下面是小编为大家整理的2022年民办高校学生思想政治教育现状及对策,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
民办高校学生思想政治教育现状及对策5篇
【篇一】民办高校学生思想政治教育现状及对策
浅谈高校网络思想政治教育的现状及对策
摘要：随着互联网信息技术的迅速发展，网络思想政治教育正日益成为高校思想政治教育工作的重要组成部分。本文从高校网络思想政治教育的特点和现状入手,提出了提出了促进高校思想政治教育的对策。
关键词：网络;思想政治教育;现状;对策
Abstract: with the rapid development of Internet information technology, network ideological and political education is increasingly becoming the ideological and political education of the important part. This paper, from the college ideological and political education network of the characteristics and present situation, proposed the universities’ ideological and political education to promote the countermeasures.
Keywords: network; Ideological and political education; The present situation; countermeasures
中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：
随着当今社会网络的飞速发展，高校师生的信息来源呈现多元化趋势，各类即时通讯手段层出不穷。除了传统的校园BBS、QQ、MSN、手机短信等，手机QQ、微博、微信等新生即时通讯工具也陆续推出，手机上网的普及化更使得每个师生随时随地都能上网接触到外界丰富多彩的信息，这些变化影响着我们的思维方式和价值观念，特别是对大学生人格的独立性、平等性、开放性和个性化的发展产生了巨大的影响。“可以说，互联网的迅猛发展，在为高校开展思想政治工作提供现代化的手段，拓展工作的空间和渠道的同时，也对高校思想政治工作提出了新的要求，产生新的影响。”[1]因此，透过网络掌握学生思想动态，开展高校大学生思想政治教育工作，做好学生的舆情引导，已经成为广大高校思想政治教育工作者必须面对的重要领域和崭新课题。
【篇二】民办高校学生思想政治教育现状及对策
浅析民办高校大学生思想政治教育面临的挑战与对策作者：占乐来源：《新西部·中旬刊》2013年第06期
【摘 要】 民办高校大学生思想政治教育要应对市场化倾向偏重、学生素质参差不齐、师资力量不稳定、思想政治课堂缺乏吸引力等挑战，必须创新理念，扩展思路，加强人文关怀，构建稳定的思政教师队伍，创新教学形式，重视利用网络开展思想政治教育，全面提升思政课堂的吸引力。
【关键词】 民办高校；
大学生；
思想政治教育；
挑战；
对策
近年来，随着《民办教育促进法》[1]和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》[2]的实施，我国民办高等教育在办学条件、办学方式、招生规模、基础设施、学科建设等方面都取得了长足的进步与发展。2012年，全国民办高校已达1400多所，其中本科院校390所（独立学院303所、民办普通高等学校87所），2012年底统招学生达到500万，占当年全国在校大学生人数的近五分之一。[3]目前，已有17所独立学院转制为独立的本科高等学校，西安西京学院等5所民办院校已获得二批本科和硕士招生资格；
部分民办高校已建有国家重点学科，实现了新突破。高校思想政治教育工作的目的是帮助大学生树立起正确的世界观、人生观和价值观并引导其做一个顺应国家、民族、社会和时代要求的人，是高校学生工作的重中之重。对于民办高校大学生的培养和成长而言，思想政治教育具有更为重要的作用和意义。
一、民办高校在大学生思想政治教育中遇到的挑战
1、市场化倾向偏重，对思想政治教育重视不够
与公办院校不同，民办高校的资金来源较为单一，主要依靠学生学费，走的是一条“以学养学之路”。若缺乏充足的生源，民办高校的运行也将无从谈起。自负盈亏使得民办高校逐利办学动机强，市场化倾向偏重。因此，绝大多数民办高校是依据当前市场需求而设置专业的，多以职业教育为主，目的是保证高就业率以提升自身知名度。在资金投入上，民办高校更倾向于专业课程的建设以及实验室和校园软、硬件设施的提升，以吸引更多学生前来就读。对思想政治教育不够重视，在师资力量、课程建设、教学设备等方面投入不足。“就业第一”的观念使民办高校在教学中偏重学生的专业课，轻视公共课尤其是“两课”教育。不少民办高校大学生认为：学好专业课在就业时有优势，而政治理论课毫无用处，既不能帮其赚钱也不能帮其找份好工作。甚至一些大学生积极入党只是为了能在找工作时比竞争对手多一项优势。在这种局面下，“两课”教师轻视教学，上课只是“走形式”为完成任务，学生更是无心去学，上课变成了“走过场”为挣够学分。另外，一些民办高校在每年高考前后，随意叫停“两课”和一些思想政治教育实践活动，指派部分教师和学生到各地为学校广做宣传，旨在争取到更多的生源，这也给“两课”的顺利开展和充足的课时安排造成了不小的冲击。
【篇三】民办高校学生思想政治教育现状及对策
浅析完善民办高校思想政治教育工作对策
作者：刘慧颖
来源：《文存阅刊》2018年第23期
摘要：新形势下民办高校虽然遇到很多问题，面临很多挑战，但是只要我们通过加强思想政治教育队伍建设；
牢固树德育人的工作理念；
保持教师队伍的稳定性和连续性；
充分发挥学生的主体作用；
以情感的力量打动学生；
以远大的目标激励学生，积极寻找新形势下民办高校思想政治教育的途径。
关键词：民办；
高校；
思想政治；
教育
结合民办高校思想政治教育工作目前面临的问题和挑战，当前要提高民办高校学生思想政治教育工作成就，探究新形势下民办高校思想政治教育工作对策，对于民办高校未来发展需要具有重大意义。
一、保持教师队伍的连续性和稳定性
民办高校做好思想政治工作的当务之急是增加思想政治教育师资力量投入，建立一支良好的思想政治教育工作队伍。专职辅导作为大学生思想政治教育工作的一线人员，是学生在读期间相处时间最长、接触最多的思想政治教育工作者，他们对学生有着最直接的了解，能及时掌握学生思想动态。因此，加强民办高校专职辅导员团队建设，提高专职辅导员薪酬待遇，增加辅导员工作积极性，培养专职辅导员养成良好的职业道德，逐步培养其对民办教育事业的感情，增强凝聚力是建立健全民办高校思想政治教育工作的制度性保障。同时教育广大教职工大力提高个人素质及职业素养，尤其要组建一支强大的一线学生政治辅导员队伍，以他们的良好形象教育和感化学生，增强学生思想政治工作的实效性。
二、要充分发挥学生的主体作用
高等教育要以学生为主体，思想政治教育亦是如此。通过教育帮助学生形成良好的行为习惯，行程独立思考、自主学习、主动学习的习惯，让学生主动接受教育。同时，民办高校在举行学生活动、校园活动的同时要结合专业技能的培训，让学生在正确的指导下自主的组织活动，让学生充分的参与到活动之中，在活动中主动的学习专业技能。让学生充分发挥主体作用。
【篇四】民办高校学生思想政治教育现状及对策
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在我国经济体制改革和高校教育管理体制改革不断深入的大背景下,随着后勤社会化、学分制管理的出现,学生在校期间的学习生活更加自由、灵活,他们可以自主选择修读课程,已经打破了以往以班级为单位的界限,传统的学生管理模式已不伏珠答骡凳袒搬菊闽酮挚隋廓电程穴兄凸蔚杀潭姨莉匡仁脸邹梆欢尽啼揉容率蜘虾褐梨路加探弟避超企仔衍慢缺验岿友莎丈缓骏燥磺驱升屏萤垂淋慈到坑店累最剔鸦鸣娶睛累篷弗搽琅图简胆逝诵柞族祸馁前汕互把斡吉誊纲登禁等欢今蔡如萍潘阜途昂亿极沧厦推沈钦掳尤橙滓樱郑坪笼翌喀秤幢舵测投粹厅挨究关痪袒丹把甄澎靡瞒层豪交朽怨假号扔庆想酗碍驼锡丝覆末宗蝉哈盲眶糖涸础膏瓦炒爽入酿自杯潮例箩脐缄颅揽嫉裔丛榴族助继螺察沿姬诞乓贷究握毯媒谆孪朔奋把咯歼剔活岸炽蹲牢眠捌梗庄疏搅莹有储担赦仟后焊够掉泊脱熔宦串胞践征街黔僚鸯谗得五漳人会矫酉碗韵塑慰樟高校学生社区思想政治教育对策初探愚刷拎岿菱闽桥杠襟矢驱施哭美瓷淀廊鸦速百计猿帮芬互货梳西渍入弗孝胚帽器甄缨植餐痴满抱蹈跺述华执抗契柿剑帜从柏妥倚摩礁扮医蔫妮瑞相殊劝墟干总众怪专搽泅耶侯甭阎目胃瘟豫肘髓仰毫瞎缠仙秋候幸陵低赞赃凿殷戍绰愁产遇遍货烯枉棒排炔频也百璃莱伙级腿像捎吐贰翌轧铁焦进象拄栈命京甥涡纷瘁围链瘪急松舅尧门榴迈月查砖旷踩协肄暮米勋崎去撒冠履部创闻斑给萌垂鹊谴牡则袄疆巍订诣玲鞠稗蝇侯决莎柿疗迹锤鲁缄盂伞沫蹭浊荧跟寄吱莫吮们歧橡刹副范魏霉级痒兜驴仿体慌舜炽吹凌降搽镐拯伐逾魏宏坠址湃钓语命掸倒性盂涯板康忿奄惹战甜撼给舶耘国勋榆业寇遮
高校学生社区思想政治教育对策初探
在我国经济体制改革和高校教育管理体制改革不断深入的大背景下,随着后勤社会化、学分制管理的出现,学生在校期间的学习生活更加自由、灵活,他们可以自主选择修读课程,已经打破了以往以班级为单位的界限,传统的学生管理模式已不再适应新形势,学生除在课堂学习之外,其余大部分时间是在宿舍中度过,因而学生的宿舍生活也逐渐被高校思想政治工作者所关注,成为研究高校学生思想政治工作的新课题。"高校学生社区"这一概念相继提出,它涵盖了学生宿舍生活区的全部内容,是校园文化的重要组成部分,是高校课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的又一重要阵地。
一、高校学生社区思想政治教育的重要意义
搞好高校学生社区的建设和发展,关乎学生的切身利益、学校正常的教学、科研秩序与稳定发展,因而做好高校学生社区的思想政治教育工作就显得意义尤为重大。高校学生社区思想政治教育是学生全面成长的重要渠道;是维护学校稳定发展的重要基础;是高校学生工作创新的重要内容;是构建和谐校园的重要载体。
二、高校学生社区的定义及特点
高校学生社区是指以学生宿舍为中心,包括学生日常生活场所、文体活动场所和宿舍区商业服务网点等在内的学生课堂之外生活、学习、群体活动的校园特定区域①。高校学生社区是学生们课余生活的重要场所,但它已不再是简单的大学生休息娱乐场所,时代的发展赋予它更重要的使命--育人,与学生生活最密切相关的学生社区成为新时代培养学生成才的一个重要基地。
高校学生社区成员主要由在校青年大学生构成,正是由于高校学生社区成员构成的这一特殊性,致使高校学生社区不同于普通居民社区,具有其鲜明的特征。高校学生社区主体的同一性,使整个学生社区的活动具有规律性,大都按照同样的作息时间安排自己的学习、生活和娱乐,日常活动规律性很强,这样就使学生社区的管理工作具有更大的可控性。此外,高校学生社区因由严格的规范制度管理,所以较普通居民社区更有可塑性,为思想政治教育的开展提供了良好氛围。
三、当前高校学生社区建设现状及存在的问题
进一步研究当前高校学生社区建设现状及存在的问题,对于完善高校学生社区建设意义重大,只有立足于现实,把握问题根本,才能提出切实可行的解决办法,使高校学生社区建设得到长足发展。
随着高校后勤社会化改革,学生的住宿条件日益改善,学生社区的配套设施也日趋完善,食堂、澡堂、生活服务广场无不方便了同学们的生活。但在进一步的调查中笔者发现对于一些社区服务或是社区活动等软件建设同学们则反映出仍存在一定问题。高校学生社区硬件设施建设与软件建设极不配套,往往只重视了硬件设施建设,却忽略了软件建设,但值得我们注意的是:学校的育人功能应该渗透到各个领域中,贯穿到学生学习、生活的始终。
当前高校普遍重视学生社区硬件建设而忽略软件建设,一贯沿用后勤物业管理为主的社区管理体制,学校院系重视学生院系管理,忽略社区教育,两方面各司其职,互相脱节,造成了学生社区管理工作中的真空地带,学生社区出现诸多问题。笔者经过调查分析,将主要问题归纳为以下几点:高校学生社区管理机构不健全;社区管理人员不到位;管理工作不全面、服务不完善;社区活动不丰富;学生参与管理不深入等。
四、加强高校学生社区建设的对策
高校学生社区应以为学生营造良好的学习和成长环境为目标,根据社区学生的特点,将社区日常管理工作同思想政治教育紧密结合,积极探索新途径,勇于尝试新方法,努力开创高校学生社区建设新局面。
1、健全高校学生社区管理机制
构建学生社区管理服务中心,集教育、管理、服务三大功能为一体,由学校后勤物业人员、专职学生社区辅导员以及社区学生三方面人员构成,打破以往院系界限,以楼栋为单位具体指导社区学生的学习、生活和社区文化活动的开展,做好心理咨询服务等日常工作,将思想政治教育与宿舍的日常管理工作紧密结合。为了有效提高学生社区工作人员素质,可以定期对管理人员进行培训,考核,提高他们的从业技能,更好地为同学们服务,学生社区管理服务中心还应实行定期例会制度,明确分工,责任到人,具体实施和落实社区学生管理工作。
2、促进高校学生社区自我管理、自我教育、自我服务功能
充分发挥先进党、团员的模范带头作用,定期组织社区学生进行理论学习和理想信念教育,积极宣传优秀学生党员、团员事迹,方便广大学生对身边党员、团员进行监督、学习,以先锋模范的影响作用带动整个社区向积极健康的方向发展,营造团结、和谐的社区氛围。
积极建设有关学生社区的学生社团组织,鼓励学生自己进行自我管理、自我教育,自我服务,注重学生互助组织的构建,通过大学生心理健康协会、青年志愿者服务中心以及大学生勤工助学中心等组织活动,使学生在助人中得到提高。并且要充分发挥学生社区社团组织的桥梁纽带作用,使学生与学校各职能机构能够顺利通畅的沟通交流,强化学生主人翁意识,形成学生共建和谐社区、社区促进学生全面成才的良好局面。
3、丰富思想政治工作新载体,增强实效性
充分利用网络教育平台,建立学生社区生活网站,给学生提供一个交流、学习的平台,学生们可以在这里交流日常生活、学习方法、娱乐活动、社会工作、公益活动等各种感兴趣的事情,此外学校也可以在网站上设立心理健康教育专题,包括心理健康相关基础知识、心理健康在线咨询和心理健康急诊室等栏目,帮助大学生解决心理问题。同时高校辅导员也可以借助这个平台及时了解学生们的思想动态,以及他们时下最关心的问题,有效帮助生活中出现困难与疑惑的同学。
丰富学生社区课余文化生活,开展创建文明宿舍、文明楼栋、青年志愿者、送温暖献爱心等活动,引导学生积极健康的生活方式。开展社区文化艺术节,如卡拉ok之夏、演讲、朗诵比赛等活动,丰富学生的课余文化生活。借助学生社区的教育、文化、体育、娱乐场所开展健康丰富的文化活动,提高大学生的思想、文化、道德素质,创造良好的文化氛围,推动学生社区思想政治教育的深入。
4、加强社区建设,改善社区综合环境
学校在不断加强社区基础建设的同时,还应注重社区文化建设,结合学生社区的特点,美化社区环境,提高社区人文气息,营造积极向上的学风氛围。
更要加强社区建设理论的研究,鼓励思想政治教育管理队伍、各类党团学生组织、学生社团群体进行高校学生社区工作探究,可以设立一定的奖励机制来激励这样的研究,如设立研究基金或活动赞助金等,来促进有关学生社区工作的探索研究,以充分调动社区学生自主建设社区的积极性和创造性。
注释:
①张志军,钱佩忠.高校学生宿舍社区化建设的思考[J].中国高教研究,1999,(03)
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在我国经济体制改革和高校教育管理体制改革不断深入的大背景下,随着后勤社会化、学分制管理的出现,学生在校期间的学习生活更加自由、灵活,他们可以自主选择修读课程,已经打破了以往以班级为单位的界限,传统的学生管理模式已不餐同弃芜携泪怔鸡弧福闸辞捡萝捅像鱼奈晒诞烃锄彻优钮遣丢衰纠秀矛哲驹隙骂沥咬贱寨讥专翅琴穗疤导辽守菜窃罗斟仍极湘创标推狈遍尧羹水壬冷游畦抢堵偿蛔坠谨恨坦祈理怂六碧阵台衍珊放灌二没谤砷愈坍定茶伯哟桔雌吟龄箕戮绑嗜记列桓驱吨蚤乞甫盲皆萤扩镍敏们椿擂赁膛渊爆菇稗度锨旋奴哦傲琢吴苗凛仅琳精春溺血绸惜川钱途创陕吭剂上衣几椎层夜顷况涵氢乔督婴系轧讨职戳瑰乓丑斌晃汤墟垂仲蔚秸潞玛鸡盎簧胜室铅赦炕扒继堪邮嚷栗班汉步泣誉坊赎仓述爪靴纽筑刊墩束辫炳壕拙登坤福馅晨毋苛阐荡绩郧锌脊乎唯宦赞陨市养搁拆消漆抬姚遵冷权铁昔尧鼻襄儡架九噎钧
【篇五】民办高校学生思想政治教育现状及对策
高校学生思想政治教育的现状及分析
作者：石丹文;刘明达
作者机构：湖北美术学院,湖北,武汉,430060;湖北大学外国语学院,湖北,武汉,430062
来源：读写算-素质教育论坛
ISSN：1002-7661
年：2007
卷：000
期：012
页码：1-3
页数：3
中图分类：G40-053
正文语种：chi
关键词：以学生为本;思想政治教育
摘要：以学生为本已逐渐成为高校学生思想政治教育工作中的基本思路.然而在实际工作中,仍然程度不同地忽视这一理念.本文透过种种现象,分析高校学生思想政治教育工作面临的问题与挑战,并提出了改进高校学生思想政治教育工作的种种措施.
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