【摘 要】这些年来，我国高校大学生的违法犯罪成为一个重要的社会问题和法律问题，因此，在高校思想政治教育中加强法律教育以促进大学生法律意识的提升成为一个亟待解决的问题，大学生法律意识和法律知识的提升有利于遏制大学生的犯罪行为，同时也有利于大学生通过法律途径加强自我保护，减少受到非法伤害。本文主要阐述了在高校思想政治教学活动的过程中切实加强法律教育的重要性、必要性，并提出了具体的对策措施。
【关键词】大学生思想政治教学法律教育
思想政治教学课程在高校课程设置中具有重大的意义，是实现新课程改革所确定的预期目标的重要内容和手段。同时，思想政治教学的内容比较广泛，其教学目的和教学内容的内涵也十分丰富，对于高校大学生的健康成长具有十分重要的作用。特别是，对于非法律专业的大学生而言，在思想政治教学中还包括了和法律相关的教育，有利于养成大学生遵守法律、以法律为武器捍卫自己权力和有效保护自身的能力素质，对非法律专业的大学生的思想政治教学中加强法律教育成为促进学生发展、学生成长和校园安宁有序的重要举措。
一、在思想政治教学中加强法律教育的必要性
法律教育特别是法律常识教育是非法律专业大学生思想政治课的及其重要的组成部分，我们在高校大学生思想政治课程中来开展相关的法律知识讲授能够为学生搭建一个积极合作、参与、探索和进行创新的重要学习平台，从而提升学生的法律思想意识和提高其积极主动学习相关法律知识的意识，有利于学生健康、完美人格的形成，有利于将学生培养成为遵纪守法的社会主义事业建设者和接班人，有利于促进师生和谐、教学和谐、校园和谐、社会和谐，是新时期加强大学生教育教学工作的重要方式。一直以来，高校思想政治课程都是高校学生德育工作的主要渠道，同时也是培养非法律专业大学生法律素养的主要渠道，而学生的思想意识、法律基础及其常识是更进一步掌握马克思主义和其他学科的重要保障，是促进学生全面发展的重要基础。“违法必究、执法必严”是我国建设社会主义法治国家的重要原则，任何违反国家法律的行为均要受到法律的严肃追究。当代大学生不同程度地存在信阳迷茫、责任感确实、心理素质欠佳等问题，再加上受到不良网络文化和社会生活的影响，以及当代大学生法律意识的不强，高校大学生违法犯罪形成呈现逐渐增长的态势，校园内打架斗殴、故意杀人、故意伤害等恶性案件时有发生，导致校园这一“净土”失去了安宁，给师生安全感受到了严重影响，校园暴力问题成为全社会无法忽视的一个重要问题，在思想政治教学中加强法律教育成为适应形势发展的高校教育教学工作的必然要求。
二、在思想政治教学中加强法律教育的可行性
思想政治教学的重要内容是德育教育，道德和法律具有紧密联系，在思想政治教学中加强法律教育具有良好的学科基础，能使道德教育和法律教育紧密结合起来，达到共同促进、相互提高的目的。此外，中共中央宣传部、国家教育部共同发布的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》为我们在思想政治教学中加强法律教育提供了政策方面的保障，而国家编写的诸多版本的《思想道德休养与法律基础》作为高校一门必修课，将思想道德修养和法律基础有机地结合起来，共同组成一门学科，为高校在思想政治教学中加强法律教育提供了具体的教材，当然，我们在开展相关教育教学工作的过程中不能以此教材作为局限，而应当针对实际情况适当予以扩充。和法律制度相比，思想政治教育是具有明显局限性的，思想道德对于学生没有强有力的约束力，只能凭借大学生的自觉性来进行遵守，虽然高校思想政治教学的过程中也有相应的一些规章制度，比如学生的德育计分制度等，但这些制度同样缺乏强制力，主要是依靠大学生的“内心”来实现的，以学生个人的道德来加以实现，而法律是由国家强制力予以保障的，一切违反法律的行为均会受到国家法律的相应追究，在高校大学生中切实加强法律教育，使学生在具体的法律制度和具体的案例中受到法治教育，使其提升法律意识的同时不敢、也不愿去做违法犯罪的事情。
三、在思想政治教育中加强法律教育的对策措施
（一）切实加强组织领导
各高校应高度重视在思想政治教育中加强法律教育，高校主要领导要亲自研究、亲自部署安排，对教师开展教育教学工作给予及时指导。按照年度制订在思想政治教育中加强法律教育的可操作性强的具体方案，并做到专人管理、专人负责落实，切实加强落实过程中的监督检查。在教育教学过程中取得良好成绩的师生给予表彰奖励，对于工作不力的教师给予相应惩处，形成健全完善的惩戒机制。
（二）切实加强实践活动
法律是对于人们的行为进行强有力的允许或者禁止的规范，法律本身具有比较强的实践性，实践性是法律学科的重要特性之一。因此，我们要切实加强实践活动，使学生在具体、生动的社会实践过程中受到法律教育和思想品德教育。同时，高校要大力支持、鼓励、发展学生志愿者协会，正确引导学生相关协会开展各种社会实践活动，在实践中养成和提高学生的法律素养。
（三）切实加强合作交流
在高校思想政治教育中加强法律教育的重要缺陷之一是缺乏对外的相关合作交流，容易导致教师的教学照本宣科、学生的学习咬文嚼字，缺乏相应的真切体验，使学生的学习比较枯燥乏味，没有感性的认识。高校在思想政治教育中加强法律教育，必须采取切实有效措施克服此弊端，才能使思想政治教育和法律教育活动生气勃勃，受到学生的普遍欢迎。
【参考文献】
［1］黎斌.大学生法律案例及评析[M]. 广州：广东高等教育出版社，2009.
［2］李齐全，吴万群，李全文. 学生权力法律保护研究[M].合肥：安徽人民出版社，2010.