对照八查检查剖析材料(17篇)

时间:2022-11-25 09:45:03 来源:网友投稿

对照八查检查剖析材料(17篇)对照八查检查剖析材料  ================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  学校“下面是小编为大家整理的对照八查检查剖析材料(17篇),供大家参考。

对照八查检查剖析材料(17篇)

篇一:对照八查检查剖析材料

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  学校“八查八看”自我剖析材料(多篇)

  学校“八查八看”自我剖析材料

  学校“八查八看”剖析材料

  xx学校

  组织全体教师对照《中小学教师职业道

  德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公

  约、xc县中小学教师职业道德“八查八

  看”查找自身的问题,开门评议,边查边

  学边改。一、学校领导班子及其成

  员重点查摆是否存在以下问题:学校办

  学方向、办学目标、办学思想不明确,没

  有办好学校的标准和行动;带头示

  范作用差,不能以身作则,不敢坚持原

  则,对各种不正之风抵制不力,对错误的

  人或事放任不管,班子闹不团结,学校正

  气不足,人心焕散;不学习、不思

  考,决策水平低、有失误;工作责任心、

  积极性和主动性差;

  对教师的评价

  和使用不够客观、公正、合理.不善于团

  结广大教职员工,调动其工作积极性。

  学校管理松懈、无完善的规章制度或制

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  ~1~

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  度落实不到位,执行不严格;主要

  精力没有用在校风、教风、学风建设上,

  忽视对教师师德师风的要求教育,和教

  师班务教学能力的培养提高;违反收费政策,巧立名

  目收费,超标准收费;学校开支不合理、

  代办费不结算;对学校内部的乱收费行为

  处理不坚决,不及时,不彻底;

  二、

  学校教职工重点查摆是否存在以下问

  题:言行与国家法律法规相违背,

  违反考试管理规定和要求;为教不廉,

  强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收

  费、推销商品,向学生和家长索要钱物、

  吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的

  家教班、补习班、提高班;不尊重

  家长、不能友善地与家长沟通,指责、

  训斥学生家长;体罚和变相体罚学

  生,加重学生和家长的课业负担;在组织

  教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后

  进生。

  行为举止违反社会公德和

  《中小学教师职业道德规范》,有损害教

  师为人师表、教书育人形象的言行;

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  ~2~

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  事业心和责任心不够强,不重视思想业

  务学习和提高,不能坚持教学“五认真",

  组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷

  职;教育观念落后,教育方法简单、

  粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和

  爱心;三、各学校领导班子和成员

  都要写出书面检查材料。学校领导班子

  和领导成员应在本校全体教职工大会上

  对照检查。然后进行民主评议。领导班

  子对照检查前应广泛征求基层组织和社

  会各界意见,征求

  意见的形式要灵活多样,如书面

  征求意见,召开座谈会,设立举报箱、

  举报电话等,并要有领导负责、安排专

  人办理教育整顿活动中反映的事情和问

  题。通过“八查八看”活动深入学习

  和对照检查,深刻剖析问题产生的思想

  根源和主观因素,边查摆边整改,切实提

  高领导班子的管理水平,转变广大教职工

  思想作风、工作作风和生活作风。

  3、在热爱学生方面,

  我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教

  导,保护学生合法权益,促进学生全面

  发展。能平等、公平对待学生,但在辅

  导后进生方面,还不够有耐心。如何激

  发爱心、永葆爱心,我还需努力。4、

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  ~4~

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  在严谨治学方面,我注意树立优良学风,

  刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业

  务水平.但探索教育教学规律缺乏长期

  性,教育教学方法还缺灵活性和改进力

  度,提高教育、教学和科研水平还不够。

  5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨

  慎、尊重同事,相互学习、相互帮助.

  6、在为人师表方面,我模范遵守社会公

  德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑

  造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言

  健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正

  派.7、工作态度方面,能做到爱岗

  敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生

  的良好思想品德.能按时完成学校布署的

  各项任务。

  二、不足剖析如下:

  1、思想政治方面,理论学习不够,学习

  理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,

  不按时完成学习任务的现象。学习过程

  没有认真记录,学习体会的心得写得不

  够深刻,对政策法规只求一只半解,其

  深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习

  不够。新形式下新的教育理论

  知识学习不够,仅停

  留在学过、看过、听过,钻研不深不透,

  特别是在理论和实践相结合上做得不到

  位。

  2、工作态度方面,基本能做

  到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意

  培养学生的良好思想品德。能按时

  完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作.工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽

  然知道自己的问题所在但常常给自己找

  理,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工

  作中克服不足之处的一些对策,要树立

  正确的教育观,改变重智育、轻德育的

  教育倾向,全面推行素质教育。

  1、

  加强政治思想教育.在教育工作的每一个

  环节中应该渗透革命传统、爱国主义和

  社会主义教育,树立正确的世界观、人

  生观、价值观,抵御社会上的不良影响.2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的

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  基本道理.如学人为善、坦诚相待,以礼

  待人等等.3、做好新时期的人民教

  师。社会的变革,科学的发展,对教师的

  观念和心理都产生深刻的影响。如果教

  师不注意研究这些新情况,仍然用旧的

  眼光看待自己和评价自己的行为,那么就

  不能了解当代教师的特点,更不会理解

  自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,

  所以教师首先要在思想上紧跟形势发

  展,不断地接受新知识、新观念,在知

  识

  技能上

  落后于学生,尤其要注重对心理学知识

  的研究和掌握;其次,在教学工作中,

  要有爱心、耐心和细心。总之,在

  教育工作中,良好的师德师风的形式,绝

  非一朝一夕,在制度约束的基础上,也

  需要教师提高自律知识,自觉改正自己

  生活、工作中的不良习惯,在学生中树

  立良好的师德师风.当好一个名副其实的

  人民教师。

  2、对照中小学

  教师职业道德规范、八查八看的要求,我

  认识到,教师职业道德是指教

  师在

  其职业生活中,调节和处理与他人、与

  社会、与集体、与职业工作关系所应遵

  守的基本行为规范或行为准则,以

  及在这基础上所表现出来的观念意识和

  行为品质。3、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育

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  人,注意培养学生具有良好的思想

  品德,传播有益学生身心健康思想。爱

  是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教

  师职业道德的基础前提.4、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促

  进学生全面发展。能平等、公平对待学

  生,但在辅导后进生方面,缺乏耐心。

  如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。

  5、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,

  提高业务水平。在探索教育教学规

  律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水

  平还不够。

  6、在团结协作方面,

  我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互

  学习、相互帮助。

  7、在为人师表方面,我模范遵

  守社会公德,注意处理个人职业劳动与

  自身人格塑造之间关系的准则,衣

  着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,

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  以身作则,作风正派.8、工作态度方面能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱

  学校,注意培养学生的良好思想品

  德。能按时完成学校布署的各项任务,

  二、不足剖析如下:

  1、思想政治

  方面理论学习不够,学习理论时未能完

  全按照学习要求,有拖沓,有不按时完成学习任务的现象。学习体会的心得写得

  不够深刻,对政策法规只求一只半解,

  其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识

  学习不够.新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,

  钻研不深不透,特别是在理论和实践相结

  合上做得不到位。

  2、工作态度方

  面基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热

  爱学校,注意培养学生的良好思想品德。

  能按时完成学校布署的各项任务,但不

  够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时不够严谨;在工作标准上有时

  不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措

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  施:

  本人

  要在今后的工作中克服不足之处的一些

  对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。

  1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义

  和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。

  2、加强道德品质教育通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的

  基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼

  待人等等。

  3、做好新时期的人民

  教师社会的变革,科学的发展,对教师的

  观念和心理都产生深刻的影响。如果教

  师不注意研究这些新情况,仍然用旧的

  眼光看待自己和评价自己的行为,那么

  就不能了解当代教师的特点,更不会理

  解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发

  展,不断地接受新知识、新观念,在知

  识技能上落后于学生,尤其要注重对心

  理学知识的研究和掌握;其次,在教学

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  ~11~

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  工作中,要有爱心、耐心和细心.总

  之,在教育工作中,良好的师德师风的

  形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基

  础上,也需要教师提高自律知识,自觉

  改正自己生活、工作中的不良习惯,在

  学生中树立良好的师德师风。当好一个

  名副其实的人民教师.XX年3月28日通过对

  师德师风相关材料的学习,对照八查八

  看的要求,对照《教师法》和《中

  小学教师职业道德规范》的要求,结合

  自己多年来的在

  教育工作中(请您

  继续关注好:)的实际表现,自我剖析如生

  涯,自我剖析如下:一、做的比较

  好的一面:1、在依法执教方面,我

  能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守

  教育法律法规,没有违背党和国家方针、

  政策的言行,始终坚持正确

  的方

  向,这也是教师职业道德的首要准则。

  2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教

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  ~12~

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  育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基

  础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之

  间关系的准则,是全部教师职业道

  德的基础前提。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐

  心教导,

  保护学生合法权益,促进学生全面发展。

  能平等、公平对待学生,但在辅导

  后进生方面,还不够有耐心。如何激发

  爱心、永葆爱心,我还

  需努力.

  4、在严谨治学方面,我注意树立优良学

  风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提

  高业务水平。但探索教育教学规律缺乏

  长期性,教育教学方法还缺灵活性

  和改进力度,提高教育、教学和科研水

  平还不够.5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助.6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业

  劳动与自身人格塑造之间关系的准则,

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  ~13~

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  衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼

  貌,以身作则,作风正派。

  7、工

  作态度方面能做到爱岗敬业,热爱学生,

  热爱学校,注意培养学生的良好思想品

  德。能按时完成学校布署的各项任务,

  二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论

  学习不够,学习理论时未能完全按照学习

  要求,有拖沓,不按时完成学习任务的

  现象。学习过程没有认真记录,学习体会

  的心得写得不够深刻,对政策法规只求

  一只半解,其

  深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学

  习不够。新形式下新的教育理论知识学

  习不够,仅停留在学过、看过、听过,

  钻研不深不透,特别是在理论和实践相

  结合上做得不到位。

  2、工作态度

  方面基本能做到爱岗敬业,热爱学生,

  热爱学校,注意培养学生的良好思想品

  德.能按时完成学校布署的各项任务,但

  不够积极主动,满足于一般性工作。工作

  作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;

  在工作标准上有时不够严格,不能从尽善

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  ~14~

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  尽美,虽然知道自己的问题所在但常常

  给自己找理,不能够付诸实际行动并改

  之

  三、改进措施:

  本人要在

  今后的工作中克服不足之处的一些对策

  要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育.1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义

  和社会主义教育,树立正确的世界观、

  人生观、价值观,抵御社会上的不良

  影响。

  2、加强道德品质教育通过

  各种形式活动,弘扬中华民族的传统美

  德,做人的基本道理。如学人为善、坦

  诚相待,以礼待人等等.3、做好新时期的人民教师社会的变革,科学的发

  展,对教师的观念和心理都产生深刻的

  影响.如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的

  行为,那么就不能了解当代教师的特点,

  更不会理解自己,教师之间只能产生摩

  擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧

  跟形势发展,不断地接受新知识、新观

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  ~15~

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  念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学

  知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。总之,在

  教育工作中,良好的师德师风的形式,

  绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己

  生活、工作中的不良习惯,在学生中树

  立良好的师德师风。当好一个名副其实

  的人民教师。

  安全思想方面。

  XX年以来,我对安全的认识基本上是深

  刻的,始终坚持党的“安全位,所以导致单位“三违"人员发生没有彻底杜绝,给安全埋下了许多隐患,阻碍

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  ~18~

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  了单位的安全生产健康发展。二、

  今后安全工作努力方向

  本人表示

  在今后的工作中,以矿开展的“八查八反八从严”活动为契机,牢固树立安全

  经常组织职工学习分析事故案

  例,让“三违”和工伤事故人员进行现身说教,警示职工,吸取教训、引以为戒,

  使广大干部职工深刻认识到安全生产重

  要性,从心灵深处引起共鸣,要坚决铲

  除“煤矿不违章就无法生产”的谬论,一切事故都是可防可控的,要牢固树立“只有不到位的安全,没有抓不好的安全”、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管"的安全理念深入人心,在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻”的舆论氛围,筑牢安全思想防线.认真排查“11种"安全隐患人,对排查出的安全隐患人进行认真帮教,彻底消除

  人的不安全因素,把各种安全隐患消除

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  在萌芽状态职工,促进全矿安全工作有

  条不紊的健康发展,为我矿XX年“零事

  故”安全目标的的顺利实现做出应有的

  贡献。开展“八查八反八从严"个人

  剖析材料郝小涛综采一区XX年

  5月22日

  经常组织职工学习分析事故案例,让“三

  违”和工伤事故人员进行现身说教,警示

  职工,吸取教训、引以为戒,使广大干

  部职工深刻认识到安全生产重要性,从心灵深处引起共鸣,要坚决铲除“煤矿不违章就无法生产”的谬论,一切事故都是可防可控的,要牢固树立“只有不到位的安全,没有抓不好的安全"、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念深入人心,在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻"的舆论氛围,筑牢安全思想防线。认真排

  查“11种”安全隐患人,对排查出的安全隐患人进行认真帮教,彻底消除人的不

  安全因素,把各种安全隐患消除在萌芽

  状态职工,促进全矿安全工作有条不紊

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  的健康发展,为我矿XX年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。开展“八查八反八从严”个人剖析材料郝小涛综采一区XX年5月22日

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  ~22~

篇二:对照八查检查剖析材料

  「对照检查」“八查个人对照检查材料

  “八查”个人对照检查材料根据要求,结合工作和自身实际,自我剖析如下:一、存在的问题和不足一是理想信念方面,主观思想认识不到位,重业务轻思想教育,理想信念有所弱化,重落实工作轻党性修养,思想开关把得不够牢,党性修养、理想信念还需要进一步加强。

  二是宗旨意识方面,宗旨意识还不够强,宗旨观念有所淡薄,服务群众意识有所弱化。调研了解不够,进村入户不够,矛盾不能及时有效排查化解。

  三是律己意识有所松懈。在模范遵守社会公德上没有充分发挥党员模范作用。二是自省意识欠缺。没有做到时时自省、勤于自省,没有认识到宗旨意识与党的要求还有一定距离。

  二、产生问题的原因及分析一是重实践轻理论。对党的重要思想学习研究得不够深入,没有完全真正把握其思想体系和精神实质。

  二是宗旨意识淡薄。服务意识减退,深进基层、深入群众不够,没有做到想群众之所想,急群众之所急。

  三是党性修养不高。艰苦奋斗意识淡薄,工作不够深入,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

  四是廉洁自律意识弱化。放松了对自己的要求,安逸享受的思想有所抬头。革命意志、进取精神有所退化。

  (三)从严律已,推进廉政建设。一是坚持自重、自省、自警、自励,做勤政廉政的表率,充分发挥模范带头作用,要求同志们做到的自己首先做到。二是扎实推进基层党风廉政建设工作,从思想上、政治上时刻与党

  中央及上级党组织保持一致,严格按照党风廉政建设责任制和准则、条例要求,规范和约束自己的一言一行。三是筑牢思想政治防线,自觉抵制不正之风和腐败现象,增强拒腐防变的能力。在干部管理上既做到严格管理又做到以情感人,同时加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。

篇三:对照八查检查剖析材料

  学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇)

  第一篇:学校“八查八看”自我剖析材料学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规》、师德承诺书、xc县教

  师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办学校的标准和行动;(2)带头示作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

  1/10

  (5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;

  (6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;

  (7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;

  三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

  通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  第二篇:师德师风八查八看自我剖析对照八查八看自我剖析材料——刘娟通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求,结合自己在教育工作中的实际表现,自我剖析如下:一、做的比较的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。

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  3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。

  4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。

  5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。6、在为人师表方面,我模遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止明礼貌,以身作则,作风正派。7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良思想品德。能按时完成学校布署的各项任务。二、不足剖析如下:1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。

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  2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。

  3、做新时期的人民教师。社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。

篇四:对照八查检查剖析材料

  三对照,八检查”自我剖析材料

  ……………近期镇党委,镇政府组织开展“三对照,八检查”实践活动,治理“庸,懒,散”主题教育,我认真反思总结了我的工作,并进行了对照,检查.下将情况汇报如下:一对照科学发展观,检查思想观念、精神状态、工作方式是否适应新时期新形势的发展需要;

  二对照转变作风要求,检查工作作风是否涣散,是否存在不在岗、不在行、不在状态的情况,工作态度是否文明礼貌,是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”;

  三是对照作为一名大学生村官是否有忠于职守的政治品格,检查自己是否能服从组织安排、安心基层工作。结合学习沈浩同志“扎根基层、服务农村、任劳任怨、无私奉献”的崇高精神,身体力行诠释服务基层的内涵,不遗余力践行奉献青春的承诺。一检查是否“积极作为”,作为窗口部门工作人员,在面对群众诉求是否积极为其解决,不能及时解决的备齐材料及时上报

  二检查是否“主动作为”,认真反思自己在此次“主动作为创一流,为民服务当先锋”的主题活动中是否还存在“慵,懒,散”和自我要求不高.三检查是否“大胆作为”,剖析自己在以往的工作中是不是存在不原意得罪人,只要求自己完成岗位职责所要求的工作,不能大胆作为,积极开展工作.

  四检查是否“抢先作为”,善始者,事半成,作为一名大学生村官要善于抢抓一切机遇来开展基层工作.

  五检查精神状态是否一流,检查在以往工作中是否解放思想,振奋精神,锐意进取,奋发有为,以一流的精神状态创一流的工作业绩.

  六检查工作业绩是否一流,反思自己作为一名大学生村官,能否在平凡的工作岗位上取得不平凡的工作业绩.

  七检查村官工作是否落到实处,剖析自己在过去半年的工作中是否谦虚谨慎,多学多问,真正把自己当作农村基层干部,要“沉下去”访民情、解难题、办实事.真正把工作落到实处.

  八检查部门工作是否积极配合,在做好村官本职工作的同时要积极配合好党委政府各部门的工作,以加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生”的目标要求自己.

篇五:对照八查检查剖析材料

  关于八查八看自查报告

  学校组织的"八查八看"学习,充分认识到师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本,接下来是小编为大家收集的八查八看自查报告,供大家参考,希望可以帮助到大家。

  八查八看自查报告范文(一)XX学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、XC县教师行为公约、XC县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;

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  (6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;

  (7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;

  二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;(7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会

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  各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

  通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  八查八看自查报告范文(二)通过我校组织的"八查八看"学习,充分认识到师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》,认真反

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  思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足:

  1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。

  2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。

  3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。4、与家长沟通不够。5、班主任管理工作不到位。产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业知识、教育理论方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促

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  进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,

  想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  4、加强与家长的沟通,如面谈,电话、短信联系,让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,少年宫与家庭共同教育,使孩子能够快乐、健康成长。

  5、积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理办法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

  时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程,我深深感到只有抓好师德师风建设,才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。

  在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

  八查八看自查报告范文(三)最近一个阶段,本人通过师德师风提升的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性,师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,

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  注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  作为一名年轻教师,在这次自查活动中,对照>和>和“八查八看”的要求,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

  一、在教书育人方面作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项基本原则,忠诚党和人民的教育事业。学习>,按照>,严格要求自己,奉公守法,依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。二、在爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、

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  耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

  三、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘少年时,常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他们,而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地改正。教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而达到教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。四、在为人师表方面教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。我把“学高为师,德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。五、在廉洁从教方面

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  记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。

  六、在终身学习方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。在教学实践工作中,我们即便付出了真心真情,在学习中不断的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下:一、存在的问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、记学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字

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  数为原则,应付差事,而不是从心底里去学习。4、课堂教学语言欠精炼,随意性较强,而且缺乏生动活泼性。5、由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。6、忽视学生的思想品德教育,只注重课堂知识的教学。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱。7、有时学生中出现问题,因为觉得他们自己会解决好问题的,我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

  二、原因分析一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。国家大事与我无关,国家大事是领导们关心的事,由于有这种思想作崇,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。至使教学方法过于形式化,语言表达欠精炼.三、今后的改进方向:1、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

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  2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

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篇六:对照八查检查剖析材料

  对照检查材料公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查

  材料

  公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查材料

  机关全体会后,按照镇党委和镇政府的要求,我认真学习上级有关文件精神,认真反思自身。

  经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解,从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标,确定了努力的方向。对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照自身实际,作如下剖析:

  (一)政治学习方面

  1、政治理论学习不够深入,深度广度把握不够,学习的内容不系统、不广泛,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。

  2、不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识学习浅尝则止,浮在面上。

  3、缺乏市场经济的意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的开展。

  (二)业务学习方面

  1、自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。

  2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义,急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。

  3、学习上存在自满情绪,浅尝辄止,不注重更新业务知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题,导致业务知识和业务水平有下降的趋势。

  工作、纪律、作风方面存在的问题

  (一)工作作风方面

  1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,影响工作效果。

  2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中满足于得过且过,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通,容易得罪人,伤害同志之间的感情。

  3、工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽,上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,工作思路没有翻开,工作中缺乏新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。

  (二)纪律作风方面

  1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上,态度不是十分坚决。如有时违反禁

  令,中午饮酒,上班时打游戏。

  2、对自己有时要求不严,将自己混淆于一般老百姓,说话随便,不太注意小节,心中有“人生理想趋向实际,价值标准注重实用,行为选择偏重实惠”的想法。

  思想作风方面存在的问题

  1、群众观念不强。一是关心群众不够,深入群众不够,心系群众、效劳群众的思想意识较弱。

  2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况,反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

  3、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气,看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪,心理落差有时比拟大,认为自己没有背景、没有人事关系,自己工作再好,上级也不可能看到,精神不够振奋。

  4、批评与自我批评开展的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑”陷人,批评自己是“挖坑”堵路。

  存在问题的主要原因

  以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在外表上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高;

  2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,无视了工作的积极性、主动性、创造性。

  3、自我要求有所放松,无视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题,业务知识透支、业务能力有所欠缺,自己已经意识到了,又不及时去弥补,安于现状,思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面开展,紧紧跟上时代开展和本职岗位的需要。

  4、工作中有依赖思想,有时会想反正有分管领导,无需我过多思考,无形中降低了工作标准和工作要求,没有很好地发挥自身作用,造成工作被动,导致了工作上不能到达十分的满意。

  5、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此造成这几年来怕得罪人,不愿碰硬,对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚决立场,而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以,因此一般就不去做批评和自我批评。

  整改措施

  随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改良:

  1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,进一步坚决共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想,在工作和学习中牢记共产党员的六条根本要求,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚决共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。

  2、进一步改良工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,客服急躁

  情绪,迎难而上,积极工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

  3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”,指出“学习不仅可以增加知识,提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道德情操。”因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化,方案细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。

  3、求真务实,开拓创新。解放思想,实事求是,与时俱进,树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力,一是想问题,办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际,办实事,求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,从实际出发,不断探索真理,研究新问题,解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创新局面。

篇七:对照八查检查剖析材料

  学校“八查八看”自我剖析材料(多篇)

  学校“八查八看”自我剖析材料

  学校“八查八看”分析材料

  xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  一、学校领导班子及其成员关注是否存在以下问题:(1)学校的方向、目标和理念不明确,没有标准和行动来办好学校;

  (2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;

  (3)没有学习,没有思考,决策水平低,犯错误;责任心、积极性和主动性差;

  (4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。

  (5)学校管理松懈,规章制度不健全,或执行制度不到位,执行不严;

  (6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;

  技能落后,尤其注重心理知识的研究和掌握;

  2.与《中小学教师职业道德八检八看》的要求相比,我意识到教师职业道德是教育

  师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本

  行为准则或行为准则,以及在此基础上的观念意识和行为品质。

  3、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有

  良好的思想品德,传播有益于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础。爱岗敬业是教师处理教育与教师职业道德关系的标准。

  4、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促

  促进学生的全面发展。能够平等公平地对待学生,但在辅导后进生方面缺乏耐心。我仍然需要努力学习如何激发和维持爱。

  5、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务

  数量在探索教育教学规律方面,教育教学方法缺乏长期性、灵活性和改进性,不足以提高教育教学和科研水平。

  6、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。

  XX年3月28日通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年的经验教育工作中(请您继续关注好:)的实际表现,自我剖析如生涯,自我剖析如下:一、好的一面是:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确这也是教师职业道德的首要标准。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注重培养学生良好的思想品德,传播有利于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准是一切教师职业道德的基本前提。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,

  半解,其深刻内涵缺乏挖掘;

  安全思想。XX年来,我对安全基本上有了深刻的认识,始终坚持党的“安全

  定期组织职工学习分析事故案例,让“三违”和工伤事故人员出现宣讲、警示职工、吸取教训、接受警示,使广大干部职工深刻认识安全生产的重要性,从内心深处产生共鸣,坚决破除“煤矿不违章不生产”的歪理邪说。一切事故都是可以预防和控制的,我们要牢固树立“只安全不差,不安全不差”、“安全时安全成本最低”、“自我安全管理”的安全理念,深入人心,在全矿形成“遵纪守法光荣、违规鲁莽可耻”的舆论氛围,筑起牢固的安全思想防线。

  认真排查“11种”安全隐患人,对排查出的安全隐患人进行认真帮教,彻底消除人的不安全因素,把各种安全隐患消除在萌芽状态职工,促进全矿安全工作有条不紊的健康发展,为我矿xx年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。

  “八查八反八严”个人分析材料郝晓涛

  综采一区xx年5月22日

  第16页,共16页

篇八:对照八查检查剖析材料

  “八查”个人对照检查材料

  “八查〞个人对照检查材料

  “八查〞个人对照检查材料根据要求,结合工作和自身实际,自我剖析如下:一、存在的问题和缺乏一是理想信念方面,主观思想认识不到位,重业务轻思想教育,

  理想信念有所弱化,重落实工作轻党性修养,思想开关把得不够牢,党性修养、理想信念还需要进一步加强。诣饽椭罷揮纤瞒冯據谁鉍过

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  二是宗旨意识方面,宗旨意识还不够强,宗旨观念有所淡薄,效劳群众意识有所弱化。调研了解不够,进村入户不够,矛盾不能及时有效排查化解。鐺稈濃訐温伛榄禎党號閥唢运譜鞯对煢灑罗谭袄脉韬攆獫詮驅

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  三是律己意识有所松懈。在模范遵守社会公德上没有充分发挥党员模范作用。二是自省意识欠缺。没有做到时时自省、勤于自省,没有认识到宗旨意识与党的要求还有一定距离。鰭痒贾蒞峴淶赘

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  二、产生问题的原因及分析一是重实践轻理论。对党的重要思想学习研究得不够深入,没有完全真正把握其思想体系和精神实质。二是宗旨意识淡薄。效劳意识减退,深进基层、深入群众不够,没有做到想群众之所想,急群众之所急。

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  “八查”个人对照检查材料

  三是党性修养不高。艰苦奋斗意识淡薄,工作不够深入,满足于面上不出问题,创新意识淡化,无视了工作的积极性、主动性和创造性。闹径劳罵鈄争慣叠紧蓯媯齑鮫貨飕荪偵镌鐺鉀脉鍔镍蚀绠賻詠绿斋盧。

  四是廉洁自律意识弱化。放松了对自己的要求,安逸享受的思想有所抬头。革命意志、进取精神有所退化。

  三、努力方向和整改措施〔一〕加强理论学习,提高党性修养。一是加强理论学习,主动学、持续学,提升政治理论水平。二是以党的理论充实自己,注重理论联系实际、学以致用,不断提高理论学习的效果。三是提高政治敏锐性,旗帜鲜明的反对抵抗社会上各类谣言、歪理邪说和不良的思想。蔹碱諗瓏籟螄堝纺冲閱凤糞伤谇狈鹦擻称嚳駟鋒轶铪鹪蝕赎笾尽纭

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  〔二〕转变工作作风,增强宗旨意识。一是坚持全心全意为人民效劳的宗旨,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;保持思想道德的纯洁性,树立正确的权力观、金钱观、名利观,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。二是在调查研究上,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需。三是不断完善和提高自己,切实转变作风,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和效劳水平。誊变錕陽講怄窮諍誅駱寶雋烛诹羆

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  〔三〕从严律已,推进廉政建设。一是坚持自重、自省、自警、自励,做勤政廉政的表率,充分发挥模范带头作用,要求同志们

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  “八查”个人对照检查材料做到的自己首先做到。二是扎实推进基层党风廉政建设工作,从思想上、政治上时刻与党中央及上级党组织保持一致,严格按照党风廉政建设责任制和准那么、条例要求,标准和约束自己的一言一行。三是筑牢思想政治防线,自觉抵抗不正之风和腐败现象,增强拒腐防变的能力。在干部管理上既做到严格管理又做到以情感人,同时加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。揮钓魷够馀鲅

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篇九:对照八查检查剖析材料

  八查八看自查报告

  通过这次思想作风整顿,我对财务工作的重要意义有较明确的认识,对工作业务要求也更熟悉了。对照八查八看的要求,结合自身工作,自我剖析如下:

  一、存在的问题:1、在思想观念方面,我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致,坚决杜绝出现个人自由主义现象,并按照科学发展观的要求,解放思想、端正心态。但工作中对先进思想观念的学习不够,同时由于年龄低、阅历浅,对先进思想观念的实施能力有限。2、在大局意识方面,我坚决反对个人英雄主义,时刻要求自己自觉从大局利益出发,服从组织和领导的安排,团结务实谋发展;但因工作在最基层,有时候在领会领导意图方面不够清晰,只认埋头苦干.3、在精神状态、爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱工作、热爱单位,积极作为。我认为,爱岗敬业是自身职业的基础,是处理自身与事业之间关系的准则,是全体平原国土人职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在工作八小时外加强自身学习、提高等方面,偶尔有放松现象。4、在依法依规履行工作职责方面,我始终要求自己杜绝出现不作为、乱作为、慢作为行为,但学习法律法规不够深入。5、在工作作风方面,我注意树立优良作风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热情服务的工作宗旨;但工作方法还缺灵活性和改进力度,提高工作水平还不够快。6、在机关作风方面,我主动做到真心为群众服务,做到“门好进、脸好看、话好听、事好办”,同时,特别注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派,严格执行好党纪政纪规定,杜绝索、拿、卡、要现象.7、团结协作是处理与同事之间关系的准则,是优化机关环境的关键因素。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助;我关心集体,积极维护我局荣誉,但对如何更好地共创文明风气,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢.

  8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下自身应当注意保持的品德.在廉洁工作方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。

  二、我存在以上问题的主要原因是:1、政策法规学习不够深入.2、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高工作水平还不够快。3、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱.三、我就以上存在的问题的改进措施:

  1、坚持理想,坚定先进思想观念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习.约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的世界观.

  2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好本职工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念.严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开

  拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为国土事业发展服务。

  4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的干部职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习业务理论,业精于勤,信服于人。

  一、思想作风整顿活动总结要充分结合本职工作,针对前期整改阶段查找出的问题,深挖存在问题的原因,对照整改措施检查前段工作情况,写出具有自身特色的书面总结材料。二、总结材料要针对自身工作岗位,提出具体可行的工作目标、工作措施和工作承诺,也要结合本职工作,高站位、谋全局,为全局工作提出合理化建议

篇十:对照八查检查剖析材料

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  学校“八查八看”自我剖析材料(多篇)

  学校“八查八看”自我剖析材料学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;

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  违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;

  二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基

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  层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,

  设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

  通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;

  耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。

  4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。

  5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。

  6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。

  7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务。

  二、不足剖析如下:1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政

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  策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论

  知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。

篇十一:对照八查检查剖析材料

P>  公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查材料

  机关全体会后,按照镇党委和镇政府的要求,我认真学习上级有关文件精神,认真反思自身。

  经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解,从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标,确定了努力的方向。对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照自身实际,作如下剖析:

  (一)政治学习方面1、政治理论学习不够深入,深度广度把握不够,学习的内容不系统、不广泛,没能准确把握马列主义、***思想、***理论的深刻内涵和精神实质。2、不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识学习浅尝则止,浮在面上。3、缺乏市场经济的意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的发展。(二)业务学习方面1、自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义,急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。3、学习上存在自满情绪,浅尝辄止,不注重更新业务知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题,导致业务知识和业务水平有下降的趋势。工作、纪律、作风方面存在的问题(一)工作作风方面1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,影响工作效果。2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中满

  足于得过且过,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通,容易得罪人,伤害同志之间的感情。

  3、工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽,上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,工作思路没有打开,工作中缺乏新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。

  (二)纪律作风方面1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上,态度不是十分坚决。如有时违反禁令,中午饮酒,上班时打游戏。2、对自己有时要求不严,将自己混同于一般老百姓,说话随便,不太注意小节,心中有“人生理想趋向实际,价值标准注重实用,行为选择偏重实惠”的想法。思想作风方面存在的问题1、群众观念不强。一是关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况,反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。3、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气,看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪,心理落差有时比较大,认为自己没有背景、没有人事关系,自己工作再好,上级也不可能看到,精神不够振奋。4、批评与自我批评开展的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑”陷人,批评自己是“挖坑”堵路。存在问题的主要原因以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高;

  2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

  3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题,业务知识透支、业务能力有所欠缺,自己已经意识到了,又不及时去弥补,安于现状,思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

  4、工作中有依赖思想,有时会想反正有分管领导,无需我过多思考,无形中降低了工作标准和工作要求,没有很好地发挥自身作用,造成工作被动,导致了工作上不能达到十分的满意。

  5、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此造成这几年来怕得罪人,不愿碰硬,对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以,因此一般就不去做批评和自我批评。

  整改措施随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策,***思想、***理论和三个代表的重要思想,在工作和学习中牢记***员的六条基本要求,按照合格***员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,客服急躁情绪,迎难而上,积极工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”,指出“学习不仅可以增加知识,提高思想理论水

  平,而且可以充实精神世界,修养道德情操。”因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化,计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。

  3、求真务实,开拓创新。解放思想,实事求是,与时俱进,树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力,一是想问题,办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际,办实事,求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,从实际出发,不断探索真理,研究新问题,解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创新局面。

  4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前;用权为公,不以权谋私,坚决同腐败现象作斗争。

篇十二:对照八查检查剖析材料

P>  八查八看自查报告范文(一)

  XX学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德标准》、师德承诺书、XC县教师行为公约、XC县中小学教师职业道德“八查八看〞查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。

  一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:

  (1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;

  (2)带头示范作用差,不能以身作那么,不敢坚持原那么,对各种不正之风抵抗不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气缺乏,人心焕散;

  (3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;

  (4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广阔教职员工,调动其工作积极性。

  (5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;

  (6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,无视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;

  (7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;

  二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:

  (1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;

  (2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;

  (3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;

  (4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

  (5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德标准》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;

  (6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真〞,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;

  (7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;

  三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料

  通过“八查八看〞活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广阔教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  八查八看自查报告范文(二)

  通过我校组织的"八查八看"学习,充分认识到师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从〞。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道〞,进而“乐其道〞。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德标准》,认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的缺乏:

  1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。

  2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。

  3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。

  4、与家长沟通不够。

  5、班主任管理工作不到位。

  产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和缺乏,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:

  2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好方案,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

  3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  5、积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理方法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

  时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回忆几年来我们走过的路程,我深深感到只有抓好师德师风建设,才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。

  在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

  八查八看自查报告范文(三)

  最近一个阶段,本人通过师德师风提升的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性,师德“八查八看〞学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。〞作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道〞,进而“乐其道〞。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  作为一名年轻教师,在这次自查活动中,对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德标准>>和“八查八看〞的要求,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

  一、在教书育人方面

  作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项根本原那么,忠诚党和人民的教育事业。学习<<科学开展观>>,按照<<中小学教师职业道德标准>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的开展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

  二、在爱岗敬业方面

  在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平

  等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面开展,以达成教学相长之目的。

  三、在关爱学生方面

  我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘少年时,常与学生心比心〞提醒自己。当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他们,而是从关心保护的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地改正。教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而到达教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。

  四、在为人师表方面

  教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。我把“学高为师,德高为范〞作为自己不断进步的鞭尺。

  五、在廉洁从教方面

  六、在终身学习方面

  今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。

  在教学实践工作中,我们即便付出了真心真情,在学习中不断的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍旧存在着这样或那样的缺憾与缺乏。自查缺乏如下:

  一、存在的问题

  二、原因分析

  一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。国家大事与我无关,国家大事是领导们关心的事,由于有这种思想作崇,因此也就无视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。

  二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改正来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。至使教学方法过于形式化,语言表达欠精炼.

  三、今后的改良方向:

  1、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

  2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改良教学方法。

篇十三:对照八查检查剖析材料

P>  对照八查八看自我剖析材料

  ——刘娟

  师德师风八查八看自我剖析

  通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己在教育工作中的实际表现,自我剖析如下:

  一、做的比较好的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够.5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助.6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务.二、不足剖析如下:1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象.学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够.新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响.2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。

  师德师风八查八看自我剖析

  如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等.3、做好新时期的人民教师。社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的

  影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。

  总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。

篇十四:对照八查检查剖析材料

P>  精品文章

  《学校“八查八看”自我剖析材料(多篇)》

  学校“八查八看”自我剖析材料学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不

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  合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;

  二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;(7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举

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  报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

  通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还

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  需努力。4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不

  断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。

  5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。

  6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。

  7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务。

  二、不足剖析如下:1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养

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  学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。

  三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。3、做好新时期的人民教师。社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,

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  在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。

  2、对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本

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  行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

  3、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有

  良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。

  4、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促

  进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,缺乏耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。

  5、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务

  水平。在探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。

  6、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。

  7、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。

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  8、工作态度方面能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品

  德。能按时完成学校布署的各项任务,二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,有不按时完成学习任务的现象。学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。

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  2、加强道德品质教育通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。

  3、做好新时期的人民教师社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。

  总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。

  xx年3月28日通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的在教育工作中(请您继续关注好:)的实际表现,自我剖析如生涯,自我剖析如下:

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  一、做的比较好的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还

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  不够。5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学

  习、相互帮助。6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业

  劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。

  7、工作态度方面能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,

  二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之

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  三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。3、做好新时期的人民教师社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。安全思想方面。xx年以来,我对安全的认识基本上是深刻的,始终坚持党的“安全位,所以导致单位“三违”人员发生没有彻底杜绝,给安全埋下了许多隐患,阻碍了单位的安全生产健康发展。二、今后安全工作努力方向本人表示在今后的工作中,以矿开展的“八查八反八从严”活动为契机,牢固树立安全经常组织职工学习分析事故案例,让“三违”和工伤事故人员进行现身说教,警示职工,吸取教训、引以为戒,使广大干部职工深刻认识到安全生产重要性,从心灵深处引起共鸣,要坚决铲除“煤矿不违章就无法生产”的谬论,一切事故都是可防可控的,要牢固树立“只有不到位的安全,没有抓不好的安全”、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念深入人心,在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻”的舆论氛围,筑牢安全思想防线。认真排查“11种”安全隐患人,对排查出的安全隐患人进行认真帮教,彻底消除人的不安全因素,把各种安全隐患消除在萌芽状态职工,促进全矿安全工作有条不紊的健康发展,为我矿xx年“零事

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  故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。开展“八查八反八从严”个人剖析材料郝小涛综采一区xx年5月22日经常组织职工学习分析事故案例,让“三违”和工伤事故人员进

  行现身说教,警示职工,吸取教训、引以为戒,使广大干部职工深刻认识到安全生产重要性,从心灵深处引起共鸣,要坚决铲除“煤矿不违章就无法生产”的谬论,一切事故都是可防可控的,要牢固树立“只有不到位的安全,没有抓不好的安全”、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念深入人心,在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻”的舆论氛围,筑牢安全思想防线。

  认真排查“11种”安全隐患人,对排查出的安全隐患人进行认真帮教,彻底消除人的不安全因素,把各种安全隐患消除在萌芽状态职工,促进全矿安全工作有条不紊的健康发展,为我矿xx年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。

  开展“八查八反八从严”个人剖析材料郝小涛综采一区xx年5月22日

  内容仅供参考

篇十五:对照八查检查剖析材料

P>  公安民警八查八看对照材料

  公安民警八查八看对照材料

  公安民警八查八看对照材料对照“八查八看”总结材料学校政教处:通过对照“八查八看”,自我总结如下:查爱岗敬业,看是否尽职尽责,有无事业心、责任感方面:在自身任教8年多的时间中,作为一名高中英语教师,我始终坚持学生学习为重,兢兢业业一心扑在授业解惑上。始终坚持从学生接受能力实际出发,讲究课堂质量,做到准备不充分不上课,备课不充分不进讲堂,学生不在状态不授课。确实把每一堂课上出质量,确保每一个知识点能让学生听明白。自我评估:职责认真,事业心、责任感强。查治学态度,看是否勤奋钻研业务,探索教育教学规律和方法方面:我始终坚持在教在学态度,利用教育间隙,强化自身知识架构。通过学习各类教学材料,掌握业务知识,不断充实自我。为确保每次上课能取得实质性教育效果,我把每次课前备课当中家常便饭,认真梳理教学重点和难点,寻找学生能听得懂、记得住、学得通得教育方法和手段,通过这些年来的教育实践,我总结了一套“听、传、说、读、阅”教学模式,也取了实效。自我评估:治学态度端正,钻研业务勤奋。查师生情谊,看是否关爱和尊重每一名学生,有无体罚或变相体罚学生现象方面:在任教期间,我始终把学生当做自己孩子看待,始终尊重学生权利,始终在引导学生德智美全面发展作为培养学生根本,与

  公安民警八查八看对照材料

  学生同乐,与学生同学。主动帮助学生解难,对生病、家庭困难的学生主动关心。自我评估:师生情谊深厚,学生评价高。查工作纪律,看是否有传播不健康思想、散布不利团结的言论方面:师者,传道授业解惑也。作为一名普通老师,师德极为重要,我始终做到积极为学生树立正确的人生观、价值观、世界观,为学生传播正能量,激发他们热爱学习,热爱家庭、热爱自己、热爱祖国,通过自身努力成为国家栋梁。自我评估:工作纪律严格,能积极为学生树立正确导向。查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律方面:自教学以来,我从不会向学生摊派钱物,不会侵占学生利益,不会变相向学生收受钱物。自我评估:廉洁自律,作风正派,为人正直。查师表形象,看是否模范遵守社会公德、职业道德,教书育人,榜样育人方面:作为一名人民教师,我始终注意自己的行为修养,时刻用一名教师准则来从严要求自己。无论是在学校还是在社会;无论是教室还是在公共场所,我始终树立良好形象,严格自己的言行举止,始终坚持为学生做好榜样。自我评估:师表形象良好,职业道德高尚。查团结协作,看是否尊重同事,互相学习,互相共事,形成合力方面:作为教师,我始终坚持“三人行必有我师”,向其他老师学习,学习他们的教学方法,学习他们的授课经验。作为同事,我始终尊重他们,主动与他们一道共同研究并探讨教学方法。自我评估:尊重同事,互相学习,团结有力。查工作效果,看教学质量是否有提升方面:在任教中,我始终坚持在

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  教在学态度,始终注重提升自身授课能力水平,确实将每一堂课授出质量水平。自我评估:教学态度端正,工作效果良好。第二篇、xx个人对照检查材料8-9公安民警八查八看对照材料xx同志对照检查材料第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,按照中央和省市县委部署,剖析存在的问题及根源,查摆问题、分析原因、制定整改措。针对“四风”问题,认真征求群众意见并和同志之间谈心谈话。现将个人对照检查情况汇报如下,请同志们评议。一、遵守党的政治纪律情况自从参加工作以来,严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一,坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央权威。对党负责,听党指挥,对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。我出生于xx年2月,籍贯xx,xxxx年3月以前在xxx工作。xx年3月到xxx任副镇长,分管经济统计、项目建设、工业园区,协助分管招商引资、美好乡村建设等工作。多年来得到组织的教育和培养,我成长的每一步组织都给予了关心和爱护,各方面都给予了理解和包容,鼓励多、引导多,批评少。对照自身情况,发现自己存在在政治学习上投入的时间

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  不够,对政治理论的认识不深刻,认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了,在政治理论的学习上花的功夫不够。这对于深刻认识和理解党的政治理论内涵,理论联系实际来说存在一定的危害。存在对自己要求不高,要求不严,看到优秀党员干部先进事迹,总觉得离自己很远,对自己放松了要求。二、贯彻执行中央八项规定和省市县有关规定、作风转变基本情况本人从内心坚决拥护中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,加强作风建设有利于维护和稳定党的执政基础,能够推动深化改革,保护发展成果。加强作风纪律建设是党的优良传统和制胜法宝,是加速转型跨越的现实需要,是提升干部队伍素质的内在要求。政府班子成员共用办公室,有李镇长、王镇长、张镇长、董镇长和我五个人一间,办公面积符合中央规定,没有车轮腐败、餐桌腐败和职务消费等现象。家住在……………………………….。在生活上注意节约,远离享乐主义思想,能抑制奢靡之风,自觉抵制不健康思想和价值观的影响。没有出国出境的经历,没有收受过会员卡。能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。针对“小四风”问题,存在有时迎来送往,有礼尚往来观念,安排吃喝行为,没有参与赌博、收受红包、走读等现象。三、“四风”方面存在的突出问题随着活动的深入开展,自身党性有所增强,作风正在转变,同时感受

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  到一些明显问题。还存在整改不到位、不彻底的情形,敬请领导和同志们批评、监督、指正,以利本人今后的学习和工作。1、形式主义方面。对政治理论学习存在片面性,对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视对法律法规的了解,但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够深入细致,总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了,没有耐心研读,却又自认为看了,有摆样子求形式的心理预期。存在工作走形式,应付上级考评等问题。例如在经济发展任务上“假大空”。为了应付工作,有时多报一些数字,虚增一些成绩。例如,固定资产投资工作有时增加一些数据,没有真正去努力完成任务。存在律己不严的问题。一是协调工作、公务接待时总想安排的好一些,有时接待超标准。二是招商企业开业时虽没有参加开业庆典,但也送上贺礼。三是在面对基层干部、群众时对工作日禁酒这项规定执行的不到位。四是因为所包管区较远,下村工作时,经常由村里安排吃饭,增加了村里负担。2、官僚主义方面。对分管的工作和管区工作跟踪督促公安民警八查八看对照材料不够,主动性跟不上,后续督办、推进不及时,工作效果较差。例如:在全民创业和规模企业申报工作上,没有及时督促、协调,没有快速推进。对管区重点信访案件,盯的不牢、看的不稳。存在用权不严的问题。对待管区工作管理上存在缺位,对待分管工作存在越位现象。例如:有时经济站长不在或事情较急,有的业务性工

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  作,直接就办理了。3、享乐主义方面。存在安于现状思想,工作能够完成就好,缺乏精益求做的更好的闯劲。总认为枪打出头鸟,只要不出差错就行了,不必费力费神去尽量完善。存在不敢担当和状态不佳的问题。有时习惯多一事不如少一事,最好能够没有事。做事多了招人说,干的多了也容易出现差错,还不如少做些事不出差错。有得过且过轻松自在的想法。放松了对自己的要求,缺少吃苦耐劳和敢于碰硬的精神。4、奢靡之风方面。有时参加聚餐活动,有时饭后去KTV唱歌,出入娱乐场所。有礼尚往来随大溜思想,存在及朋友之间的相互吃喝问题,总觉着别人请吃自己不参加或者不回请,怕说是自恃清高不入群等等,一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。四、存在问题的原因剖析通过学习和查摆问题,我深刻感受到了这次群众路线教育实践活动的必要性和重要性,深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。我在以上“四风”方面存在的问题及具体表现,究其原因,主要是以下几方面。1、自我要求不严,学习不深入。一是主观上存在“学习是把软尺子,工作才是硬指标”的懒惰思想,认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习,但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题。二是放松了对中国特色社会主义理论系统的学习,没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、

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  价值观结合起来。2、宗旨意识淡化,工作水平不高。一是没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念,随着工作岗位的变化,对待工作总是疲于应付,总想完成任务了事。二是存在宗旨意识所淡化,想问题办事情的立场、角度发生了变化,与人民群众感情疏远的问题。三是面对基层群众方方面面的利益诉求和各项工作任务,感觉到个人工作能力不足,工作能力亟待加强。3、廉洁自律的警惕性有所放松,缺乏艰苦奋斗的精神。作为一名党员干部,应始终警醒自己自觉遵守党风廉政建设的各项规定。但随着经济条件的改善和社会环境的变化,对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱,没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害,没有从思第三篇、党员八查八看自我剖析报告公安民警八查八看对照材料党员八查八看自我剖析报告护理部代莉莉近期护理部政治学习重点是保持党的纯洁性,这是胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调的重要内容:“全党都要从党和人民事业发展的高度,从应对新形势下党面临的风险和挑战出发,充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识,切实做好保持党的纯洁性各项工作。”为了更好的迎接十八大,我们认真学习了八查八看:一查学习不求甚

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  解,工作思路不清;重点整改一些干部参加学习,敷衍了事,对重大理论和实际问题不思考、不调查、不研究,工作缺乏主见,决策无的放矢等问题。二查热衷形式主义,工作落实不力;重点整改一些干部作风飘浮,工作不深入,了解基层蜻蜓点水,解决问题措施不实等问题。三查思想解放滞后,观念更新不快;重点整改一些干部精神状态萎靡,面对困难不是迎难而上、奋发进取,而是畏首畏尾、束手无策等问题。四查工作消极应付,岗位实绩平庸;重点整改一些干部出工不出力,甘当局外人,惯做旁观者,优质服务不沾边,吃拿卡要很在行,排忧解难绕道走,推诿扯皮是高手等问题。五查关键问题抓不住,重点工作不明确;重点整改一些干部头痛医头,脚疼医脚,眉毛胡子一把抓,把握不住关键环节,抓不住工作重点等问题。六查大局观念不强,言行随心所欲;重点整改一些干部个人素质差,私心特别重,整天谋人不谋事,当面不说,背后乱说,会上不说,会后乱说,稍有不如意的地方,就发牢骚泄私愤,不讲原则,不负责任,在职工中产生不良影响等问题。七查法纪意识淡薄,作风形象随意;重点整改一些干部只要组织照顾,不要组织纪律,吃喝玩乐,拉扯吹捧、品行低俗等问题。八查胜败无动于衷,进取之心欠缺;重点整改一些干部缺乏进取精神,有船到码头车到站的思想,甚至做一天和尚撞一天钟,工作不思进取,发展手足无措,使得一些单位风气不正,士气不旺,业绩不佳等问题。在认真进行八查八看之后,我认为要加强我院护理工作的质

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  量管理,我们每一位护士都应该努力做到以下几条:一、理论上更上一层楼,积极主动学习深化专业知识。一个好的护理人员需要有精湛的医疗技术为患者服务。扎实的基础知识是每个护理人员必备的,在此基础上加强自身的专业知识,做到科室每个人都能独立处理突发事件。二、强培训、提升素质,强化以病人为中心的服务理念为加强护患沟通能力,强化护理人员的人文医学素质,以更好地改善护患关系,在科室内部大力倡导规范化、主动化、感动化服务,要求全科室人员变“被动服务”为“主动服务”,变“要我服务”为“我要服务”,变“满意服务”为“感动服务”。不断激发员工的服务热情,加强管理者的管理水平,提高全体员工的整体素质,规范员工的服务行为,切实改善服务态度和服务方式,提升服务意识,提高服务水平。三、加强服务理念重建,着力改善服务态度。良好的服务态度是护理人员提供医疗服务的基本要求,是护理人员优质医疗服务的前提。从提高护理人员的认识入手,从情感上、方法上全面解决树立良好服务态度的问题。不断强化自身职业道德修养,坚持“顾客满意第一”的原则,牢固树立全心全意为病人服务的思想。倡导文明服务,做好主动服务、热情服务、耐心服务、周到服务,让患者感受到关怀、亲切和温暖。四、加强护患沟通,密切护患关系,构建和谐医院就医环境,护患沟通是护理人员在诊疗活动中与患者及其家属在信息、情感

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  方面交流的桥梁,护患沟通对密切护患关系,促进患者早日康复有着重要的意义。进一步做好诊疗性沟通、知情性沟通和情感性沟通,加强护理人员对护患沟通重要性的认识,开展护患沟通基本知识与基本技能的培训,提升护理人员与患者的沟通技巧,进一步和谐护患关系。通过这次学习,使我充分认识到,作为一名救死扶伤的白衣天使,作为医院管理岗位的一员,必须认真学习专业知识,摆正自己的工作态度,努力自己的本职工作,才能使自己的能量发挥到最大。第四篇、师德师风八查八看自我剖析公安民警八查八看对照材料师德师风八查八看自我剖析何业强xx年3月28日通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的在教育工作中的实际表现,自我剖析如生涯,自我剖析如下:一、做的比较好的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱

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  是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。7、工作态度方面能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

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  2、工作态度方面基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。3、做好新时期的人民教师社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。公安民警八查八看对照材料总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工

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  作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。第五篇、八查八看内容公安民警八查八看对照材料公安民警八查八看对照材料师德教育“八查八看”内容一查教书育人情况,看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。二查爱岗敬业情况,看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。三查关爱学生情况,看是否尊重学生人格,是否有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。四查为人师表情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题,特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。五查遵守社会公德情况,看是否有参与黄、赌、毒、酗酒等不规范行为。六查廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教等以教谋私的现象和行为。公安民警八查八看对照材料七查终身学习情况,看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。八查学生安全教育情况,看是否贯彻学生安全第一的思想,是否经常对学生进行安全教育,看有没有对学生安全漠然置之,不管不顾的现象。附:各备课组长组织本组学习,对照“八查八看”内容,年终人人撰

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  写一篇1500字左右的师德反思材料,作为工作总结存入师德档案。第六篇、八查八看公安民警八查八看对照材料附件1建筑施工“八看八查”承诺书施工企业名称:项目名称:项目部经理签字:自查时间:年月日监理责任人签字:自查时间:年月日施工单位主要负责人签字:检查时间:年月日附件2云南省建设工程领域安全检查记录表第七篇、八查八看自查报告公安民警八查八看对照材料“八查八看”自查报告通过这次中心小学组织的“八查八看”材料的学习,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。深入学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,进一步熟悉法律法规。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》和八查八看的要求,结合自己的教育工作,我认识到要做好一名人民教师必须做到以下几点:1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持

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  正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;

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  我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。8、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质鉴于自己的工作实践,对照检查,本人有如下的不足之处:1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。

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  2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、记学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事,而不是从心底里去学习。4、课堂教学语言欠精炼,随意性较强,而且缺乏生动活泼性。5、由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。6、忽视学生的思想品德教育,只注重课堂知识的教学。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱。7、有时学生中出现问题,因为觉得他们自己会解决好问题的,我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。今后的改进方向:1、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。xxxxxxx年12月“八查八看”自查报告xxxxxxx年12月第八篇、八查八看总结公安民警八查八看对照材料“八查八看”作风纪律整顿心得体会

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  王云飞(xx年5月27日)在近期的作风专项整顿活动中,我严格对照“八查八看”内容,认真查摆自身存在的突出问题,努力改进工作中存在的“庸、懒、散、奢”不良习气,深刻剖析自己,认真对照检查,力争在短时间内,使自己的工作效率和服务水平上一个大台阶。一、存在的主要问题1、服务意识尚差。公关销售部是招待处的窗口,作为公关销售部的一名员工,应该随时注意自己的形象,保持较高服务热情。我在这方面做的不是很好,表现为对宾客不够热心,态度欠热情。以后需要更进一步的转变思想,端正态度,更好地为宾客服务。2、学习意识淡化。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄。缺乏创新意识,思想观念落后于酒店销售业务的发展。3、工作思路不宽。在具体工作中思路不宽。一是工作只限于完成自己所负责的工作。二是所负责的网上销售工作业绩提升缓慢。4、精神不十分振作,事业心不是很强。精神状态不是很好,精神不够振奋,在工作上有时有应付的现象。二、存在问题的主要原因

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  以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上服务意识尚差,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:1、服务意识尚差。认为自己负责的工作较多,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。2、放松理论学习和思想改造。在表面看来,也在读书、学习,投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,虽然也在学,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。3、自满情绪,畏难情绪,带来工作责任的弱化。主要根源表现是安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪。由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。三、今后努力的方向随着开展“八查八看”作风纪律整顿活动的不断深入,通过对照检查,

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  使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。如果迷失了这个坐标,丢掉这个立身之本,就会走上邪路。在具体工作中,个人利益永远服从于集体利益,坚决克服那种对人态度生冷的现象。2、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。3、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。我要冲破传统观念,不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动实践中去,不断总结和完善已有的经验。4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观。保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于招待处;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作

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  上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气。总之,面对新的要求,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为招待处的发展作贡献,做一名合格的党员和员工。

  内容仅供参考

篇十六:对照八查检查剖析材料

P>  七查七看剖析材料

  目录

  2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。一是在思想对领导干部应具备全面的素质,掌握更多的知识的重要性认识不足,认为自己是从事党务、行政工作的,只要政治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,二是工作比较忙,有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。我以后会加强学习,提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识,同时教育本单位同志要做到一专多能,多学习其他学科的知识。适当增加集体学习科学文化等内容的时间,要发扬挤和钻的精神,充分利用点滴时间学习这方面的知识。二、作风方面1、工作方法有时不够恰当,不够策略。应进一步加强对马列主义、1毛泽东思想和邓小平理论的学习来武装自己,提高思想认识,提高领导水平,提高领导艺术。加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育,不断强化依法行政,依法办事意识,进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象,努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少,不利于工作的顺利开展。

  (三)、争先创优意识不强,还有得过且过思想,考虑问题,处理问题做工作有一种短期思想,工作中不想得罪人,有些得过且过老好人的思想。(四)、学习的主动性和深度不够。学习的自觉性、主动性不强,同时学习不够系统,特别是涉及政策和业务还不够全面,联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。经过认真剖析,自己感到存在这些问题的原因如下:一是对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务,把工作作为硬指标,出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习,学习缺乏系统性和经常性,学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。二是精神状态未能积极有效地调整到形势发展的要求上来,自我要求有所放松。认为自己只要干好现场工作就行,有时甚至产生松口气的念头,满足于完成领导交办的任务,满足于不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。三是工作标准要求不高。对待工作有时只满足于完成领导交给的任务,没有完全按照高标准、高质量的要求,主动思考、主动为领导当好参谋和助手方面,做得还不够。三、今后努力的方向:

  (一)、加强学习,提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间,抢着学;结合自身工作,切实学;结合时事政治,及时学;利用各种媒体,广泛学。在学习中总结,在学习中提高。(二)、积极上进,充分发挥主观能动性。勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上新形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。(三)、严格要求,切实转变工作作风。今后,一定做到对自己严格要求,用新标准、新的要求,加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实,在工作中严格纪律、一丝不苟,忠于职守,艰苦奋斗,勤俭节约,做到自重、自省、自警、自励。(四)、加强干部的执行力,首先加强政治业务学习,提高干部执行上级决策决议的自觉性;其次要严格考核和监督,对一些不执行政策和决议的人和事要敢于追究;

  范,高标准、严要求努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成就。税政科卢长江第三篇:七查七验“七查七验”活动个人剖析一、查上班纪律,验工作态度。通过这次活动,我严格执行所里制定的值班制度,没有发生脱岗串岗、上网聊天等问题;不存在“门难进、脸难看、事难办”,态度“横、冷、硬”的问题。二、查工作实绩,验工作能力。县局和驻地乡镇交办的各项任务均按时高标准完成,工作中是不存在办事拖拉、推诿扯皮、人浮于事、互相掣肘等问题。三、查项目推进,验工作效率。四、查矛盾化解,验群众观念。五、查自觉学习,验业务水平。坚持每天看书学习一小时,加深对业务知识的融会贯通,巩固对业务能力的准确无误。六、查公开透明,验奉公守法。七、查勤俭节约、验廉洁自律。

篇十七:对照八查检查剖析材料

P>  学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇)

  学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求,和教师班务能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不*;

  二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违*公德和《中小学教师职业道德规范》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;(7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。

  通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。

  对照八查八看自我剖析材料——刘娟通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己在教育工作中的实际表现,自我剖析如下:一、做的比较好的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背*方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。

  4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。

  5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。

  6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。

  7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务。

  二、不足剖析如下:1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不

  够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。

  三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和*教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。3、做好新时期的人民教师。社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻*。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在中,要有爱心、耐心和细心。总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。师德师风八查八看自我剖析

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