下面是小编为大家整理的2022年县纪委先进集体事迹材料【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
县纪委先进集体事迹材料6篇
【篇1】县纪委先进集体事迹材料
全国先进集体事迹材料先进集体和先进班组事迹材料
2019年在矿部领导的正确领导下,坚持安全
第一、预防为主、综合治理的方针,狠抓现场管理,开拓进取,保质保量完成阳煤二矿制定的安全生产任务,具体工作如下：
一、提高安全意识,强化安全管理.机掘五队在全矿安全生产额大环境下,认清当前安全生产形势,强化安全管理,取得了比较显著的成绩,2019年全年未发生一起轻微伤以上人生事故,消灭了各类安全事故,同时三违现象得到了很好的控制,确保了矿井安全生产的稳定发展.
队班子求真务实,当好领头雁.该队从制度管理上着手,从规范上强化班组建设,队班子成员首先认识到管理者吃苦耐劳和率先垂范是打造优秀班组建设的所在和抓好现场安全生产的关键.
为此,队班子时刻注意从我做起,用言行带动职工,在作业81218内错瓦斯巷曾创造出月进尺XX米的成绩.他们克服重重困难,面对多方面影响因素,月初排战场,月中抓兑现,针对延深开拓,地质变化大,施工难度大的实际情况,严格执行跟班盯现场,把关键,班子成员以身作则,工作扎实,善于管理,比原定完成时间提前了半个月.
2019年全年累计进尺4217m,圆满完成了矿、部制定的任务.形成干群合力,创建和谐班组.
该队在抓好班组各项工作同时,自觉维护职工利益,注重干群关系的和谐,把凝聚职工向心力做为开展好班组各项工作的首要条件,利用各种会议对职工进行爱岗敬业、任劳任怨及良好的职业道德意识和行为规范的学习教育,使干部职工模范遵守各项规章制度.在生产任务目标上,使干群一致,月月完成当月工作计划,做出较好的工作业绩.
把职工的利益放在创建和谐班组议事日程,制定了职工工资奖金分配办法和职工出勤管理办法,设立队务公开栏,让职工参与管理,通过多种形式让职工发表意见和建议,在班组建设起到积极作用,如：职工提出的撇勾延点、班中材料供应不及时、职工劳动保护等问题,队里及时研究,立即着手解决并及时对职工的建议和意见向上级反映,寻求解决的方法,赢得了职工的信任,密切了干群关系,增强了职工的向心力,为安全生产提供了保证.
【篇2】县纪委先进集体事迹材料
先进集体事迹材料
篇一：科研先进集体申报材料 教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校教育发展的助推器，也是学校工作的生命线。教育事业要发展，教育科研要先行。因此我校十分重视教科研工作，以下是我校评选市级教育科研先进单位的事迹材料，具体如下：
一、领导重视，身体力行 学校领导一贯重视教育科研工作，有较强的科研意识，明确地将教育科研与德育建设、教学改革等一起列入学校的中期发展规划，并纳入学校的工作计划和工作行事历中。学校领导还积极带头参加教育科研，主持多项教科研课题。
二、组织机构健全，工作有条不紊 我校领导统一思想，明确目标，专人负责。成立校教科研领导小组，由校长担任组长，具体由副校长分管教科研工作。现任教科室主任朱秀玲积极撰写教科研课题，多位教师的论文在国家级杂志上获奖和发表。
三、科研制度完备，措施落实到位 我们在实践中，逐步建立健全了一系列课题的申报、立项、审批的规范化流程，每学期、学年都及时进行总结合集，市级以上发表或获论文12篇，县教科室和教研室获奖或交流的论文22篇。
篇二：2015学校先进集体事迹材料(五篇) 2015学校先进集体事迹材料(五篇) 2015学校先进集体事迹材料: 在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨, 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规 —-- 在规范中求发展 教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结合集教育叙事并进行交流）、《如何上好作文讲评课》（学习后举行了作文讲评研讨课活动）等。
2、重视教育教学理论学习。
篇三：财务部先进集体申报材料 财务部先进集体申报材料 各位领导、各位同事 首先感谢各位领导和同事这一年来对财务部工作的理解和支持，2013年财务部在XX领导的指导下，积极推进公司内部建设，梳理工作流程，认真履行内部职责，不断加强内部基础管理，严格审核把关各项经济业务，较好的配合各个部门的业务工作，及时准确的为公司领导有关政府部门提供财务数据。在防范风险，规范管理等方面发挥了应有的作用。
一、 增强服务意识、梳理良好形象 财务部现有10人，其中3人是2013年4月份新招人员，担负着全公司的会计工作，个个严谨扎实、埋头苦干、敬业爱岗，有很强的事业心和责任心，在办理会计业务时严格执行财务纪律和会计基础工作规范，做到实事求实、细心审核、实施监督。个个工作热情高，敬业精神强，不计较个人收入和工作量的增加，之个人得失于不顾，没有节假日，经常加班加点，敢于吃苦，乐于奉献，同时内部坚持民主集中的原则，请示汇报，服从领导；
协商沟通，勤政团结。同事之间相互协调、互帮互助、以老带新，待人接物热亲周到，一心一意为工作，高风亮节树蒙维形象！ “ 成功的花儿,必是浸透了奋斗的泪泉。”根据XX集团公 司2013年度职工教育培训工作指导意见，为打造一支专业的队伍，财务部在2013年度提出学习型组织的理念。2013年在部门内开展专业的知识交流培训，全部由部门人员自己授课，通过寓学于教的方式提升人员的专业知识。同时开展岗位之间交叉学习，了解不同岗位的财务工作，全面提升财务人员的自身素质。这种机会十分难得，每次培训有财务总监XX指导，每月对我们都有一个评价，可以让我们对有关财务的方方面面都有所了解。
二、 梳理成本核算流程，宣贯成本管理意识，细化预算管理 提高预算执行水平 成本管理从零开始，在公司领导的高度重视下，财务部每月按时组织召开成本分析会议，每季度召开经营分析会分析当月成本管理的不足，集思广益研讨下一步的具体措施，在预算指标的执行上年初对预算指标进行了分解，并将分解后的指标作为投产后工资考核的参考依据，在公司中形成管什么，考什么的多口管理模式，各级管理人员的针对性增强。
充分利用现代信息技术，编制、执行企业产品成本预算，对执行情况进行分析、考核，落实成本管理责任制，加强产品成本核算与管理各项基础工作，及时准确的对有关成本费用进行归集、分配和结转。
三、 加强财税部门协调，跟进优惠政策落实，营造良好的公 司外部运营环境。
根据实际情况，加强大协议的学习，积极与政府，项目指挥部、财税等部门沟通，积极跟进返还进度，2013年度取得电价补贴XX万元，产业补贴XX万元，自治区技术改造财政奖励XX万元。根据国家环境保护、节能节水、安全生产专用设备所得税抵免优惠政策，我部门积极联系税务局人员，在部门领导的指导下积极整理我公司的安全环保、节能节水、安全生产专用设备，2013年取得安全环保、节能节水、安全生产专用设备所得税抵免XX多万元。
四、 提前筹划做好与银行的衔接，妥善处理外部关系 积极与外部单位联系，提前做好各项准备工作，防范经营分险。一方面积极与XX银行沟通联系，经过全体人员积极的工作态度，终于在XX银行授信成功，取得了XX万的授信额度。另一方面提前整理公司资产清单、账面固定资产和在建工程金额合并分析确定，完成了年度财产保险工作， 五、 按照XX集团公司内控体系建设项目的总体规划，积极 推动公司内控体系建设，规范管控流程。
根据XX集团公司的统一安排，财务部牵头开展内控建设推广工作，做好现金、票据的管理。严格执行现金管理的十不准：①不准用“白条子”顶替现金。②不准私人挪 用和占用公款现金。③不准单位之间相互借用现金。④不准编造用途套取现金和转账支票套换现金。⑤不准用银行账户代其他单位和个人存入和支取现金。⑥不准私设小金库保留账外账。⑦不准将单位现金出入私人账户。⑧不准坐支现金。⑨不准转移单位收入兑换现金。⑩不准使用各种有价证券代替人民币流通或兑换现金。
六、 重视物资采购风险控制、协助做好销售前工作。
供应方面：首先是配合供应部做好前期大宗原材料的洽谈、对结算方式进行总体把握和控制，其次是每月月末我们分成三组，组织各部门对仓库和现场各车间进行盘点，严格把好月度审核关，确保账账、账实相符。第三是常抓暂估清理不放松，每月形成暂估清理进度表，督促业务部门办理相关手续，在各部门的逐步重视下，取得了较好的效果。
销售方面：因公司投产不久，销售处于起步阶段，面临着较多的困难。财务部在坚持款到发货的销售原则下，认真进行销售业务的审核，同时，在日常管理中配合好销售工作，一方面是做好前期各类成品的成本预测工作，为公司定价提供依据；
另一方面是完善各种资金回笼渠道，及时查实回笼信息，创建了良好的窗口形象。
这次财务部申报公司先进集体，只是代表公司领导和同事对财务部过去一年财务部工作的认可和肯定，但是在 实际工作中，财务部仍然有很多不足的地方，希望公司领导和同事及时批评指正。成绩只是过去的一个标志，新的一年财务部又面临了新的挑战，财务部一定会在财务总监XX的领导下一如既往认真的履行职责，不断地学习进步，发挥财务部在生产和管理过程中应有的作用，为公司领导班子献计献策。为企业文化建设和制度建设添砖加瓦，为XX事业贡献力量！ 财务部 2013年12月23日
【篇3】县纪委先进集体事迹材料
先进集体事迹材料
【一】武汉大学中国南极测绘研究中心
1、是我国参加极地考察最早、参加次数最多、派出科考队员最多的高校科研机构
“中心”从1984年中国首次南极考察开始，连续参加了至今所有航次的南极考察和北极黄河站考察，先后选派100余人次参加了中国31次南极科学考察和11次北极科学考察。“中心”前主任、现名誉主任鄂栋臣教授是我国极地测绘事业的开创者，从参加中国首次南极考察队创建长城站开始，7次远征南极，4次赴北极考察，是参加过我国南北两极长城站、中山站、黄河站三站建站工程的全国唯一亲历者。
2、为支撑和服务极地科学考察、维护国家极地权益发挥了重要作用
“在极地，测绘到哪里象征着国家权益延伸到哪里”，极地测绘从无到有，30年来“中心”在南极测绘基准的建立、20多万平方公里地图的测绘，359条南极中国地名的命名、我国自主导航卫星监测网在南北两极的拓展等方面，有力维护了国家极地权益，极大增强了我国在极地的实质性存在。构建的信息化极地测绘技术体系与研究成果，在考察站选址与建设、考察导航、冲顶DomeA、保护区建设、国家极地战略研究等方面发挥了重要作用并得到了国内外极地科考领域的广泛认可。
3、勇于探究和创新，科学研究取得丰硕成果
由于极地测绘遥感信息科学具有空对地全数字化、信息化、自动化、实时化的观测和量测优势，特别适用于两极地区人迹难近的高寒冷、高难度、高风险地区考察，可充分发挥出研究的高效益。针对极区特别环境和条件，利用极地测绘遥感信息学现代空间测量及其集成技术等，攻克了我国在南北极地区进行测绘科学考察的一道道难题，解决了极区高精度测绘基准的建立和为中国极地考察提供实时有效的测绘保障，包括南北极常年卫星跟踪观测站、冰海区常年自动验潮站、极地绝对重力基准站等的建设以及研发适应极区的数据采集系统、多源数据处理融合技术、服务各种功能的地图集、地理信息服务平台构建等。同时，基于空-天-地多源观测理论和技术集成手段，开展了南极冰雪环境变化过程和物质平衡等科学问题研究。充分利用学科综合空间观测技术优势，向相关学科的边缘，如冰川、地质、海洋、大气环境等进行交叉渗透，扩展学科研究领域。
“中心”主持和参与完成了国家和部委的多项极地重大科技项目，包括国家863计划、973计划、自然科学基金重点项目、极地重大专项、国防重大专项、极地基础测绘重点项目、极地测绘公益专项等，取得了多项国内领先、国际先进水平的研究成果；
人均科研经费历次位列武汉大学的前三位。获得国家科技进步二等奖1项、“何梁何利”地球科学奖1项、省部级科技进步一等奖7项，其他专项奖励20余项。
4、注重学术团队建设，人才培养独具特色
“中心”拥有一支老中青相结合、不畏艰辛、勇于创新、坚韧拼搏的教学科研队伍。中青年科研人员中有珞珈特聘教授1名，珞珈青年学者4名、楚天学子1名。全体科研人员都具有博士学位。除了新引进的3名教师之外，“中心”科研人员几乎全部参加过我国南北两极现场考察。
“中心”为我国培养、培训了大量极地考察和科学研究所需的人才。依托交叉型学科平台，结合极地测绘的专业特点，确定了富有特色的研究生培养模式，为研究生创造参与极地现场考察和科研项目的实践机会。近10年来共培养博、硕士研究生200余人。“中心”的学生南极科考团队获得2018年教育部高校校园文化建设优秀成果一等奖。此外，“中心”还受国家海洋局人事司托付，举办了海洋局系统行政人员通用能力培训班，使学员在培训中领略武汉大学教学名师的精彩演讲，拓宽了视野，培养了创新思维。
5、弘扬极地科考文化，滋养现代大、中、小学生爱国精神
为更好地传承、积淀极地科考文化，“中心”于2005年建设了极地展览馆。在馆内，再现极地场景，展出企鹅、海豹等动物标本和极地科考的各种仪器、工具等工作装备，讲述极地科考故事，展示极地科考传奇，传播和弘扬极地科考文化。现在，极地馆已成为大、中、小学生开阔眼界、探究奥秘、体验自然和思考人生的重要基地。
“中心”极地科考团队在全国各地，包括香港、台湾在内，做了近1000场极地考察和科普报告，仅中国南极测绘科学考察之父——鄂栋臣教授的报告次数就逾500场，听众达30多万；
不论是面向中小学生的《让五星红旗在极地高高飘扬》，依旧面向大学生的《探究极地奥秘，保护我们的地球》、《关注：极地冰雪环境与全球变化》等，亲身经历、风趣语言和精美图片，带给受众许多感动、思考和启迪。
从2017年开始，“中心”承办的国际大学生极地科学考察学术报告邀请赛在武汉大学拉开帷幕。“中外学子共话极地科考，五洲青年呼吁环境保护”成为武汉大学每年进行一次的社团国际交流营活动中必不可少的重头戏，每每吸引许多海内外学生来到学校共同交流南极考察的体会，呼吁保护南极这块地球上唯一的净土，保护人类共同生活的地球。
【二】清华大学建筑设计研究院有限公司南极考察站设计工作组
2002年12月至今，要紧负责与参与中国极地考察站的设计与研究工作。共计20人次赴南极进行调研与技术支持工作，包括中山站，长城站，昆仑站，维多利亚地新站；
1人次赴北极黄河站。系统总结，研究并建立了中国南极考察站建筑设计策略体系，并将其应用在“十五”“十一五”能力建设项目中。
建设南极考察站面临着多种困难，包括极端恶劣的环境、孤立无援的位置、长途艰难的运输、短暂的建设周期、薄弱的现场支撑能力、高昂的运行成本、严格的环保要求、特别的材料要求等。因此南极考察站的设计必须满足安全性、独立性、适用与可行性、耐久性与耐候性、经济与高效性、人性化、节约能源、保护环境等原那么。为此，在多次现场调研及深入的研究后，制定了南极考察站建筑设计策略，并在长城站与中山站的“十五”“十一五”能力建设中得以实现，要紧包括：
1、站区选址与规划策略
通过对主导风向、积雪、建筑的联系、综合管线等进行考虑,并为远期进展做好预备。使站区的可达性、后勤运输、建筑使用寿命、减少积雪、保护环境等方面大幅改善。
2、建筑体系策略
南极恶劣的环境与气候，遥远的地理位置，严峻制约着南极考察站建设的运输及现场施工能力。针对不同的运输、施工能力及周期，采纳了不同的建筑模式，包括全预制方式、全现场组装方式、预制与现场组装结合的方式等。
3、外部形态体系策略
建筑外部形态应适应南极复杂的环境并抵御恶劣气候。为抵御低温、大风、积雪等，采纳适于节能、减小风阻的体型，并依照积雪采纳高架的首层平面等。
4、功能与需求策略
要紧通过使空间具有多功能性来解决众多功能需求与建筑规模的矛盾；
提供公共交往空间及扩展室内视距，如长城站综合活动中心及中山站的综合栋，极大缓解极夜期间队员严峻的心理压力。
5、节能策略
通过合理的站区规划、改善建筑体型、提高围护结构的保温性能、选择合适的热源、回收发电余热、全热回收新风系统等适宜技术，使单位面积热耗从200w/平方米降到25w/平方米；
通过改变热源，燃油的利用效率提高到原来的3倍，综合节能效果提高了20多倍。同时开始利用风能等可再生能源。
6、环保策略
除了严格的排放标准、能源治理、废物处理、操纵燃油污染外，合理的站区规划能够减少建筑积雪，大幅降低除雪产生的排放；
延长建筑的使用寿命是最重要的环保措施之一。最大抗风64米/秒，抗辐射的表层材料，可不妨碍内部使用而更换的外围护系统，使原来南极建筑不到20年的使用寿命得以成倍增加。
7、材料与构造策略
南极考察站的建筑材料应能抵御恶劣气候、便于运输与施工、保护环境、安全可靠、经济。大量使用新型建筑材料，包括玻璃钢框窗户、阻止热量从内部向外辐射的LOW-E膜技术、带断桥启口的氟碳漆面的金属保温夹芯板等。
研究设计了大量特别的建筑构造，如独创的外围护双层复合构造，集保温、防火、保护结构、可更新模式于一体，解决了运输、安装、安全、节能、可持续更新的多种要求。
“十五”能力建设完成后的中国南极长城站与中山站，在抵御恶劣环境、改善工作与生活环境、环保、节能等各方面都达到了预期的目标，极大提升了中国南极考察的综合实力，使中国开始步入南极考察强国之列。
负责中国南极内陆昆仑站的可行性研究与设计工作是一次更大的挑战。
昆仑站位于南极内陆冰穹Ａ地区海拔４１００米的冰盖之上，是南极海拔最高的站，最低气温零下８３摄氏度。针对内陆建站超低温、低气压、3000多米厚的冰盖、运载能力的制约、现场施工周期短暂等全新的问题，制定出预制与现场组装结合、双层保温体系、放大基础，压缩积雪、架空建筑等建筑策略，完满地解决了运输、施工、保温、使用、积雪、基础等问题；
最终内陆昆仑站一期工程在二十多天内建成，胡锦涛主席亲自发来贺词。中国南极内陆昆仑站的建成，标志着中国南极考察开始步入世界南极考察强国之列。我国政府工作报告将其列为２００９年国家十大科技基础成就之一。
【三】吉林大学中国南极冰穹A深冰芯钻探科学工程团队
吉林大学建设工程学院张楠副教授、范晓鹏讲师、博士研究生胡正毅〔已毕业〕、李冰、杨成、宫达、杨林、刘博文等同志先后14人次参加了中国第28、29、31、32次南极科学考察队昆仑站队，参与实施中国南极冰穹A深冰芯钻探科学工程，该团队不畏南极高原缺氧、低温、暴风雪等恶劣的南极内陆自然条件，在中国南极昆仑站完成了中国南极深冰芯钻探科学工程前三季现场工作任务，并正在参与实施第四季工作〔32次队〕。该团队凭借着扎实的专业技能、默契的配合与合作、坚韧的工作毅力和忘我的工作精神，圆满地完成了国家交予的每一季深冰芯钻探任务，表现突出。
该团队在南极科学考察期间工作积极主动、配合默契、团结队友，严格遵守考察队纪律，不仅顺利完成本职科考任务，还能够积极配合其他队友完成自己团队份外的工作。该团队参与的中国南极冰穹A深冰芯钻探科学工程是中国首个在南极冰盖最高点实施的深冰芯钻探工程，在现场工作中，该团队作为要紧技术力量，在张楠同志的带领下进行设备安装、联机调试、深冰芯取芯钻探、钻具清理、冰芯处理、冰屑处理、场地设备维护维修等工作。团队在现场工作中尽职尽责，每一个环节都细心操作，并对发明的问题进行研究讨论，很好地解决的相应问题，预防了钻探事故的发生。同时在所有脏、累、危险的工作中，该团队成员都冲在最前面，主动承担相应工作。在差不多参与的前三个工作季中，第一个工作季〔2017-2018〕完成先导孔取芯钻探施工，并进行三次扩孔，下放100m套管；
第二个工作季〔2018-2018〕完成深冰芯钻探系统的架设，并进行设备联机调试及试钻，试钻完成后开始正式深冰芯钻探，钻进深度10.54m，取芯10.99m；
第三个工作季〔2018-2018〕完成深冰芯取芯钻探173m，猎取冰芯172.7m；
目前该团队正在参与32次〔2018-2016〕南极科学考察任务，接着实施中国南极深冰芯钻探项目。前三工作季，该团队共完成深冰芯取芯钻探303m，取得了历史性突破，猎取相应宝贵冰芯和钻探数据，总结钻探经验、优化钻进工艺，为项目后续的顺利开展奠定基础。此外，在张楠同志带领下，团队进行了全面的钻探场地电气系统升级与改造、钻探系统维护与检修、辅助设备安装与调试等工作。更为重要的是团队的每一个成员都差不多熟悉现场工作运作模式，同时能够熟练进行现场工作的操作，为项目的深入开展奠定人员基础。
除了本职工作以外，该团队还全力协助考察队及各站队队员进行各种艰难的野外作业任务。在雪龙船航渡期间，积极协助考察队进行日常厨卫、清洁、值班等工作；
在中山站及内陆动身基地物资卸运与预备期间，积极与其他队员一起实施物资卸运、物资整理与捆扎、油料灌注、车辆维修等工作；
在内陆车队行进期间，对车辆进行日常维护与保养、油料加注、故障维修等工作；
内陆返回中山站后又积极参与完成物资清点与整理、雪橇与住舱归位、动身基地场布置、下年度考察物资预备、车辆保养等工作，坚持作业到最后时刻才撤离考察站。
该团队在南极科学考察期间工作认真、积极主动、任劳任怨，充分表达出特别能吃苦、特别能战斗的南极内陆工作作风，在遇到危险作业时总能冲在前面，主动担起责任。该团队团结队友、互敬互助，从不计较个人得失，其工作能力和工作态度得到了考察队、昆仑站、中山站等各站队领导的高度评价和信任，也得到了广大队友的认可与好评。该团队成员在参加的三次中国南极科学考察任务中6人次获得中国南极优秀科学考察队员称号。该团队为中国南极科学考察事业，尤其是中国南极深冰芯钻探科学工程做出了贡献，充分表达了中国极地人的奉献精神和吉林大学“求实创新、励志图强”的校训精神。
该团队每次从南极返校后，都应邀在校内外作报告多场，讲述南极故事，宣传南极精神。张楠获吉林大学优秀共产党员称号，范晓鹏等3位研究生获国家奖学金，其他几位研究生也荣获吉林大学优秀研究生称号。新华网、人民网、吉林电视台、吉林日报等省内外多家媒体报道了吉林大学中国南极冰穹A深冰芯钻探科学工程团队，产生了良好的社会效益。
【四】上海海事大学商船学院
1、发挥专业优势，主动对接，及时解决曾经困扰极地科考的海员短缺难题
2007年前后，雪龙船受到海员短缺，尤其是高级海员短缺的困扰。得知该消息后，上海海事大学主动与中国极地研究中心联系，积极承担雪龙船配员任务。接到学校的配员任务后，按照雪龙船的实际需求，商船学院克服师资紧张等困难，本着“好中选好，优中选优”的原那么，选拔了6名航海经验丰富的教师于2007年赴雪龙船担任驾驶员和轮机员，执行雪龙船第24次南极科学考察任务。5名教师发挥专业优势，在任务执行前的船舶改造、任务执行期间的船舶配载、航线设计等方面积极工作，为此得到了雪龙船船长、中国极地研究中心和24次南极科考队领导的一直好评。
基于对商船学院航海师资业务能力的高度认可，中国极地研究中心与上海海事大学于2017年7月7日签署合作框架协议。该协议为商船学院向雪龙船持续提供航海专业人才支撑提供了制度和机制保障。截至目前，商船学院已圆满完成四次南极科考、4次北极科考的雪龙船配员任务，确保雪龙船的安全运营，及时完全解决了曾经的难题。
2、学院精心培养，教师坚持职业操守，打造了一支国内领先的极地航行专业人才队伍
自2007年第一次向雪龙船派遣优秀航海师资担任科考船员以来，商船学院已有17人次登上雪龙船担任船长、轮机长、驾驶员和轮机员，远赴极地科考。执行任务前，学院为每位教师制定了详细的培养计划。执行任务中，教师严格要求自己，克服家庭困难，主动适应雪龙船和极地生活，以专业特长最快适应船上工作岗位，轻伤不下火线，出色的完成极地科考任务。
通过多年积存和培养，商船学院已打造了一直极地航行专门人才队伍，上海海事大学成为中国参与极地航行人数最多，实践经验最丰富的航海院校。由于工作出色，多人受到表彰和嘉奖。谢洁瑛老师成为雪龙船首位优秀女驾驶员，白响恩老师先后获得“上海市青年五四奖章”、2018-2018年度上海市教育系统三八红旗手”和“2018年度上海市巾帼建功标兵”等荣誉，龚慧佳老师于2018年11月18日在澳大利亚霍巴特港受到中国国家主席习近平的亲切接见。
3、发挥专门人才队伍优势，积极参与国内外极地科研工作，极地航行课题数量和成果居于中国领先地位
商船学院精心打造的极地航行专门人才队伍，充分发挥专业特长，结合丰富的极地航行经验，投身国家极地战略，积极参与国内外多项极地课题研究、专著编写和北极航道商业通行保障工作。
典型课题包括：国际海事大学联合会〔IAMU〕的《极地航行示范课程建设》，这是我国第一次承担极地航行的国际合作项目，填补了在该领域的空白；
中国海事局的《我国参与国际海事组织关于极地航行规那么谈判策略》，为我国政府在极地航行规那么生效后的谈判工作提供了决策参考；
为“中国•青岛”号无动力帆船编写的《帆船穿越北极东北航道航海保障研究报告》，为其顺利横穿北极东北航道的提供强有力的技术保障；
中国海事局的《极地航行船舶船员适用STCW公约培训研究》项目，为我国今后开展极地航行海员的培训教育奠定了扎实基础；
上海海事大学作为要紧完成单位参与的“极地综合航海保障研究与应用”项目，获评“2018年度中国航海学会科学技术奖特等奖”。
典型专著包括：为中国航海保障中心编写的《北极航行指南〔西北航道〕》专著，是我国在西北航道水域的第一本航路指南。此外，还参与了《北极航行指南〔东北航道〕》的审稿工作。
商船学院向中远“永盛”轮在东北航道商业双向通航的实地探究工作派遣专家，充分发挥专业优势，结合已有研究成果，在船为其提供全方位的专业技术保障。
4、积极转化研究成果，为中国政府起草了第一份极地规那么的国际提案，让国际航运界听到中国声音
商船学院积极转化极地航行研究成果，除了代表国际海事教师联席会〔非政府国际组织，国际海事组织正式咨询机构〕，在国际海事组织会议上积极评论其他国家的极地规那么的提案外，还为中国政府起草了第一份向国际海事组织提交的有关极地规那么的提案《极地水域船舶船员过渡期培训和进展要求》，被国际海事组织采纳，并写入了相关的修正案中，让国际航运界听到中国在极地航行方面的声音。
在已有成绩的基础上，商船学院将接着开展实践和科研工作，为极地规那么生效后的极地航行海员强制培训做好预备工作，成为中国第一家极地航行培训机构，为中国培养更多的极地航行人才，为中国的极地战略和航运强国目标的实现贡献力量。
【五】武汉商学院烹饪与食品工程学院
1、抓住机遇，基地建设
2017年，烹饪与食品工程学院积极与中国极地考察办公室联系，为我国南极科考事业充分发挥学院烹饪专业的优势，做南极厨师培养基地，并首次成功举办南极厨师选拔考试。2018年该院还与中国极地研究中心签署了战略性合作协议，确保了长期能为南极科考服务。
2、高度重视，克服困难
近年来，我校同意国家教育部人才培养水平评估和升本工作，加上招收生源逐年上升，教学任务异常繁重，在这种情况下，该院本着国家任务第一的原那么，自2017年来该院按期委派优秀教师积极参与南极科考事业，至今共派14人次前往南极中山站或长城站工作。
3、注重宣传，注重效益
参加南极科考服务在该院全体师生的共同努力成为一种常抓不懈的工作，在中国高校烹饪专业中可谓一枝独秀，该院在校宣传部门的大力支持下，广泛同意湖北各家媒体的采访与报道，为湖北餐饮界争得荣誉，也为该院在社会上争得口碑，近年来，该院招生工作及就业工作得到教育部门及社会的高度认同。
4、校企合作，产生经济效益
派往南极师生返校后，其思想作风得到极大锻炼，教学中更加严谨，技能水平得到较大幅度的提升，教学中100%得到同学们的高度确信，为该院教学质量的提升作出贡献。同时部分师生还深入企业挂职或自行创业，得到丰厚回报。如徐康同学回来后自己创业成立京膳坊餐饮治理有限公司，每年创下近8000万元的产值，为社会解决了近百名的就业岗位，也为学校立下标杆；
王辉亚教师到湖北明星酒店担任技术顾问，为企业创下年产值近6000万元的产值，余克喜教师到企业挂职厨师长，为企业创下近2000万元的产值。这些基本上南极科考厨师为社会创造的财富。
5、接着打造，建立标准
现在师生们还有一个共同愿望及努力方向，要为我国南极科考事业发挥烹饪教育的作用，在南极营养食谱、菜点配置、标准建立等方面做出成绩，下一步将编写《南极营养食谱》和《南极食谱标准》。
六、集美大学轮机工程学院
1、为极地科学考察事业培养人才。集美大学是我国极地科学考察事业重要的人才培养基地，自上世纪80年代以来，学校为我国的极地科考事业输送了数十位优秀的毕业生，其中参加我国第一次极地考察的“向阳红10号”三副周和建、极地科考船“雪龙”号原船长〔现中国极地研究中心党委书记袁绍宏〕、中国南极长城站站长徐宁、“雪龙”号现任船长赵炎平等都来自集美大学。2018年11月18日，国家主席习近平在澳大利亚总理阿博特陪同下慰问了中澳南极科考人员并考察了中国“雪龙”号科考船，当时在船的就有9位集美大学校友，包括中国第31次南极考察总领队、长城站站长、船长、二副、三副、二管轮、三管轮等。
2、为极地科学考察事业提供人力支持。为了支持我国极地科学考察事业，集美大学先后选派了邵哲平、俞文胜等8名优秀的“双师型”教师到“雪龙”号担任第二船长、大副、二副、轮机长、轮机员等职务。他们凭借扎实的专业理论知识和丰富的船舶工作经验，与全体科考人员一起承担南极、北极科学考察的任务，为我国的极地科学考察事业做出了自己的贡献。
3、参与《北极航行指南》编撰和“极地211航海保障工程”建设。近年来，集美大学积极参与极地航行和航海保障研究，发挥学科专业优势，与交通运输部东海航海保障中心、中国极地研究中心合作编撰出版了《北极航行指南〔东北航道〕》〔“十二五”国家重点图书出版规划项目〕。该指南介绍了极地航行的国际公约、规那么及沿岸国法律法规、气象条件、沿岸港口，并从船舶适航与船员适任的要素动身，对极地水域航行的船舶规范、船员培训、航行海图图书资料、航线规划与设计、助航设施、冰区航行与操纵、风险识别与应对等在内的差不多航行需求作了阐述或提出了建议。为计划航行北极东北航道的中国籍商船航行此航道提供了一份准确全面、权威有用的航行参考。集美大学还与交通运输部东海航海保障中心、中国极地研究中心联合签署了“极地211航海保障工程”项目合作协议。该项目的建设，旨在全面提升我国海事系统的履约能力，维护国家航运权益，保障船舶、人员在北极航道的航行安全，提升中国籍船舶极地航行效益，以及保障我国极地科考船舶的航行安全。关于服务扩大国家海洋开发领域，提高国家极地开发竞争力具有重要的现实意义。
七、厦门大学海洋与地球学院
张锐教授2017年作为中国唯一代表参加“欧盟海洋酸化项目”〔EPOCA〕，研究海洋酸化对北极海洋微生物类群的妨碍，是到目前为止国际上最系统的海洋酸化对微生物类群妨碍的研究之一，发表/同意SCI论文2篇；
期间积极推动了极地科研的国际合作。目前为北极理事会〔AC〕北极监测与评可能划工作组〔AMAP〕中国代表；
北极海洋酸化评估〔AOA〕报告专家组成员。主持的项目有：2017年度国家海洋局极地考察办公室对外合作支持项目，并参加欧盟“全球气候变化背景下海洋病毒对海洋酸化的反馈”项目现场考察，2018年度国家海洋局极地考察办公室对外合作支持项目，北冰洋酸化评估项目。
张润副教授研究方向重点是以同位素为研究手段，深入探讨极区海洋生物地球化学循环关键过程的示踪。已正式发表期刊学术论文20篇，其中被SCI收录12篇〔一作6篇〕，论文发表在LimnologyandOceanography、Deep-SeaResearchI、MarineEcologyProgressSeries、JournalOfGeophysicalResearch等国际主流期刊上。在极地研究方面，取得了一些关键的科学认识：以同位素视角揭示南大洋表层海洋碳动力学-海冰融化的响应，北冰洋表-底层碳动力学耦合作用的同位素示踪。
蔡明刚教授所领导课题组重点开展基于全球气候变化背景下的极地环境污染动力学过程和海洋学过程的有机瞬态示踪研究。课题组先后参加中国第3，4，5，6次北极科考及中国第25、27次南极科考，其个人那么先后于2017、2018年两赴北极参加现场科考。目前，取得的要紧成果如下：〔1〕建立了极地痕量持久性有机污染物〔POPs〕的分析实验室，拥有完整的大气、海水样品的主动和被动采样技术，拥有包括上述环境介质及沉积物和生物体在内的POPs的前处理和分析技术。据此在北极海域要紧环境介质〔水体、悬浮颗粒、海冰、沉积物〕中，广泛开展典型持久性有机污染物的环境行为和地球化学过程研究。〔2〕建立了我国目前唯一的海洋痕量气体CFCs和SF6分析测试实验室，拥有包括上述物质在内的瞬态示踪剂采样与检测技术，其测量水平得到国际同行实验室认可。〔3〕在国内首先开展海洋水体中典型有机污染物的传输动力学过程研究，揭示北冰洋可能由部分污染物传统的“汇”逐渐转变成“源”，证实西北太平洋至北冰洋海/气交换过程逆转的可能性，提出“生物泵作用是妨碍污染物气/海交换、大气传输和深海埋藏的关键环节”，据此在北极太平洋—北冰洋扇区开展“基于全球变化的北极海域持久性有机污染物之源汇问题的生物泵调控过程与机制”研究，后者先后获得“福建省杰青”〔2018〕等多项人才和科研项目资助。〔4〕参与国际极地海洋环境全氟烷基化合物〔PFASs〕研究，重点涉及新型PFASs发明、长距离输送及降解机制探究等方面。
【篇4】县纪委先进集体事迹材料
全国先进集体事迹材料全国先进集体事迹材料
第二中学我校于2019年由原文山师范学校和原文山州民族职业中学合并创建而立,秉承了近一个世纪学校的优良文化传统,结合多年的办学实践,构建了全面发展,学有所长,.
第一名,2019年全国中小学自编赛中我校校园民族操获全国一等奖.
多年来,我校在民放体育运动方面上长盛不衰,能保持较好的运动成绩,取得的经验给相关领域予以一定借鉴和指导作用.
一、学校重视,把体育运动放在重要位置学校一贯高度重视体育工作,特别是民族体育传统项目工作,并结合文山民族特色,把该项工作确立为全面发展,学有所长,能力突出,个性鲜明的办学模式中的重要一环,在工作中形成了一个共同的目标：发扬民族体育,以丰富内涵濡养人,不断培养五育均衡的高素质人才,努力为国家体育事业多作贡献.
学校还专门成立培养民族体育后备人才工作领导小组,主管校长为组长,分管副校长为副组长,职能办公室设在体卫处,抽取在民族体育传统项目上有特长的教师为工作人员,把队员的学习、日常管理、训练以及民族体育运动推广等工作落实到实处.从1989年到至今,学校在资金困难的情况下,仅对民族体育工作就投入资金40万元以上,为民族体育传统项目的发展提供了充分的人力、物力和财力上的保证.
在双拐、射弩、吹枪、陀螺等多个民族体育项目上,运动器材配备齐全,保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练.这几年,根据学校实行五天工作制的实际情况,仍坚持每天下午4：30—6：30进行课余训练,保证每天有两小时,每周12小时的训练时间.
在训练中,注重其强度与密度,合理安排训练的周期,根据实际比赛的要求,既练基本技术,也练身体素质,还通过积极参加各种大小型体育比赛不断提高队员的技战术水平.学校全面推进素质教育的同时,还注重在常规教学中引入民族体育教育,要求体育科的教师（尤其是负责民族传统体育项目的教师）必须制定好学期的工作计划,设计出每周、每节课授课的具体内容和要求达成的教学目标、使用的教学手段、器材等,使教学工作能根据不同年级和不同阶段的重点而有所侧重.
【篇5】县纪委先进集体事迹材料
先进集体事迹材料先进集体事迹材料
是感恩的心灵让我们不断追求；
是自信的心态让我们昂首挺胸；
是团结的力量让我们勇往直前；
是远大的抱负让我们步步高升；
是拼搏的劲头让我们笑傲江湖；
是不屈的精神让我们奋进前行！
20XX年X月的焦阳下，一群菁菁学子，满怀着无比的激动与兴奋相聚在第一中学，在这里，他们组成了一个幸福温暖的大家庭——-高一五班！在一起，我们要走过春的希望，夏的热烈，秋的丰足，冬的冷静；
在一起，我们要走过成功的喜悦，失败的悲伤；
在一起，我们的心走到了一起，更坚强；
在一起，我们大声的说：让暴风雨来得更猛烈一些吧！我们是一个积极进取的集体，一个团结互助的集体，一个活泼向上的集体。我们班有良好的团支部干部，团员思想道德素质都很高，团支部在德、智、体各方面掀起了比学赶帮的热潮，学习成绩突出。
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；
团结是一种力量，是我们不断前进的动力。在强调个性的时代，班级团结采取了特殊问题特殊解决的方法。班级的许多活动证明，个性要强的同学也十分渴望交流和沟通，他们的班级概念并不弱，而且渴望融入到班级中来。我们的班级是一个团结的集体，我们的团支部是我们班集体的心脏一学习工作
班级同学的学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这
和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一些找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互助之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。二，纪律工作
在这不到一个学期里，我们班班干积极制定了班级纪律条例，全面制止违反纪律常规的现象，给同学们营造了一个安静又和谐的学习氛围，充分保障了班级的学习环境。三，团支部的贡献
我们班所有的团员各有各的特长与优点，在工作中各显其能。英语课代表，团支部的一员，成绩优异，这次的期中考试全年级第二，给同学们树立了一个好榜样。班长也是团支部的骨干，她不辞辛劳的管理着班级，毫无怨言。团支部书记认真的领导好所有团员，出色的完成团交给的任务。不仅这样我们还有着优秀的伙伴，我班的马骁同学先后在物理竞赛与上海作文竞赛中拿下优秀名次，我班黄思杰同样在物理竞赛中拿下好成绩，并在英语演讲比赛中夺下一等奖的金冠，不仅他们，我们所有的同学志友都是优秀的，不可替代的，我们都是可以发光发亮的星星，我们都争取用我们的光亮为夜空多增加一抹亮丽。四．班级的变化
大家从初中生变为了高中生，无论是身体上还是精神上都得到了更一步的提高。全员的努力使得我们在开学初的军训生活中一举拿下优秀班集体的称号，但这还不够，我们还需更加努力，无论是在学习上还是纪律上，
亦或是运动。高中的生活很丰富，才开学就举行了各项活动，我班积极参加报名，很多同学都在运动会的赛场下洒下汗水，大家更是在跳绳大赛上拿下了第一的好成绩，我们相信我们的未来充满阳光，我们的班级将是我们另一个家。
时间如流水，未来的三年时间很快就会过去，但我们相信我们之间的友谊、同学情将永远伴随着我们继续走下去，我们是高一（5）的学生，我们会不断奋斗，闯出自己的天地；
我们会不断努力；
创造出自己的世界。我们坚信有付出不一定有回报，但不付出一定不会有回报。我们会团结一致，争取在学习、运动等各个方面拿下属于我们的美誉。
【篇6】县纪委先进集体事迹材料
【2021年先进集体事迹材料】妇联先进集体事迹材料
20__年_______x矿综采队围绕“高产、高效、安全、和谐”的工作目标在环境艰苦、生产条件特别困难的情况下以敢为人先的拚搏精神突出高产创效益狠抓质量保安全强化培训提素质生产运行严管理创造性地开展工作使全队的整体工作实现了跨跃式发展全队杜绝轻伤以上事故,消除了严重”;三违”现象,实现安全生产252.203万吨,切实发挥了主采队的作用。
(一）规范机制强化落实以严细管理贯穿安全生产全过程。按照公司严制度、严管理的要求综采队始终坚持从严治队的思路以加强基础管理为重点不断修订完善队管理机制制定了一整套切实可行的管理和考核办法并逐步加以修改完善提高了可操作性、合理性和实效性。在制度的执行上坚持公平公正公开严格考核奖惩区队管理步入规范化、制度化、严细化的轨道实现了工作质量、效率、效益和安全水平的新提升。
(二）加强管理提高设备完好率和开机率。在采场地质构造复杂、现场环境恶劣的条件下针对综机设备管理难度大和检修工作量增大的实际坚持以有效协调安排、加快检修节奏、提高工作效率的措施保证检修质量坚持注重细节从润滑、紧固、冷却、过滤、清洁、防尘等细小环节抓起认真检查问题及时整改问题严禁第 1 页 共 4 页
设备带病运转有效降低了事故率提高了设备运行质量和开机率。机电设备事故万吨影响生产时间始终控制在2分钟以内为实现稳产高产提供了强有力的保证。
(三）严细管理力保全年安全生产。随着工作面不断向深部开采大断层、地垒等恶劣地质变化也不断出现由于该面地质条件复杂多变自然断层多、顶板破碎且落差较大最大头尾落差达16.8米工作面一度出现窜头窜尾现象。尤其是进入4月份以来工作面出现全断面地垒长100多米最高达2.6米且硬度高给队生产、安全带来很大压力。针对这种严峻形势队领导迅速召开班子会面对困难统一思想制订措施积极探索综采工作面过断层的新工艺、新方法采用化学元料马丽散进行注胶强迫断层破碎带固定使破碎的煤矸增强抗压能力防止顶板冒顶和片帮有效解决了安全顺利过断层的难题为8109工作面过断层提供了科学的依据积累了宝贵经验。另外在过地垒时队领导和技术人员一道蹲现场及时掌握工作面地质状况变化积极分析、制定解决问题的最佳方案。队领导经深思熟虑后决定实施综炮结合炮采先行的采煤方法度过难关。生产过程中为准确把握炮眼位置、角度专门责成技术高手打眼从而确保了深度适中角度准确装药适量达到了打眼放炮卸岩一次性成功较好的解决了生产过程中的难题为在恶劣地质条件下创建样板工作面走出了一条新路子。在进入8109大倾角工作面后为有效控制工作面上窜下滑确保井下安全生产该队借鉴现代化管理理念对传统的工序工艺进行整改摸索出一整套综采管理的新方法有效控制了第 2 页 共 4 页
支架下滑、煤机打前梁支架咬架、工作面上窜下滑等现象。在这样的困难条件下实现安全生产全力完成公司生产奋斗目标工程质量优良率达100%且设备无损坏实现安全生产。
8月份为了确保8工作面稳装任务的顺利完成该队领导和技术员到现场跟班指导及时提出了分组包干、责任到人等有力措施并亲自指挥管理使得在8工作面稳装中提前完成稳装任务并且一次试产成功无任何轻伤事故发生当日便生产原煤3000多吨得到了公司领导和职工的一致好评。
十月份该队又担负起8工作面安全生产8109工作面搬家和8111工作面稳装的重任在时间紧和干部职工缺乏的情况下克服困难顺利实现搬家倒面创造了安全、高效、低耗无轻伤以上事故的好成绩。
(四）强化业务技术培训队伍整体素质实现质的提升。6月份综采队形成一队两面由于人员缺乏公司新招来一批工人他们的文化水平参差不齐因而采取班前每日一题、每月一考、每季度进行一次综合考核评定奖惩的形式提升培训效果并做到培训经常化、制度化、实效化为安全生产创水平提供了有力的人才和技术保证。
(五）大搞设备技术革新提高装备性能和生产效率。他们始终坚持把技术创新当成设备管理的升华认真在实践中寻找、发现设备、生产工艺等方面制约生产的因素大力搞好技术革新和生产工艺优化工作。特别是大采高设备投入使用后按照挖潜设备自动化第 3 页 共 4 页
潜能和提高生产效率的要求先后完成了转载机侧电缆防护装置、升降式捕尘网的改造；
同时进行了落地式移动电缆吊挂装置、综采工作面电气移动列车间连接处保险设施、自动排水装置的的研制、加工、使用等十多项革新优化工程。一系列的技术革新大大降低了职工的劳动强度提高了支护效果改善了作业环境增大了安全生产保障系数提高了生产效率。
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