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教育系统课程思政心得体会4篇
教育系统课程思政心得体会篇1
教育系统干部作风整顿心得体会
教育系统干部作风整顿心得体会
【篇一】
在教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一时期学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边同意领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人一辈子观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识：
在政治思想方面。要全面认真系统地学习党的教育教学方针政策，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程治理，把工作落到实处，做人民中意的教师。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学咨询，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生明白先相信你自己，然后不人才会相信你。作为教师，做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，同时要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。
在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育进展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让小孩全面进展。树立良好的师德形象，对学生晓之以理、动之以情、以理树人，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
大伙儿认为：一粒种子，要通过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，假如只是播下了目标，不再浇水，不去收割，那么永久都可不能有收获。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多制造一些体验，多给予一些向往，努力追求教育之于生命的最高境地带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找宝贵的金子一样去发觉和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。
【篇二】
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，依照县教育局安排，在我校召开整顿作风工作动员大会，会议传达了田庆银局长在教育系统思想作风整顿会议上的讲话，认真学习了《灵台县教育系统干部职工思想作风整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以三个代表重要思想为指导，努力树立廉洁、勤政、务实、高效的新形象；
明确了整顿工作的目标是要着力解决目前教师队伍中存在的慢混散满浮懒庸怨差乱10个方面的突出咨询题。从而迅速拉开了思想作风整顿工作的帷幕。下面我就本人开展思想作风整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、对开展思想作风整顿工作的必要性和重要性的认识
加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展思想作风整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的咨询题和不足，分析缘故、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、进展的文章
在方法上，通过四个结合即与三个代表理论学习相结合；
与争创一流业绩、做人民中意公仆相结合；
与党风廉政建设和检查教育相结合；
与组织治理、强化基础治理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的咨询题。
三、按照要求，深刻查寻自己工作中存在的咨询题
对比要求，我对自己的咨询题进行认真的查寻和梳理，发觉自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的咨询题；
在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕得罪人的咨询题。
四、整改工作情况
针对上述咨询题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对比思想作风整顿的要求，在思想上寻缘故，从工作中寻教训，明确了整改目标，整改工作躯体力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺时限整改到位。对一时解决不了的咨询题，及时向组织解释。前一个时期我采取的整改措施要紧有：
1、认真学习了王学书书记在全县教育工作会议上的讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的咨询题。
2、反复学习田庆银局长在全县教育工作会议上的讲话精神，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
3、着力解决了慢的咨询题。要紧是解决了主人翁意识不强，工作主动性差，节奏慢，工作责任心不强，积极性不高；
对教育教学及一些重点工作抓而不紧，抓而不实，重安排，轻要求，重打算，轻落实，重形式，轻内容；
各项规章制度执行不严，落实不力，形同虚设，工作不推不动，不督不办等咨询题。
4、着力解决了混的思想。要紧是解决开拓创新意识不强，抓治理低层次、低水平，满足于平平安安生活；
怨天尤人，缺乏进取意识，忽视教学，偏离中心，对教育教学工作研究不够，不考虑不够，对学生投入感情不够等咨询题。
5、着力解决了散的咨询题。要紧是进一步坚持定政治信念。通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、田庆银同志在全县教育工作会议上的重要讲话精神及构建和谐社会和八荣八耻的重要文献和思想精髓，系统掌握其差不多观点、差不多方法。牢固树立科学的世界观、方法论；
牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋榜样意识，明确思想要求，践行三个代表重要思想，树立先进形象。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要依照思想作风整顿工作的要求加强自我约束，作为学校工作主持人，我还要安排好组织好思想作风整顿各个时期的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
【篇三】
在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了学校作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容，在学习中一边做笔记，一边同意领导和同事们的教育，深刻地从人一辈子观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我校开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取不人的批语意见，我有如下一些认识。政治思想方面。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习党的十七大精神。必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程治理，把工作落到实处，做人民中意的教师。
教育教学要有雄心。教育是一项平凡而伟大的工作，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，专门关于咨询题学生要给他（她）机会，用进展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学咨询，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生明白先相信你自己，然后不人才会相信你。作为教师，做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，同时要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。
在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育进展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让小孩全面进展。树立良好的师德形象，对学生晓之以理、动之以情、以理树人，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大伙儿认为：一粒种子，要通过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，假如只是播下了目标，不再浇水，不去收割，那么永久都可不能有收获。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多制造一些体验，多给予一些向往，努力追求教育之于生命的最高境地带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找宝贵的金子一样去发觉和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。„„对待工作要用心。要做一行、爱一行、专一行严格要求自己。对所任体育教育工作，要更大力度投入时刻和精力，不断钻研特别案例对策，同时，要善于分析、总结，并同班主任结合起来，真正做到使学生身心健康地成长，使素养教育落到实处。
人常讲：教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去阻碍学生，感染学生，让学生的心灵得到健康进展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们宽阔教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素养。„„
总之，要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。为人民的教育事业奋斗终生。
【篇四】
依照县教育局和上级领导的安排部署，在全县教师队伍中开展干部作风整顿活动。我通过学区及学校组织的作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习和撰写笔记，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立好干部工作的好形象。使我领会了这次整顿工作的指导思想是以三个代表重要思想为指导，努力提高学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；
明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型学校；
下面我就本人开展干部作风整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、干部作风整顿的重要意义
加强干部作风建设关系干部的形象，是新时期党对干部的要求，是宽阔人民群众对干部的期望，是学习实践三个代表和科学进展观重要思想的客观需要。树立真心为民的干部形象。是三个代表重要思想的本质，是我们一切工作的动身点和落足点。人的一生只是几十年时刻，真正能够为党和人民干点实事的时刻是非常有限的，大伙儿一定要珍惜时刻，珍惜岗位，为民尽责、为国尽力、为党分忧。通过作风整顿，破除小集团思想，能够树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的全然保证。能不能搞好团结，是衡量和检查干部素养高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，破除推靠等思想，能够树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前改革和建设中的难点咨询题，最全然的途径就是真抓实干，最老实的方法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、对比要求，检查不足
通过学习，按照领导工作部署，对比教育局及学校干部作风整顿相关文件，寻准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对比检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等咨询题。作为一名小学语文教师一定要通过学习，进一步提高政治素养，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。
三、明确方向，努力整顿
一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴不力。在学习方法上，要积极参加学校和上级组织的政治理论学习，同时在保证学习时刻上，要坚持业余时刻自学与学校集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习教学知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚决信念，提高素养。
二是强化工作的责任意识、进取意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的教学方法为学生排忧解难。要按党员领导干部要求严于律己，始终坚持坚决的政治立场。要站在全局的高度考虑咨询题，站在进展大局的高度考虑工作，积极创新，使自己的工作更好地为教育事业的进展服务。四、不断改进工作，更好的为教学质量的提高服务。
牢固树立以为学生服务工作为中心、以为教育事业工作服好务为目标的意识，一是要进一步熟悉与了解当前的教育方向，从为学生能够掌握有用的理论知识为动身点，考虑工作方向；
二是要进一步探究新的教学方法，努力形成具有创新教学的理念与思维，更好的为学生服务。
存在的要紧咨询题
（一）理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃进展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习教学专业知识，没有系统地学习过教学治理知识，理论功底不够扎实，与本职工作有关的教学内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新课标知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。
（二）思想观念仍需解放。要紧是思想观念还不够开放。工作上放不大开手足，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏教学的制造性、独创性的点子，对如何制造性的开展教学工作思路不宽、方法不多等。
（三）在工作中自我要求不够严。尽管在工作中不断努力，完成了教学工作任务，把自己的知识和热情体现到教学工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给学生上课不能过多进行拓展；
有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重考虑整体的工作和大局；
遇到困难和咨询题往往事不关己，高高挂起，没有从自身根子上寻咨询题；
有时情况不象自己想象那样就情绪化。
（四）作为一个教学能力较强的小学语文教学工作人员，榜样作用发挥的不充分。尽管一直工作在第一线，发挥着自己的教学能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。
工作咨询题的缘故
1、政治理论学习不够。实事求是的讲，我依旧比较爱学习的，然而近几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在有用主义倾向，一是学习上不够勤奋。总觉得自己同意快，要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入考虑不够。自己平常学习，属浅层次的理解、经历，没有认真考虑，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平常学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导教学工作，对工作指导不够。在树立教育教学上，总结好的做法、好的经验少。
2、思维方式不够灵活。一是认识咨询题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定教学方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，讲明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、要紧和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿，牵扯自己精力较多，使我在工作上受到限制。
3、端正工作作风、严于律己不够。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律咨询题不是大咨询题。能够忽略，没有从大局来考虑。今后努力的方向
通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的咨询题，决不是小事，绝不能忽视。损害教师和人民的关系，阻碍教师在群众中的威信。分析自身存在的咨询题，自己决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素养。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化教育教学的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出教师那个人类灵魂工程师的形象。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发觉、解决教学工作中遇到的各种咨询题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期教育工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同学生的学习联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成学校交给的任务。
4、廉洁奉公，从严律己，为教学工作作风整顿作出贡献。牢固树立为人民服务的人一辈子观，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自觉执行教育局和学校的有关规定，树立廉洁勤政的教师形象，为这次工作作风整顿作出应有的贡献。
【篇五】
在教育系统干部职工思想作风集中教育整顿活动中，我认真学习了教育局有关干部职工作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和田庆银同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边同意领导和同事们的教育，并为此专门撰写了学习心得体会，深刻地从人一辈子观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部思想作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动同意教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取不人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严峻不足，现就这些咨询题进行自我剖析如下：
一、存在的咨询题
1、政治理想信念不够坚决。由于本人对人类社会历史进展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势及市场经济的消极阻碍，自己对党的最高理想和最终目标产生过怀疑，没有认识到只有在社会主义充分进展和高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的进展和完善是一个长期的历史过程的差不多原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或情况，产生了消极的办法，致使自己在思想上出现了不应该出现的咨询题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的高标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想时常在头脑中存在，困难奋斗作风和过紧生活的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，对自己要求不严格，组织观念落后，集体思想不强，对原则性、政治性的东西，思想不敏感。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，专门是在扶贫助残，捐资救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的责任，没有完全做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在咨询题的缘故
1、理论学习不够。对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想、胡锦涛同志关于八荣八耻等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学进展观的差不多思想没有完整的认识，平常学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的考虑，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观看事物，研究新情况、处理新咨询题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个差不多观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众之所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把爱护集体利益当作是自己的首要任务，总是认为个人在集体中的重要作用，因此对认识上存在一些的差距，行动上表现出没有做尽全力爱护集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认为，只要是自己做了好事，就应该对得起不人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有作深入地原则性的考虑，想当然，存在老好人主义思想。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的情况的考虑，没有站在更高更广的立场想咨询题。总是认为自己的工作能完成，不拖教育的后腿就行，可不能积极主动的去为学校着想，可不能主动地为不人着想，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚决政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、田庆银同志在全县教育工作会议上的重要讲话精神及构建和谐社会和八荣八耻的重要文献和思想精髓，系统掌握其差不多观点、差不多方法。牢固树立科学的世界观、方法论；
牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋榜样意识，明确思想要求，践行三个代表重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素养。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素养，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种意识：一是共产党人先进意识；
二是解放思想，开拓创新意识；
三是真抓实干，勇挑重担；
四是严以待已，廉洁自律；
五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，首先把自己培养成为人师表的好教师，其次把自己培养成廉洁自律，诚心为公的好领导。
4、振奋精神，务实创新。完全改变落后的思想观念，积极主动的同意新思想，新信息；
进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为动身点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；
进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素养，做一名师德高尚、业务精良的教师榜样。
6、改进工作作风，力戒目前教师队伍中存在的慢混散满浮懒庸怨差乱10个方面的突出咨询题。
教育系统课程思政心得体会篇2
教育系统反腐倡心得体会
11月18日，我观看了廉政警示教育片，真正在思想上受到了震憾和教育，一位曾经热血方刚、踌躇满志的同志沦为阶下囚，是因为他没有时刻进行理想信念的修养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。观看结束后，内心久久难以平静，自身感触颇深，结合自身工作实际，下面谈谈自己的一点看法和观点。
一、加强政治学习，提高自身素质.
警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放松了学习，思想上信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏离，才导致走上了犯罪的道路。可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名利的诱惑，加强自身的学习，保持思想上的警醒是多么的重要。我是从小接受共产主义理想信念教育长大的，是听着黄继光、董存瑞这些革命英雄为实现共产主义牺牲自己生命的故事长大的，他们那种无私奉献的精神时时影响着我。如今，在和平的幸福年代，时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨，邓小平同志的"三个代表"重要思想，xx同志的"八荣八耻"都应是我们学习和遵照执行的行为准则。俗话说"活到老，学到老"，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感,首先确保思想上过关，并在工作中切实找到切入点,做到学以致用.
二、坚持防微杜渐,防范上过关。
通过案例我们可以感受到，付出的代价是很大的，后果是极其严重的。"一失足成千古恨"，我想这些一定也是追悔莫及者的内心感受，然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,强化自律意识,构筑廉洁自律的警示防线,是对每个人的考验。我作少普乡教育管理中心副主任，平时也与金钱打道，处于勤政廉政的风口浪尖，平时更要义不容辞的加强廉洁自律的学习，增加廉政的意识，做到"常在河边走，就是不湿鞋"。关键时刻一定要明白自己该做什么,不该做什么。针对我的实际情况，一定要提高认识，以与时俱进的精神，以发展的思路和改革的办法，推动我学区的反腐倡廉工作。顺应形式的发展,强化保廉意识，做到廉洁自律,从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。
三、严格按照制度办事，行动上过关。
思想是行动的先导，有什么样的思想，就有什么样的行动。我一定按制度办事，严格要求自己，低调作人，高调做事。我不仅要自己按章办事，也要带领各校校长、报账员共同遵守制度。我一定拉紧勤政廉政的准绳，做到对学校负责、对学生负责、对良心负责的"三负责"原则，谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公。将自己的工作时刻跟教师联系在一起, 以实际行动影响和带动周围的教职工，争做模范的带头人，争做教师的贴心人，干好本职的工作。
总的说来，通过这次警示教育学习,我更深切体会到了全心全意为教学服务、廉洁自律的必要性,更加深切体会到只有老老实实做人,踏踏实实做事,才能快快乐乐生活。做好廉政建设和反反腐倡廉工作意义重大，关系到学校的建设与发展。我要以"三个代表"重要思想为指导，为加强学校廉政建设和反反腐倡廉工作，脚踏实地、扎实工作，为构建社会主义和谐社会、促进少普教育工作发展作出新的贡献.
教育系统课程思政心得体会篇3
教育系统干部作风整顿心得体会为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，决定在我校召开整顿作风工作动员大会，会议传达了****在****作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了《*****作风纪律整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；
明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关；
我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识
加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章
在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；
与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；
与党风廉政建设和检查教育相结合；
与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的问题
对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；
在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受请吃问题。
四、整改工作情况
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：
1、认真自学了领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、反复学习全省教育工作会议的讲话精神，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
3、坚决克服好人主义，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。
4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；
耳不聋，不该听的不听；
手不伸，不该拿的不拿；
嘴不谗，不该吃的不吃；
心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为校长，我还要安排好组织好作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
2020年02月06日
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教育系统课程思政心得体会篇4
开展掀起“风暴行动”，推进“效能革命；
加强执行力建设 活动以来，我认真学习了学区关于 《责任风暴计划》的内容， 以及上级有关掀起《“责任风暴：实施“计划”推进跨越式发展 的决定》和《关于在我学区掀起的工作方案“责任风暴”，工作 方案》等一系列文件，在学习中， 不断提高了我对掀起“责任 风暴：进一步推进干部队伍的执行力，努力营造干事创业良 好氛围。“效能革命：加强执行力建设的认识，主要认识、体 会工作思考有：
一、对掀起“责任风暴”,推进“效能革命；
加强执行力建 设的认识、体会。
掀起“责任风暴；
推进“效能革命；
提高执行力，是时代的召 唤，人民的心声。我认为，上级党委把掀起“责任风暴”，推进 “效能革命：提高执行力，摆到了很高的位置，我们要认真加 强学习，领会精神实质。为什么现在要掀起“责任风暴”，推进
“效能革命；
加强执行力建设？我认为关键是两个方面：
一是
落实责任制；
二是提高工作能力，治理平庸，其核心是责任 心、事业心的问题。作为一名基层教育工作者，我认为责任 心、责任意识是第一位的，是首要的。事业成败取决于责任 心，要做有心、用心、尽心之人，对本身的职责要有责任心， 要有责任意识，对事关人的利益的大小事情，对于自己的职
责，就要象农民做农功一样， 责任心要强。
我认为， 做工作， 认真第一，能力第二。认真来自责任心，来自有心、用心、 尽心，要有一种历史责任感。我们要对学生的合法权益负责 任，就是要把份内应做的事全部做到位，把应当完成的任务 尽力完成到位，尽职尽责是义务。其内涵是权利的本质所规 定的，如法规、制度性的，必须不折不扣地完成好。工作中 不能有什么特殊原因而将任务搁置，我想对自已的思想上增 强事业心和责任感， 要克服庸懒散思想意识， 在外部环境上， 要对工作职责执行情况实行问责制，加强对自已工作对象、 工作范畴的熟悉掌握，才能在工作上不犯“治庸计划”中的问 题。对管理对象中也要针对相关工作任务执行中不出现类似 事情，以促进本职工作的开展和执行力的提高。
人民赋予我们职责，也支付了相当的代价，这就是给我 们的薪酬和相关的工作、生活条件，这是用纳税人的钱支付 的，就是人民对我们的酬劳。从某种意义上说，就是人民向 我们支付的“佣金”。如果我们不尽职尽责， 我们怎么还有理由 去领取这份“俸禄”，去享受相关的工作条件和生活条件？如果 我们不尽职尽责， 人民有理由停发我们的“俸禄”，这是相辅相 成的。
二、今后的整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教
育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要 学法律、业务知识，还要不断改进教学方法，更要认真学习 马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 江泽民总书记“三个代 表”的重要思想等科学理论， 精读有关重点文章， 及时学习领 会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己 的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观 念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自 觉地加强党性煅炼， 遵纪守法， 廉洁奉公， 做到自重、 自省、 自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎 实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交 给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加 强锻炼，努力提高自己执行力的本领；
要讲究方法，注重实 际，加强自己工作能力和修养；
要开拓创新，积极进取，把 工作提高到一个新的水平。
3、遵守廉政准则， “五条禁令、”“六个不准，”在行动上和党中 央保持高度一致。明确自己的身份，告诉自己什么可以做， 什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，以严谨的 态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分 发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务 知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定 要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦
地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。无论
在何时何地都要老老实实做人， 认认真真办事，努力做到“向
党和人民交一份满意的答卷”。