学习了用Word 设置论文版面、使用样式功能、尾注的标识、分节、设定页码和页眉以及自动生成目录等功能的操作方法并且尝试着去编辑使用这些功能。功夫不负有心人,我终于成功地设定了三级标题和分节符等以前总让我头疼的环节。感觉这样让自己少了很多编辑过程中的烦恼,同时把学校要求的各种格式都涵盖进去了。

现在,可以开始编辑论文了。

毕业论文表面看起来烦琐,其实还是一目了然的。大体上分为标题、中文摘要、英文摘要、目录、正文、致谢和参考文献以及附录等部分,标题又分为论文总标题、各部分的标题以及正文的三级结构标题,各个部分标题都有不同的格式与字体要求。在正文中,三级标题下面需要分开的,我采用了(1)、(2)、(3)和、、两种格式。

编辑的方法已经准备就绪了,下一步要进行的就是论文的内容了。这并不能急着动手编辑,因为编辑倒是个简单的问题,关键是要学习并掌握各种知识和原理,并在这个基础上设计出具有实际功能的实物来。而编辑,只是对这个过程进行具体记录、表达与总结,可见,下一步并不是动手写,而是疏通整个论文的各个知识要点,掌握其大概原理。真是“汝果欲学诗,功夫在诗外”啊。

但是,在学习具体的内容之前,我确定了各个章的大体分配。第一章是绪论,第二章是软件开发、编程语言与主要元器件介绍,第三章是系统硬件设计,第四章是系统软件设计,第五章是程序编译、烧录与系统调试,最后一章是结束语。

在我看来,难点在第四章。因为程序设计难度相对比较大,也是我的薄弱点。但是我相信,在我的努力之下,一定能够战胜困难的,我们拭目以待。

教师评语

【篇三】毕业论文日志范文100篇

江西理工大学

毕业设计(论文)指导教师日志

题目名称:提高井巷贯通测量精度的方法研究

学 院: 建测学院 专 业:测绘工程

班 级:042 学生姓名:彭丹

指导教师:徐昌荣教授 施向丰老师

2008年2月20日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

1

检查项目:
召集毕业小组学生开会 完成情况:开局良好,学生全部到齐

指导答疑内容:

针对2007-2008学年第二学期的1—4周的毕业实习,一方面了解学生的基本情况,另一方面就毕业实习作些初步的安排。

被指导学生(签字:)彭丹 2007年12 月 27 日

2

检查项目:
实习到位情况 完成情况:
基本到位

指导答疑内容:

强调毕业实习的具体要求和注意事项

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 3月 26日

3

检查项目:
实习安排情况 完成情况:
良好

指导答疑内容:

要求学生在实践中虚心学习,增长技能

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 3月 28日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

4

检查项目:
实习进展情况 完成情况:比较顺利

指导答疑内容:

指导学生在实践中注意理论与实践的结合,并将所学专业理论知识运用到实际工作中去。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年4月 1日

5

检查项目:
检查资料收集情况 完成情况:已初步着手收集

指导答疑内容:

指导学生结合实习,注意资料的收集和整理,以便为实习总结和撰写毕业论文积累资料。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 3日

6

检查项目:
实习的进度情况 完成情况:
基本按要求进行

指导答疑内容:

要求学生按实习报告书的规范格式着手编写实习报告的整理和编写,并指导学生如何进行实习报告的总结与编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 6日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

7

检查项目:
实习进度情况 完成情况:基本按要求进行

指导答疑内容:

要求学生按实习报告书的规范格式着手编写实习报告的整理和编写,并指导学生如何进行实习报告的总结与编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 9日

8

检查项目:
实习进度情况 完成情况:基本按要求进行

指导答疑内容:

要求学生按实习报告书的规范格式着手编写实习报告的整理和编写,并指导学生如何进行实习报告的总结与编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 12日

9

检查项目:
实习进度情况 完成情况:基本按要求进行

指导答疑内容:

要求学生按实习报告书的规范格式着手编写实习报告的整理和编写,并指导学生如何进行实习报告的总结与编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 15日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

10

检查项目:
实习进度情况 完成情况:基本按要求进行

指导答疑内容:

要求学生按实习报告书的规范格式着手编写实习报告的整理和编写,并指导学生如何进行实习报告的总结与编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 17日

11

检查项目:
实习进度情况 完成情况:基本按要求进行

指导答疑内容:

要求学生按实习报告书的规范格式着手编写实习报告的整理和编写,并指导学生如何进行实习报告的总结与编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 19日

12

检查项目:
实习完成情况 完成情况:基本按要求进行

指导答疑内容:

要求学生按实习报告书的规范格式着手编写实习报告的整理和编写,并要求学生按时完成实习报告的总结与编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 21日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

13

检查项目:
论文资料的收集情况 完成情况:初步收集

指导答疑内容:

指导学生怎样进行资料的收集,并要求学生尽可能结合实习来选择课题作为毕业论文的题目。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 24日

14

检查项目:
选题情况 完成情况:一般

指导答疑内容:

指导学生在收集资料的基础上,如何进行毕业论文的选题。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 26日

15

检查项目:
论文题目的确定情况 完成情况:基本确定

指导答疑内容:

强调按照学校对毕业论文的具体要求,进行论文题目的选定。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 28日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

16

检查项目:
实习完成情况并下达任务书 完成情况:基本按要求完成

指导答疑内容:

要求学生按照选题任务书的事项进行论文资料的收集,并结合学生的实际提出了具体要求。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 4月 30日

17

检查项目:
实习报告(总结)的编写情况 完成情况:未完成

指导答疑内容:

进一步强调实习总结报告编写要求和注意事项,并就论文提纲、开题报告的编写作了说明和要求。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 5月 2日

18

检查项目:
开题报告的完成情况 完成情况:初步完成

指导答疑内容:

针对存在的问题,指导学生把握论文提纲编写的要求和注意事项,强调学生应严格按照学校的格式要求进行编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 5月 4日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

19

检查项目:实习总结完成情况 完成情况:实习总结基本完成。

指导答疑内容:

指导对实习作一个总结。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 5月 6日

20

检查项目:
论文提纲的编写 完成情况:正在准备

指导答疑内容:

指导学生按照学校的要求去准备提纲的编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 5月 9日

21

检查项目:
论文提纲的检查 完成情况:良好

指导答疑内容:

严格按照学校的要求,逐项完成检查的相关内容,并对论文提纲进行检查。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年 5月12日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

22

检查项目:论文提纲的编写 完成情况:良好

指导答疑内容:

针对存在的问题,指导学生把握论文提纲编写的要求和注意事项,强调学生应严格按照学校的格式要求进行编写。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年5月14日

23

检查项目:论文提纲 完成情况:良好

指导答疑内容:

检查学生提交的论文提纲,并对其中存在的问题进行解答

被指导学生(签字:)彭丹 2008年5月16日

24

检查项目:论文初稿 完成情况:良好

指导答疑内容:

结合提纲,,准备编写论文。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年5月18日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

25

检查项目:论文初稿的编写 完成情况:良好

指导答疑内容:

讲解论文编写规范,提出一些要求

被指导学生(签字:)彭丹 2008年5月20日

26

检查项目:论文初稿 完成情况:良好

指导答疑内容:

检查初稿,指出存在的问题并改正

被指导学生(签字:)彭丹 2008年5月22日

27

检查项目:论文定稿 完成情况:良好

指导答疑内容:

基本完成定稿,准备幻灯片。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年5月25日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

(进入毕业设计阶段后,每周一页,共12-13页)

28

检查项目:幻灯片的制作 完成情况:良好

指导答疑内容:

指导学生如何根据论文内容和答辩时间制作演示文稿,并指出答辩的注意事项。

被指导学生(签字:)彭丹 2008 年5月27日

29

检查项目:幻灯片的制作 完成情况:基本完成

指导答疑内容:

检查学生提交的演示文稿并指出存在的问题。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年5月29日

30

检查项目:幻灯片的制作及准备答辩情况 完成情况:基本到位

指导答疑内容:

准备答辩。

被指导学生(签字:)彭丹 2008年6月3日

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