2022年度党史读书会活动方案

时间:2022-05-31 15:50:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度党史读书会活动方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年度党史读书会活动方案

党史读书会活动方案5篇

第1篇: 党史读书会活动方案

活动方案

为丰富员工的业余文化生活,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,进一步推动企业文化建设,特制订本方案。

一、活动的目的

通过本活动,培养员工爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展员工知识面,提高员工的内在素养与修养,丰富员工的精神世界,形成正确的人生观,价值观。

二、活动主题

全员阅读,领悟方法,同享快乐;

润泽经典,濡养心灵,积淀生命。

三、活动时间

分四阶段进行:

第一阶段(11-1月,发动准备阶段),主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变公司读书环境,利用各种机会,各个平台向全体员工宣传,做好推动工作。

第二阶段(2-4月,重点实施阶段),主要任务是:完善公司阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。人资中心将不定期地开展沙龙、交流研讨等活动。

第三阶段(5-7月,升级突破阶段),主要任务是:完善公司阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。人资中心将不定期组织与外部机构沟通、交流学习等活动。

第四阶段(8-10月,总结分享阶段),主要任务是:总结本活动的具体做法(含各部门总结),好的经验在全公司交流推广,参加公司组织的相关展示、评比、总结和表彰活动。

四、活动组织

1.建立公司阅读组织机构,由总裁办协助,人资中心发起并执行;
各中心要有阅读组织,中心负责人要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的员工任读书组织委员。

(1)创立领导小组

组长:李华斌

副组长:待定

组员:待定

(2)创建《苏荷读书会》实施小组

组  长:

副组长:各中心负责人

组员:

2.营造氛围

加强《苏荷读书会》环境建设,突出浓郁的公司文化氛围,在公司醒目的位置张贴或书写创建《苏荷读书会》的宣传画、警示语、口号等。各部门要加强“书画部门”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合部门的特点,给员工创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.落实活动

(1)建设部门图书角

各部门相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用员工的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

(2)保证阅读时间

保证每天在公司有半小时以上的阅读时间,提倡并鼓励员工每天在家自觉读书不少于1小时。

(3)明确阅读要求

要求员工:内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。适当写些自己的读书体会

(4)开展阅读活动

✧设立“公司读书月”。每年设一个“公司读书月”,结合公司和员工实际,统一由公司组织外出读书活动或读书评选。(开展读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,擂台赛等各类读书活动。)

✧开设“部门读书会”。各部门每周或两周开展一次”部门读书会”,组织员工展示汇报自己近期的阅读收获。

✧开展其他各类读书活动。充分发挥宣传效益平台,由人资中心按月进行好书推介。有效利用《苏河汇》宣传平台,开办读书园地等栏目。

4.落实评价。

(1)读书心得均可向《苏河汇》编辑部投稿,由人资中心统一汇总、推荐交稿。

(2)公司每季度要进行“读书明星”、“书香部门”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

(3)公司将把《苏荷读书会》纳入评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

五、活动要求:

1.加强领导

各部门要把读书活动作为推行公司文化建设、促进员工全面发展、促进公司特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施,充分调动员工的积极,为活动提供各方面的支持和保障。

2.规范管理

公司把此项活动进行分级管理,明确职责。各部门要有计划、活动记载、成果汇报等,协助人资中心做好管理工作。

3.确保落实

各部门要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各中心,各部门、各位员工全员参与,以部门为单位广泛发动,力求读书活动收到实效。 

六、其它

《苏荷读书会》简介

人资中心

2011年10月31日

第2篇: 党史读书会活动方案

读书会活动方案

指导思想:

为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心

智,我校特成立读书会,活动安排如下:

活动目的:

1、经过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、

好读书、读好书的习惯。

2、经过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读

的本事,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、经过读书活动,推进书香班级、书香学校建设,在学校内构

成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。

活动要求:

1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手

段,加强对学生“学校溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发

动,努力营造良好的课外阅读氛围。

2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实

际,为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、

传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购买等,确保读书活动的顺利进

行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基

础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、

陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内

构成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读

书笔记、摘录卡等,也能够采取主题班会和进行社会调查等形式,多

角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动,如读书征文

比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

6、班级每个学生制订自我的读书计划,并请教师家长负责监督

计划的执行情景。

7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平时一

般每一天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小

时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习

与课外阅读的关系。

活动宣传口号:

1、我读书,我欢乐。

2、书香伴童年,智慧享一生。

3、与书本为友,与大师对话。

4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。

活动成果展示:

1、举行读书征文比赛:征文形式能够是书评,能够是读后感,

也能够叙述读书过程中发生的小故事。

2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

3、每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海

拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们

介绍自我看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会。

4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读

书成长册等展评活动。

5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读

书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

附录:

学生读书推荐书目:《假如给我三天光明》《叶圣陶童话》《小

学生感恩父母全集》《八十天环游地球》《哈利·波特》《小学生必

背古诗》《百科全书》

第3篇: 党史读书会活动方案

“读书会”活动方案

一、活动目的

通过开展定期的读书活动,引导我们团员青年养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让我们能够多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴。同时通过交流讨论发现自己想法的不足和局限,增加自己看问题的角度,增强人和人之间的沟通协作意识,提高综合实践能力。

二、活动流程

1.心得交流:主讲人在读书会上通过PPT的形式分享自己的读书心得,并提出探讨的话题。

2.问题探讨:结合社会热点或日常工作对提出的问题进行探讨。

3.电影赏析:探讨经典电影中包含的社会现象。

4.讨论总结此次活动,为下次活动提供建议。

三、活动安排

1.时间:

2.地点:

3.参加人员:

四、活动意义

1.通过读书活动,激发我们的读书热情。

2.通过读书活动,丰富我们的阅读量,培养我们的阅读能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3.通过读书活动,让我们在团员青年中营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。

第4篇: 党史读书会活动方案


活动方案

为丰富员工的业余文化生活,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,进一步推动企业文化建设,特制订本方案。
一、活动的目的
通过本活动,培养员工爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展员工知识面,提高员工的内在素养与修养,丰富员工的精神世界,形成正确的人生观,价值观。
二、活动主题
全员阅读,领悟方法,同享快乐;
润泽经典,濡养心灵,积淀生命。
三、活动时间
分四阶段进行:
第一阶段(11-1月,发动准备阶段),主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变公司读书环境,利用各种机会,各个平台向全体员工宣传,做好推动工作。
第二阶段(2-4月,重点实施阶段),主要任务是:完善公司阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。人资中心将不定期地开展沙龙、交流研讨等活动。
第三阶段(5-7月,升级突破阶段),主要任务是:完善公司阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。人资中心将不定期组织与外部机构沟通、交流学习等活动。
第四阶段(8-10月,总结分享阶段),主要任务是:总结本活动的具体做法(含各部门总结),好的经验在全公司交流推广,参加公司组织的相关展示、评比、总结和表彰活动。
四、活动组织
1.建立公司阅读组织机构,由总裁办协助,人资中心发起并执行;
各中心要有阅读组织,中心负责人要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的员工任读书组织委员。
(1)创立领导小组


组长:李华斌副组长:待定组员:待定
(2)创建《苏荷读书会》实施小组组长:
副组长:各中心负责人组员:2.营造氛围
加强《苏荷读书会》环境建设,突出浓郁的公司文化氛围,在公司醒目的位置张贴或书写创建《苏荷读书会》的宣传画、警示语、口号等。各部门要加强“书画部门”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合部门的特点,给员工创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动
(1)建设部门图书角
各部门相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用员工的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(2)保证阅读时间
保证每天在公司有半小时以上的阅读时间,提倡并鼓励员工每天在家自觉读书不少于1小时。
(3)明确阅读要求
要求员工:内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。适当写些自己的读书体会。
(4)开展阅读活动
设立“公司读书月”。每年设一个“公司读书月”,结合公司和员工实际,
统一由公司组织外出读书活动或读书评选。(开展读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,擂台赛等各类读书活动。)
开设“部门读书会”。各部门每周或两周开展一次”部门读书会”,组织员
工展示汇报自己近期的阅读收获。
开展其他各类读书活动。充分发挥宣传效益平台,由人资中心按月进行


好书推介。有效利用《苏河汇》宣传平台,开办读书园地等栏目。
4.落实评价。
(1)读书心得均可向《苏河汇》编辑部投稿,由人资中心统一汇总、推
荐交稿。
(2)公司每季度要进行“读书明星”、“书香部门”的评比活动,并给予
适当的物质和精神奖励。
(3)公司将把《苏荷读书会》纳入评估项目。同时,不定期开展阶段性
的系列交流和评比活动。
五、活动要求:
1.加强领导
各部门要把读书活动作为推行公司文化建设、促进员工全面发展、促进公司特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施,充分调动员工的积极,为活动提供各方面的支持和保障。
2.规范管理
公司把此项活动进行分级管理,明确职责。各部门要有计划、活动记载、成果汇报等,协助人资中心做好管理工作。
3.确保落实
各部门要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各中心,各部门、各位员工全员参与,以部门为单位广泛发动,力求读书活动收到实效。
六、其它
《苏荷读书会》简介
《苏荷读书会》简
介.docx


人资中心2011年10月31日

第5篇: 党史读书会活动方案

****公

读书会活动方案
为构建公司学习型组织,以读书活动为载体,通过每季度每位管理人员“读一本专着,写一篇读书心得,参加一次交流活动”,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野,提高管理队伍的整体素质和人文素养,促进全体管理人员专业成长,推进公司内涵发展。一、活动时间:
2016年11月(具体日期另行确定)二、领导小组:组长:*副组长:**成员:***《***》三、活动流程:(一)分组交流分享。
1、按部门组成活动小组参加活动。
2、各活动小组长按照活动实施方案,负责活动的组织、主持、记录等事宜,每位成员必须发言交流。
3、各组成员上交一篇原创的读书心得,在组内评出1-3篇优秀的读书心得上报办公室参评。

4、在活动中推选出参加全公司读书沙龙活动的发言人1-2名,并要求发言人做好现场发言的准备。(二)全公司交流分享。1、我声飞扬。
现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵,也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的发言人,也可以是现场管理人员。2、我读书的那些事儿。
现场交流读书经历的故事,读书过程中的心得收获,读书与工作、生活的联系,读书的方法和时间安排,自己对读书这件事儿的个性观点,等等。3、不动笔墨不读书。
现场展示不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累的点点滴滴。四、活动要求:
1、各组活动要认真组织,每个人发言时间不超过5分钟,要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里,高效的,有条理的,比较轻松的把自己要表达的说清楚。
2、参加公司交流发言人要按活动流程和活动中的一些话题,做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念,以谈话聊天的形式,轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。

3、现场交流过程中,每个环节都有台下管理人员交流的时间。每位管理人员都要按照活动内容做好发言的准备,在活动中积极发言。4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵,时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后,各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报办公室。随后办公室将组织领导小组成员观看审定。
5、各组在分组分享活动结束后,将有读书笔记或摘抄的管理人员推荐给办公室。
6、人事科负责活动组织、跟进,以及活动现场的音响设备,办公室负责活动现场的摄像工作。
五、活动分组:组别(按部门)
书籍分配
《生产效率改善实务》
参加人员人数备注
部长、文
17
学生23人定岗后参与
《班组现场精细化管理》员、线长、《不会说话别当头》《班组管理从优秀到卓越》
生产部
《员工应有的观念与态度》《5S推行问题与对策》《现场管理实务》《生产计划与管制》
大学生机动工
23
各部门读书

《标准工时制定与工作改
善》
《现场制程品质管制实务》
部长、主
《IE的运用》
技术品质部
《品质管制大全》(上、下)
科全员
《现场管理实务》
技术开发部
《新产品研发与销售》
工程师
15

管、工艺10

销售部《新产品研发与销售》《有效的选才与面谈技巧》
全员7

全体管理
办公室
《不会说话别当头》
人员
《员工应有的观念与态度》
《供应厂商管理》
部长、主
15

《经营计划与预算管理》管、全体
物管部
《生产计划管理实务》《制造业物料管理实务》《生产计划与管制》
采购员、计划员
9

仓管员14
财务部项目融资部
《经营计划与预算管理》
全体
《企业财务管理实务》
11


《现场管理实务》
工程部
《标准工时制定与工作改
善》
《有效的选才与面谈技巧》
《工厂管理》
其他1
《高阶主管经营训练》《经营计划与预算管理》
部长、主管设备开

10

部门长及
10
以上

各部门主
其他2
《中阶主管管理训练》

9

附:活动环节说明表。
活动环节活动任务备注
1、交流分享读书心得。2、评选读书心得。
分组交流分享
3、推荐参加公司交流发言人。4、推荐经典朗诵篇目。5、推荐有读书笔记的管理人员。

在公司网站上
全公司交流分享
1、交流分享读书心得。
宣传报导

2、评选读书心得。3、评选交流发言人。4、评选经典朗诵篇目。


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