初二答案数学第1篇(一)BBDBCC40平行a=c>b136内错角相等，两直线平行;3;4;两直线平行，同位角相等(1)略(2)平行，理由略略(1)∠B+∠D=∠E(2)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D(下面是小编为大家整理的初二答案数学12篇,供大家参考。
初二答案数学 第1篇
(一)
B B D B C C 40 平行 a=c>b
136 内错角相等，两直线平行;3;4;两直线平行，同位角相等 (1) 略
(2) 平行，理由略 略 (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略
(二)
C B D D D C 50°或65° 4 平行
9厘米或13厘米 60° 略 略 略
(1) 15° (2) 20° (3) (4) 有，理由略
(三)
20° 厘米 8 36 3 D C
B B 略 FG垂直平分DE，理由略 米 同时到达，理由略 (1) 城市A受影响 (2) 8小时
(四)
C D B A C A C B 30 6
， 略 略 (1) 直六棱柱 (2) 6ab 36
厘米
(五)
D D B D (1) 抽样调查 (2) 普查 17
31;31 17 冠军、亚军、季军分别为李扬、林飞、程丽
略 略
(六)
B C C 50;10 米2 ①②③ 略
略 略
(七)
B A C A C B D (1) < (2) >
(3) ≥ (4) < (5) < 4 a
-2，-1 b<0
(八)
D C C C n≤7 2
0≤y≤5 x3 (3) 无解
1，2 34，16 (1) 9≤m<12 (2) 9
(九)
C B C 18≤t≤22 米/秒 5，7，9
大于20XX0元 22 4人，13瓶
当旅游人数为10～15人时选择乙旅行社;当旅游人数为16人时两家旅行社都可选择;当旅游人数为17～25人时选择甲旅行社 (1) 35元，26元 (2) 有3种方案;购买文化衫23件，相册27本的方案用于购买教师纪念品的资金更充足 略
(十)
C C C C D C 为任何实数;为0 a<-1
南偏西40°距离80米 (6，6)，(-6，6)，(-6，-6)，(6，-6) 5或-1
(5，2) (x，6)(-3≤x≤2) 略 (-2，0)或(6，0) 等腰直角三角形，9 略 略
(十一)
C B C C D B (3，2) 9或-1;-3
-10 (-5，6) -1 略
(1) A(3，-2)，B(2，1) (2) B′(-5，2)，C′(-3，2);略;D′(x-7，y+1)
(1) 图略，A(0，1)，B(4，4) (2) 图略， 千米
(十六)
(1) y= (2) 略 略 -4 略
有7种购买方案，分别是：
购买甲种纪念品6件，乙种纪念品8件，丙种纪念品32件;
购买甲种纪念品7件，乙种纪念品9件，丙种纪念品27件;
购买甲种纪念品8件，乙种纪念品10件，丙种纪念品22件;
购买甲种纪念品9件，乙种纪念品11件，丙种纪念品17件;
购买甲种纪念品10件，乙种纪念品12件，丙种纪念品12件;
购买甲种纪念品11件，乙种纪念品13件，丙种纪念品7件;
购买甲种纪念品12件，乙种纪念品14件，丙种纪念品2件.
(1) 2280元，20XX元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9
(十七)
C A C C B C C 1
(1) 4 (2) (3) -2x-1
(1) 2≤x≤3 (2) x≤4，x≠-2 (3) 任何实数 42
111111111
(十八)
B D B B A B (答案不唯一) -1
=(n+1) (1) (2) (3)
(4) +2 (1) 4 (2) 13 米 略 2
(十九)
D B A A C B C B 3; ;-1
，-4 k<-1 3，-7 10或2 (1) ，4
(2) (3) (4) 3，1 m=-4或m=2;当m=-4时，x1=0，;当m=2时，x=0 20 略
(二十)
D A D A D C 7或0
1 (30+2x)(20+2x)=2×30×20 40-x- =15
k=3 x=± 20元 (1) 5秒或1秒 (2) 能 -3，1，±
(二十一)
C A D B 9 (1) 50名学生的数学成绩
(2) 略 (3) 59 (4) (5) 85 (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能 (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略
(二十二)
D B D A C 6 120;1 4 ，
(1) 略 (2) 56% (3) ~;119 (1) 图略，， (2) 65 (3) 10%
(二十三)
B B D C D 略 略 略 ①②
①②③ 略 略 略 略 9月1日
(二十四)
C C B C C B > 15 6厘米或8厘米
三角形三个内角中至多一个锐角 60° 略 略
略 略
(二十五)
B C B C C C A 80° 2厘米 22 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 12 略
略 略 略 120米
(二十六)
B B C D A D B 156° 10
12 48 略 2 略 略 略
(二十七)
C B D B 10厘米 略 10厘米
(1) 矩形 (2) 菱形 (3) 正方形 厘米 (1) 略 (2) 16 厘米2 10 略
(二十八)
C B C D B B 中点 略 4;
60° 13厘米 10米 略 略 略
(二十九)
B C D C D B D D C B
360° 24 同位角相等，两直线平行 略
(1) 0，3 (2) 20XX 略
(三十)
(1) 8 (2) ～ (3) 131 (1) 30，1500 (2) 160
(1) ①40;②0 (2) 不合理 (1) 84 (2) 5 (3) ， ，16-4
初二答案数学 第2篇
3 0,1,2 k<-1 2="" p="">-6 x≥-2 x>2数轴就不画了啊 解不等式①得 x<1 1="" -2="" x="">-2 解集为-2
解：(1)设租36座的车x辆.
据题意得：
36x<42(x-1)
36x>42(x-2)+30
解得：
x>7
x<9
∴7
由题意x应取
则春游人数为：36×8=288(人).
(2)方案①：租36座车8辆的费用：8×400=3200元;
方案②：租42座车7辆的费用：7×440=3080元;
方案③：因为42×6+36×1=288，
租42座车6辆和36座车1辆的总费用：6×440+1×400=3040元.
所以方案③：租42座车6辆和36座车1辆最省钱.
练习二
CDAAD 1 k<2 3,2,1,0 m≤2 10 解不等式①得 x<-1 解不等式②得 x≥3 ∴无解
解：
2x+y=m①
x+4y=8②
由②×2-①，得7y=16-m，
∴y=16-m/7
∵y是正数，即y>0，
∴16-m/7 >0
解得，m<16;
由①×4-②，得
7x=4m-8，
∵x是正数，即x>0，
∴4m-8>0，
解得，m>2;
综上所述，2
解：(1)设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元.
由题意得：
2x+3y=1700
3x+y=1500
解得：
x=400
y=300
(2)设种植甲种花木为a株，则种植乙种花木为(3a+10)株.
则有：
400a+300(3a+10)≤30000
(760-400)a+(540-300)(3a+10)≥21600
解得：160/9≤a≤270/13
由于a为整数，
∴a可取18或19或
所以有三种具体方案：
①种植甲种花木18株，种植乙种花木3a+10=64株;
②种植甲种花木19株，种植乙种花木3a+10=67株;
③种植甲种花木20株，种植乙种花木3a+10=70株.
(1) (300-x)m 360m+
(2) (300-x)m≥4/5×300m
>1/2×300m
解得97又31/77(这是假分数)
∵x为正整数，
∴x可取98，99，
∴共有三种调配方案：
①202人生产A种产品，98人生产B种产品;
②201人生产A种产品，99人生产B种产品;
③200人生产A种产品，100人生产B种产品;
∵+360m，
∴x越大，利润y越大，
∴当x取最大值100，即200人生产A种产品，100人生产B种产品时总利润最大.
练习三
CBBCD y/x-2 2 x>3 7/10 -3/5 m+n/m-n 8/x+2 原式=x+2y/x-2y 代入=3/7
原式=x+3/x 代入=1+根号3
1/a-1/b=3,(b-a)/ab=3
b-a=3ab
a-b=-3ab
2a+3ab-2b)/(a-2ab-b)
=[2(a-b)+3ab]/[(a-b)-2ab]
=(-6ab+3ab)/(-3ab-2ab)
=-3ab/(-5ab)
=3/5
练习四
BAABA -1/5 2/3 1/a 2 1 2/3 x=4 x=2/3 原式=1/a 代入=根号3-1/2
yˉ1+xˉ1y
即求x/y+y/x
=(x2+y2)/xy
=[(x-y)2+2xy]/xy
=11
x2+y2=3xy
(x2+y2)2=(3xy)2
x四次方+y四次方+2x2y2=9x2y2
x四次方+y四次方=7x2y2
原式=x2/y2+y2/x2
=(x四次方+y四次方)/x2y2
=7x2y2/x2y2
=7
(1)设该种纪念品4月份的销售价格为x元.
根据题意得20XX/x=(20XX+)-20，
解之得x=50，
经检验x=50所得方程的解，
∴该种纪念品4月份的销售价格是50元;
(2)由(1)知4月份销售件数为20XX/50=40件，
∴四月份每件盈利800/40=20元，
5月份销售件数为40+20=60件，且每件售价为50×，每件比4月份少盈利5元，为15元，所以5月份销售这种纪念品获利60×15=900元.
练习五
BDDBC y=-3/x -3 m<1 y=90/x c
将点A(-1,2-k2)代入y=k/x 得
2-k2=-k
(k+1)(k-2)=0
∵k>0
∴k=2
∴A(-1,-2)
∴y=2/x
将点A(-1，-2)代入y=ax
-2=-a
a=2
∴y=2x
∵y=k/x与y=3/x关于x对称
∴k=-3
∴y=-3/x
将点A(m,3)代入y=-3/x
3=-3/m
m=-1
∴A(-1,3)
将点A(-1,3)代入y=ax+2
-a+2=3
-a=1
a=-1
(1)将点A(1，3)代入y2=k/x
3=k/1
k=3
∴y=3/x
将点B(-3，a)代入y=3/x
a=3/-3
a=-1
∴B(-3,-1)
将点A(1,3)和B(-3，-1)代入
m+n=3
-3m+n=-1
解之得 m=1 n=2
∴y=x+2
(2)-3≤x<0或x≥1
初二答案数学 第3篇
放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：
早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时
学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懒觉，也不要开夜车。
习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!
呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
初二答案数学 第4篇
AM 6：30 起床
6: 50 慢跑半个小时 打打羽毛球
8：00 回家 洗澡 吃饭
9：00 听听英语磁带，复习一下英语
10：00 复习数学 物理
12：00 吃饭
PM1：30 睡午觉
2：30 写作业
3：30 复习其他学科
4：30 上网，看电视，自己玩玩
晚上睡觉前听回英语。
9：30 睡觉
初二答案数学 第5篇
D C B A A C D
二、填空题
10,10或42，138 (3，2)
32
三、解答题
19、(1)解：化简得 (2分)
③×3-④×4得：7y=14 y=2 (3分)
把y=2代入①得：x=2 (4分)
∴方程组解为 (5分)
(2)、解：解不等式①，得 .…………………………………………………………1分
解不等式②，得 .………………………………………………………………2分
原不等式组的解集为 . ………………………………………………4分
∴不等式组的`整数解为 -1,0，1， ………………………………………………5分
20、解⑴由①-②×2得：y=1-m ……③ ……1分
把③代入②得：x=3m+2
∴原方程组的解为 ……3分
⑵∵原方程组的解为 是一对正数
∴ ……4分
解得 ∴-
⑶∵-
∴m-1﹤0，m+ ﹥0 ……7分
=1-m+m+
= ……9分
A′(2,3),B′(1,0),C′(5,1). (3分)
22证明：∵AB∥CD(1分)
∴∠4=∠BAE ( 2 分 )
∵∠3=∠4(3分)
∴∠3=∠BAE( 4分)
∵∠1=∠2(5分)
∴∠1+∠CAE=∠2+∠CAE(6分)
即∠BAE=∠CAD 7分
∴∠3=∠CAD(9分)
∴AD∥BE( 10分 )
(1)m=10,n=50 (2)略 (3)72 度 (4)44人
24解：根据题意可知四月份在平稳期和高峰期的用电量分别为4万千瓦时，8万千瓦时;五月份在平稳期和高峰期的用电量分别为4万千瓦时，12万千瓦时，则有
25、解：(1)设改造一所 类学校和一所 类学校所需的改造资金分别为 万元和 万元.依题意得：
解得
答：改造一所 类学校和一所 类学校所需的改造资金分别为60万元和85万元.
(2)设该县有 、 两类学校分别为 所和 所.则
∵ 类学校不超过5所
答：
类学校至少有15所.
(3)设今年改造 类学校 所，则改造 类学校为 所，依题意得：
解得
∵ 取正整数
∴
共有4种方案.
方案一、今年改造 类学校1所，改造 类学校5所
方案二、今年改造 类学校2所，改造 类学校4所
方案三、今年改造 类学校3所，改造 类学校3所
方案四、今年改造 类学校4所，改造 类学校2所
26、(12分)解：(1)根据题意可知，点A与点B关于x轴对称，点C与点D关于x轴对称，所以点B的坐标是(-1，- )，点D的坐标是(3， )。--------(2分)
(2)按要求平移长方形后四个顶点的坐标分别是(-1， )，、(-1，- )、
(3，- )、(3， )。
初二答案数学 第6篇
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2016成都中考)平面直角坐标系中，点P(-2，3)关于x轴对称的点的坐标为()
A.(-2，-3)B.(2，-3)C.(-3，2)D.(3，-2)
2.(2015福建漳州中考)一个多边形的每个内角都等于120°，则这个多边形的边数为
A.4B.5C.6D.7
3.(2016湖南岳阳中考)下列长度的三根小木棒能构成三角形的是()
A.2cm，3cm，5cmB.7cm，4cm，2cm
C.3cm，4cm，8cmD.3cm，3cm，4cm
4.如图，AC与BD相交于点O，已知AB=CD，AD=BC，则图中全等的三角形有()
A.1对B.2对C.3对D.4对
5.如图，AD是△ABC中∠BAC的平分线，DE⊥AB于点E，=10，DE=2，AB=6，则AC的长是( )
A.3B.4C.6D.5
6.如图，三条直线表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有()
A.一处B.两处C.三处D.四处
7.如图，点A，B，C在一条直线上，△ABD，△BCE均为等边三角形.连接AE和CD，AE分别交CD，BD于点M，P，CD交BE于点Q.连接PQ，BM.下列结论：①△ABE≌△DBC;②∠DMA=60°;③△BPQ为等边三角形;④MB平分∠AMC，其中结论正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.如图，A，B，C，D，E，F是平面上的6个点，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数
是()
A.180°B.360°【八年级数学期中试卷及答案】
C.540°D.720°
9.(2015福州中考)如图，在3×3的正方形网格中有四个格点A，B，C，D，以其中一点为原点，网格线所在直线为坐标轴，建立平面直角坐标系，使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称，则原点是()
A.A点B.B点C.C点D.D点
10.(2015湖北宜昌中考)如图，在方格纸中，以AB为一边作△ABP，使之与△ABC全等，
从P1，P2，P3，P4四个点中找出符合条件的点P，则点P有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.(2014湖南常德中考)如图，已知△ABC三个内角的平分线交于点O，点D在CA的延长线上，且DC=BC，AD=AO，若∠BAC=，则∠BCA的度数为.
12.甲、乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示，现轮到黑棋下子，黑棋下一子后白棋再下一子，使黑棋的5个棋子组成轴对称图形，白棋的5个棋子也成轴对称图形，则下列下子方法不正确的是.[说明：棋子的位置用数对表示，如A点在(6，3)]
①黑(3，7);白(5，3);②黑(4，7);白(6，2);
③黑(2，7);白(5，3);④黑(3，7);白(2，6).
13.(2016山东济宁中考)如图，△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D，E，AD，CE交于点H，请你添加一个适当的条件:，使△AEH≌△CEB.
14.已知在△中，垂直平分，与边交于点，与边交于点，∠15°，∠60°，则△是________三角形.
15.(2013四川资阳中考)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，点D是BC边上的点，CD=1，将△ABC沿直线AD翻折，使点C落在AB边上的点E处.若点P是直线AD上的.动点，则△PEB的周长的最小值是.
16.如图，在矩形ABCD中(AD>AB)，M为CD上一点，若沿着AM折叠，点D恰落在BC上的点N处，则∠ANB+∠MNC=____________.
17.若点为△的边上一点，且，，则∠____________.
18.如图，在△ABC中，∠B=46°，∠C=54°，AD平分∠BAC，交BC于点D，DE∥AB，交AC于点E，则∠ADE的大小是____________.
三、解答题(共66分)
19.(8分)如图，已知为△的高，∠∠，试用轴对称的知识说明：.
20.(8分)(2016福建泉州中考)如图9-10，△ABC、△CDE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点E在AB上.求证:△CDA≌△CEB.
21.(8分)(2015重庆中考)如图，在△ABD和△FEC中，点B，C，D，E在同一直线上，且AB=FE，BC=DE，∠B=∠E.求证：∠ADB=∠FCE.
22.(8分)(2015浙江温州中考)如图，点C，E，F，B在同一直线上，点A，D在BC异侧，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D.
(1)求证：AB=CD;(2)若AB=CF，∠B=30°，求∠D的度数.
23.(8分)如图，在△中，，边的垂直平分线交【八年级数学期中试卷及答案】于点，交于点，，△的周长为，求的长.
24.(8分)如图，AD⊥BD，AE平分∠BAC，∠B=30°，∠ACD=70°，求∠AED的度数.
25.(8分)如图，点E在△ABC外部，点D在BC边上，DE交AC于点F，若∠1=∠2=∠3，AC=AE，试说明：△ABC≌△ADE.
26.(10分)某产品的商标如图所示，O是线段AC、DB的交点，且AC=BD，AB=DC，小林认为图中的两个三角形全等，他的思考过程是：
∵AC=DB，∠AOB=∠DOC，AB=DC，
∴△ABO≌△DCO.
你认为小林的思考过程对吗?
如果正确，指出他用的是哪个判别三角形全等的方法;如果不正确，写出你的思考过程.
参考答案
一、选择题
1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.D.9.A10.A
二、填空题
11.利用三角形的稳定性.12.∠M=∠N或∠A=∠NCD或AM∥CN或AB=CD.
13.2814.2415.12016.
三、解答题
17.解：
18.解：ab﹣a=a(b﹣1).
19.解:原式=÷(﹣)
=
=
20.解：∵∠AFE=90°，
∴∠AEF=90°﹣∠A=90°﹣35°=55°，
∴∠CED=∠AEF=55°，
∴∠ACD=180°﹣∠CED﹣∠D=180°﹣55°﹣42°=83°.
答：∠ACD的度数为83°.
21.证明：如图，过点A作AP⊥BC于P.
∵AB=AC，∴BP=PC;
∵AD=AE，∴DP=PE，
∴BP﹣DP=PC﹣PE，∴BD=CE.
22.解：∵∠ACB=90°，
∴∠BCE+∠ECA=90°，
∵AD⊥CE于D，
∴∠CAD+∠ECA=90°，
∴∠CAD=∠BCE.
又∠ADC=∠CEB=90°，AC=BC，
∴△ACD≌△CBE，
∴BE=CD，CE=AD=5，
∴BE=CD=CE﹣DE=5﹣3=2(cm)
23.解：∵∠BCE=∠ACD，
∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE【八年级数学期中试卷及答案】
，即∠ACB=∠DCE，
在△ABC和△DEC中，
CA=CD，∠ACB=∠DCE，BC=EC
∴△ABC≌△DEC(SAS)，
∴∠A=∠D.
24.解：(1)∵+(a﹣2b)2=0，
≥0，(a﹣2b)2≥0，
∴=0，(a﹣2b)2=0，
解得：a=2，b=1，
∴A(1，3)，B(2，0)，
∴OA==，
AB==，
∴OA=AB;
(2)∵∠CAD=∠OAB，
∴∠CAD+∠BAC=∠OAB+∠BAC，
即∠OAC=∠BAD，
在△OAC和△BAD中，
OA=AB，∠OAC=∠BAD，AC=AD，
∴△OAC≌△BAD(SAS)，
∴OC=BD;
(3)点P在y轴上的位置不发生改变.
理由：设∠AOB=∠ABO=α，
∵由(2)知△AOC≌△ABD，
∴∠ABD=∠AOB=α，
∵OB=2，∠OBP=180°﹣∠ABO﹣∠ABD=180°﹣2α为定值，
∵∠POB=90°，
∴OP长度不变，
∴点P在y轴上的位置不发生改变.
初二答案数学 第7篇
(一)
B B D B C C 40 平行 a=c>b
136 内错角相等，两直线平行;3;4;两直线平行，同位角相等 (1) 略
(2) 平行，理由略 略 (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略
(二)
C B D D D C 50°或65° 4 平行
9厘米或13厘米 60° 略 略 略
(1) 15° (2) 20° (3) (4) 有，理由略
(三)
20° 厘米 8 36 3 D C
B B 略 FG垂直平分DE，理由略 米 同时到达，理由略 (1) 城市A受影响 (2) 8小时
(四)
C D B A C A C B 30 6
， 略 略 (1) 直六棱柱 (2) 6ab 36
厘米
(五)
D D B D (1) 抽样调查 (2) 普查 17
31;31 17 略
略 略
(六)
B C C 50;10 米2 ①②③ 略
略 略
(七)
B A C A C B D (1) < (2) >
(3) ≥ (4) < (5) < 4 a
-2，-1 b<0
(八)
D C C C n≤7 2
0≤y≤5 x3 (3) 无解
1，2 34，16 (1) 9≤m<12 (2) 9
(九)
C B C 18≤t≤22 米/秒 5，7，9
大于20XX0元 22 4人，13瓶
当旅游人数为10～15人时选择乙旅行社;当旅游人数为16人时两家旅行社都可选择;当旅游人数为17～25人时选择甲旅行社 (1) 35元，26元 (2) 有3种方案;购买文化衫23件，相册27本的方案用于购买教师纪念品的资金更充足 略
(十)
C C C C D C 为任何实数;为0 a<-1
南偏西40°距离80米 (6，6)，(-6，6)，(-6，-6)，(6，-6) 5或-1
(5，2) (x，6)(-3≤x≤2) 略 (-2，0)或(6，0) 等腰直角三角形，9 略 略
(十一)
C B C C D B (3，2) 9或-1;-3
-10 (-5，6) -1 略
(1) A(3，-2)，B(2，1) (2) B′(-5，2)，C′(-3，2);略;D′(x-7，y+1)
(1) 图略，A(0，1)，B(4，4) (2) 图略， 千米
(十六)
(1) y= (2) 略 略 -4 略
有7种购买方案，分别是：
购买甲种纪念品6件，乙种纪念品8件，丙种纪念品32件;
购买甲种纪念品7件，乙种纪念品9件，丙种纪念品27件;
购买甲种纪念品8件，乙种纪念品10件，丙种纪念品22件;
购买甲种纪念品9件，乙种纪念品11件，丙种纪念品17件;
购买甲种纪念品10件，乙种纪念品12件，丙种纪念品12件;
购买甲种纪念品11件，乙种纪念品13件，丙种纪念品7件;
购买甲种纪念品12件，乙种纪念品14件，丙种纪念品2件.
(1) 2280元，20XX元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9
(十七)
C A C C B C C 1
(1) 4 (2) (3) -2x-1
(1) 2≤x≤3 (2) x≤4，x≠-2 (3) 任何实数 42
111111111
(十八)
B D B B A B (答案不唯一) -1
=(n+1) (1) (2) (3)
(4) +2 (1) 4 (2) 13 米 略 2
(十九)
D B A A C B C B 3; ;-1
，-4 k<-1 3，-7 10或2 (1) ，4
(2) (3) (4) 3，1 m=-4或m=2;当m=-4时，x1=0，;当m=2时，x=0 20 略
(二十)
D A D A D C 7或0
1 (30+2x)(20+2x)=2×30×20 40-x- =15
k=3 x=± 20元 (1) 5秒或1秒 (2) 能 -3，1，±
(二十一)
C A D B 9 (1) 50名学生的数学成绩
(2) 略 (3) 59 (4) (5) 85 (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能 (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略
(二十二)
D B D A C 6 120;1 4 ，
(1) 略 (2) 56% (3) ~;119 (1) 图略，， (2) 65 (3) 10%
(二十三)
B B D C D 略 略 略 ①②
①②③ 略 略 略 略 9月1日
(二十四)
C C B C C B > 15 6厘米或8厘米
三角形三个内角中至多一个锐角 60° 略 略
略 略
(二十五)
B C B C C C A 80° 2厘米 22 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 12 略
略 略 略 120米
(二十六)
B B C D A D B 156° 10
12 48 略 2 略 略 略
(二十七)
C B D B 10厘米 略 10厘米
(1) 矩形 (2) 菱形 (3) 正方形 厘米 (1) 略 (2) 16 厘米2 10 略
(二十八)
C B C D B B 中点 略 4;
60° 13厘米 10米 略 略 略
(二十九)
B C D C D B D D C B
360° 24 同位角相等，两直线平行 略
(1) 0，3 (2) 20XX 略
(三十)
(1) 8 (2) ～ (3) 131 (1) 30，1500 (2) 160
(1) ①40;②0 (2) 不合理 (1) 84 (2) 5 (3) 16-4
初二答案数学 第8篇
一选择题1~10CDBDABDCCA;
二填空题;且相等
三解答题21(1)X(2)a(3)m取一切数(4)x022化简(1)156(2)-5(3)(4)23(1)(2)(3)(4)(5)(6)24X且(1)(2)(3)
《暑假乐园》十二答案
1-13、ACBBBBDCDABBC;
14、x
15、;
16、，7;
17、30;
18、2
19、6，-;
20、6
21、-2a;22、5,1
;23、(x+)(x+);
24、5=，n=;
25、(1)-24;(2)1;(3)4-+2;(4);
26、(1)10+12+4;(2)18;
27、倍;
28、4;
29、(1)2-;(2)-1。
《暑假乐园》十三答案
基本概念：1、离散，2、极差，3、最大值，最小值，4、大，小，一致，
作业：1、4973850，2、32,3、-8,4、-2或8,5、4,6、D，7、D，8、3040，9、13,10、16
《暑假乐园》十四答案
一，知识回顾(1)平均数：极差(2)不能二，基本概念，略三，
例题分析：方差，标准差，略A更稳定四，
作业：(1)B(2)B(3)C(4)8(5)200,10(6)100(7)方差：甲乙所以乙更稳定
《暑假乐园》十五答案
1、12;2、①，②，③;3、2;4、;5、2，;6、100;7、乙;8、乙;9、4、3;10、0;11、C;12、C;13、C;14、D;15、B;16、A;17、B;18、C;19、C;20、C;21、(1)A：极差8，平均数99，方差;B：极差9，平均数100，方差9;(2)A;22、(1)甲组及格率为，乙组及格率为，乙组的及格率高;(2)甲组方差为1，乙组方差为，甲组的成绩较稳定;23、(1)甲班的优秀率为60℅，乙班的优秀率为40℅;(2)甲班的中位数为100，乙班的中位数为97;(3)估计甲班的方差较小;(4)根据上述三个条件，应把冠军奖状发给甲班。
《暑假乐园》十六答案
一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)题号12345678910答案CBAABDCCBD
二、填空题(本大题共8小题,每题4分,共32分)对角线互相平分的四边形是平行四边形
初二答案数学 第9篇
一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分)
1.在△ABC中，∠A=40°，∠B=60°，则∠C=( )
A.40°B.80°C.60°D.100°
2.下列银行标志中，不是轴对称图形的为( )
3.已知三角形的两边长分别是4、7，则第三边长a的取值范围是( )
A.33D.a<11
数学不是规律的发现者，因为他不是归纳。数学也不是理论的缔造者，因为他不是假说。小编为大家准备了这篇初二数学期中测试题。
初二答案数学 第10篇
选择题：(每小题3分，共30分)
题号12345678910
答案
1、要使式子有意义,则x的取值范围是( )
>≤≥≥-2
下列计算结果正确的是：
矩形具有而菱形不具有的性质是( )
对角线相等两组对边分别平行
对角线互相平分两组对角分别相等
如果下列各组数是三角形的三边，则不能组成直角三角形的是()
，24，，4，
5、在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点，已知BC=10,求DE的长()
已知直线y=kx+8与x轴和y轴所围成的三角形的面积是4,则k的值是()
±
四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列不能判定四边形是平行四边形的是( )
∥DC,AD∥,AD=BC
,∥DC,AD=BC
8、八年级甲、乙两班学生在同一次数学测试中，班级的平均分相等，甲班的方差是240，乙班的方差是180，则成绩较为稳定的班级是()
甲班乙班两班成绩一样稳定无法确定
9、已知点(-2，y1)，(-1，y2)，(1，y3)都在直线y=-3x+2上，则y1，y2，y3的值的大小关系是()
10、表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m、n是常数且mn≠0)图象是()
为大家推荐的初二数学暑假作业答案，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
初二答案数学 第11篇
【精练】计算：
【分析】本题中有四个分式相加减，如果采用直接通分化成同分母的分式相加减，公分母比较复杂，其运算难度较大.不过我们注意到若把前两个分式相加，其结果却是非常简单的.因此我们可以采用逐项相加的办法.
【解】
=
=
=
【知识大串联】
1．分式的有关概念
设A、B表示两个整式．如果B中含有字母，式子
就叫做分式．注意分母B的值不能为零，否则分式没有意义
分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式．如果分子分母有公因式，要进行约分化简
2、分式的基本性质
（M为不等于零的整式）
3．分式的运算
(分式的运算法则与分数的运算法则类似)．
(异分母相加，先通分)；
4．零指数
5．负整数指数
注意正整数幂的运算性质
可以推广到整数指数幂，也就是上述等式中的m、 n可以是O或负整数．
分式是初中代数的重点内容之一，其运算综合性强，技巧性大，如果方法选取不当，不仅使解题过程复杂化，而且出错率高．下面通过例子来说明分式运算中的种种策略，供同学们学习参考．
1．顺次相加法
例1：计算：
【分析】本题的"解法与例1完全一样.
【解】
=
=
=
2．整体通分法
【例2】计算：
【分析】本题是一个分式与整式的加减运算.如能把（-a-1）看作一个整体，并提取“-”后在通分会使运算更加简便.通常我们把整式看作分母是1的分式.
【解】
=
=
.
3．化简后通分
分析：直接通分，极其繁琐，不过，各个分式并非最简分式，有化简的余地，显然，化简后再通分计算会方便许多．
4．巧用拆项法
例4计算：
.
分析：本题的10个分式相加，无法通分，而式子的特点是：每个分式的分母都是两个连续整数的积（若a是整数），联想到
，这样可抵消一些项.
解：原式=
=
=
=
5．分组运算法
例5：计算：
分析：本题项数较多，分母不相同.因此，在进行加减时，可考虑分组.分组的原则是使各组运算后的结果能出现分子为常数、相同或倍数关系，这样才能使运算简便.
解：
=
=
=
=
=
【错题警示】
一、 错用分式的基本性质
例1 化简
错解：原式
分析：分式的基本性质是“分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变”，而此题分子乘以3，分母乘以2，违反了分式的基本性质.
正解：原式
二、 错在颠倒运算顺序
例2 计算
错解：原式
分析：乘除是同一级运算，除在前应先做除，上述错解颠倒了运算顺序，致使结果出现错误.
正解：原式
三、错在约分
例1 当
为何值时，分式
有意义？
[错解]原式
.
由
得
.
∴
时，分式
有意义.
[解析]上述解法错在约分这一步，由于约去了分子、分母的公因式
，扩大了未知数的取值范围，而导致错误.
[正解]由
得
且
.
∴当
且
，分式
有意义.
四、错在以偏概全
例2
为何值时，分式
有意义？
[错解]当
，得
.
∴当
，原分式有意义.
[解析]上述解法中只考虑
的分母，没有注意整个分母
，犯了以偏概全的错误.
[正解]
，得
，
由
，得
.
∴当
且
时，原分式有意义.
五、错在计算去分母
例3 计算
.
[错解]原式
=
.
[解析]上述解法把分式通分与解方程混淆了，分式计算是等值代换，不能去分母，.
[正解]原式
.
六、错在只考虑分子没有顾及分母
例4 当
为何值时，分式
的值为零.
[错解]由
，得
.
∴当
或
时，原分式的值为零.
[解析]当
时，分式的分母
，分式无意义，谈不上有值存在，出错的原因是忽视了分母不能为零的条件.
[正解]由由
，得
.
由
，得
且
.
∴当
时，原分式的值为零.
七、错在“且”与“或”的用法
例7
为何值时，分式
有意义
错解：要使分式有意义，
须满足
，即
.
由
得
，或由
得
.
当
或
时原分式有意义.
分析：上述解法由
得
或
是错误的.因为
与
中的一个式子成立并不能保证
一定成立，只有
与
同时成立，才能保证
一定成立.
故本题的正确答案是
且
.
八、错在忽视特殊情况
例8 解关于
的方程
.
错解：方程两边同时乘以
，得
，即
.
当
时，
，
当
时，原方程无解.
分析：当
时，原方程变为
取任何值都不能满足这个方程，错解只注意了对
的讨论，而忽视了
的特殊情况的讨论.
正解：方程两边同时乘以
，得
，即
当
且
时，
，当
或
时，原方程无解.
初二答案数学 第12篇
01防疫情扩散
新冠肺炎疫情还没有结束，甚至部分地区最近还有加重的迹象，所以假期里，大家千万不要大意，要认真做好防范，保持卫生习惯，出门记得戴口罩，尽量避免到人口密集场所玩耍。
02防沉迷游戏
现在手机，电脑家家户户都有，孩子们也喜欢玩游戏，平时忙于写作业没时间，暑假就容易沉迷游戏了，所以家长要防止孩子沉迷游戏，这样不仅影响视力，还容易学习成绩下降。
03防溺水
暑假期间天气会很热，孩子们喜欢玩水，喜欢到河边玩，要告诫孩子不要私自去河（塘）玩水、游泳，避免溺水的情况发生。当然，即便有家长陪伴，游泳、玩水也要注意安全。
04防火
现在的孩子对什么都充满好奇，玩火也是孩子们喜欢的一件事情，这就需要家长们督促了，孩子自控力不强，容易引起火灾，所以，作为家长要时刻警惕孩子玩火，并时常教育玩火的坏处，及时教给孩子一些关于火灾防范及逃生的科学知识。
05防触电
手机、平板电脑、电动玩具这些都是需要充电的，很多时候家长都是让孩子自己去完成的。但是，作为家长应该给孩子普及下用电的知识，不要让孩子轻易接触电。注意安全用电。
06防交通事故
不要让孩子在公共场合乱跑，不要在铁路、公路上玩耍，遵守交通规则，不闯红灯等。在给孩子普及交通安全知识的时候，还需身体力行，言传身教，给孩子做好表率。
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